版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
细胞核血小板释放组胺,激活淋巴细胞和巨噬细胞。(在免疫学研究,培养ES细胞,昆虫细胞和平滑肌细胞时,推荐使用热灭活血清。)而丧失活性或细胞膜不完整的细胞,胞膜的通透性增加,可被台盼蓝染成蓝色。台盼蓝染色后,通过显微镜下直接计数或显微镜下拍照后计数,就可以对细胞存活率进行比较精确的定量。(用无血清培养基把细胞悬液稀释到200-2000个/毫升,在0.1毫升的细胞中加入0.1毫升的0.4%的台盼兰溶液。轻轻混匀,数分钟后,用血球计数板计数细胞。)4.如何消除组织培养的污染?确定污染物是细菌、真菌、支原体或酵母,把污染细胞与其它细胞系隔HEPA体的选择和 (三)操作人员严格遵守无菌操作规程。(四)培养基及接种工器具要严格灭菌,确保灭菌质量。 (五)在培养基中加入适量的抗生素。(六)利用病毒在植株体内分布不均匀的原理,生产脱毒苗。 (七)利用培养基中高盐或高糖的浓度,抑制微生物的生长。(八)减少培养基中的某些有机成分,可抑制微生物的生长繁殖。种蛋白和脂蛋白(如冷凝集素、纤维蛋白原、玻粘连蛋白等)可能聚集而形成沉淀或可见的混浊。由EDTA料的吸光值,可间接的反应活细胞数量。仪器。高压锅,储品柜(放置未消毒物品),储品规(放置消毒过的物品),包装台。配液室的设备:扭力天平和电子天平(称量药品),PH计(测量培养用液PH值),磁力搅拌器(配置溶液室搅拌溶液),冰箱(-80℃),空调,二氧化碳缸瓶,边台(书写实验记录)。必须放在无菌间的设备:离心机(收水冲洗)消毒前常用的包装材料:牛皮纸、棉布、铝饭盒*胚浸液))和合成培养基(包括四大类物质:无机盐、氨基酸、维生素、碳水化合物;目前常用培养.如何进行细胞计数,注意什么,细胞计数法:就是从需要计数的细胞悬液中取出一定量细胞进行计0倍。实验步骤(一)准备计数板:用酒精清洁计数板和盖玻片,然后用吸水纸轻轻擦干。(二)度不低于104/ml,若细胞数很少,应将悬液离心(1000rpm,2min),重悬浮于少量培养液中。 片擦干净重新加样。(四)计数:在显微镜下,用10×物镜观察计数板四角大方格中的细胞数,细胞数之和/4)×104×稀释倍数)注意事项(一)消化单层消而活细胞拒染呈无色透明状;6、统计细胞活力:活细胞率(%)=活细胞总数/(活细胞总数+死细胞横坐标,吸光值为纵坐标绘制细胞生长曲线。 n液氮中取出冷冻管,迅速投入37℃-38℃水浴中,使其融化(1分钟左右);(2)5分钟内用培养液过多,忘记更换吸头和吸管,导致细胞交叉污染。)immunohistochemistry疫细胞化学技术(immunocytochemistry)。实验步骤(1)使用多聚赖氨酸防脱载玻片贴4μm石蜡切片。(2)58℃烤片4小时。(3)切片脱蜡nn×3次。(8)滴加非免疫动物血清,室温孵育20min,封闭抗体非特异性结合位点。(9)甩去非免1)滴加二抗(二抗操作步骤视选用的免疫酶组织化学方法而定)(12)PBS洗5min×3次。(13)DAB或AEC显色3-10min,显微镜下监控显色程度,水洗。(14)苏木精复染,水洗。(15)1%盐酸酒精分化数秒,水洗。(16)饱和碳酸锂水溶液返蓝,水洗。(17)梯度酒精脱水,透明,封片IP组化方法背景往往很过二抗募集大量的链酶亲和素—过氧化物酶复合物,形成链霉亲和素复合体(SABC)。大量的酶将保DNA过DNA复制DNA体外合成放大过程生物体内DNA合成DNA引物(作为新链的一部RNA引物(复制终止DNA聚合酶酶酶0.1~2ug引物设计的原则是最大限度地提高扩增效率和特异5-5ng.1-10ng性;同时尽可能减少非特异性扩增1)引物长度要合适,一般为16~30个核苷酸,常用20bp左串排列,最好随机分布。否则易使引物与模板的嘌呤或嘧啶密集区发生错配。4)引物内部不能存在形成引物二聚体。6)AT采取的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 科教版3年级品德与社会下册:2.2我爱我的家人课件
- 2024-2025学年广东省深圳市罗湖区翠园中学九年级(上)期中语文试卷
- 年度广告投放协议(2024年)3篇
- 2024光伏发电站运行支持协议一
- 二手服装买卖合同(2024版)5篇
- 2024年二婚夫妻法定离婚合同模板版
- 2024宣纸购销合同范本
- 2024年度股权转让合同转让价格与股权交割方式3篇
- 2024年度物流运输合同及运输路线5篇
- 2024年公对公短期借款协议样本版
- 2022年云南省大理州住房公积金管理中心选调事业单位工作人员考试真题
- 内蒙古自治区呼和浩特市单招综合素质真题(含答案)
- 2021血透室医疗质量与安全管理小组活动记录
- 2023学年完整公开课版冰粉的制作
- 职业暴露针刺伤应急预案演练脚本-
- IEC60601-1检测项目及产品结构要求
- 绵阳东辰学校五升六预备年级招生考试数学试题
- 超星尔雅学习通《劳动通论》章节测试答案
- 国有股权及资产无偿划转可行性论证报告
- 高中美术 主题一 实体与虚空-凝固的音乐-课件
- GB/T 36344-2018信息技术数据质量评价指标
评论
0/150
提交评论