无锡书一初三复读学校 中考 语文模拟

第3页共9页无锡书一初三复读学校2016中考语文模拟(5)本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。2．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。3．答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答题写在答题卡题目指定区域内相应的位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用(共25分)1．根据课文默写（10分）①不愤不启，。（《<论语>八则》）②，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）④荡胸生曾云，。（杜甫《望岳》）⑤日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》）⑥今日听君歌一曲，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑦夜阑卧听风吹雨，。（陆游《十一月四日风雨大作》）⑧，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）⑨，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）⑩塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《》）2．下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（3分）（）A．侧（cè）隐杳（yǎo）无消息B．负荷（hé）中流砥（dǐ）柱C．吞噬（shì）言简意赅（ɡāi）D．聘（pìnɡ）请如火如茶（tú）3．下列句子加点的词语运用不正确的一项是（3分）（）A.开展读书活动能有效地增强青少年中国梦、建设中国梦的责任感和使命感。B.在湖中，昔日的潋滟的绿波为坚冰所取代。C.有时解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓的灵感。D.我看到人们在说着作风，好像把作风搞好是解决所有问题的不二法门。4．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）（）佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。A．类：类似B．矫：调整C．诎：同“屈”，弯曲D．历历：一个一个清清楚楚5．下列关于名著内容表述不正确的一项是（3分）（）A.悟空因打死强盗被唐僧赶走，去见观音被留。六耳猕猴乘机假冒悟空打倒唐僧，抢去文牒，去西天取经。B.唐僧师徒途径火焰山，悟空向罗刹女借芭蕉扇，她误以为其丈夫牛魔王被悟空打死，一扇将悟空扇到五万里外的灵吉菩萨处。C.杨志押送生辰纲去往东京，在黄泥冈被晁盖等人用混有蒙汗药的酒麻倒，眼睁睁看着生辰纲被劫走。D.施恩告知武松自己的快活林店铺被蒋门神霸占一事，武松大怒，为他夺回了被抢占的快活林店铺。6．根据你对《水浒传》的了解，完成下列填空。(3分)A道：“不敢拜问先生高姓？贵乡何处？”那先生答道：“贫道复姓公孙，单讳一个胜字，道号一清先生。小道是蓟州人士，自幼乡中好习枪棒，学成武艺多般。为因学得一家道术，亦能呼风唤雨，驾雾腾云，江湖上都称贫道做入云龙。贫道久闻郓城县东溪村保正大名，无缘不曾拜识。今有十万贯金珠宝贝，专送于保正，作进见之礼。未知义士肯纳受否？”A大笑道：“先生所言，莫非北地……么？”此段中，A是①（人名），全书中他具有的性格特点是②，全书中最后他因③（填写情节名）而陨落。二、阅读与赏析（共39分）（一）（12分）公子①留赵十年不归。秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。魏王患之，使使往请公子。公子恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。”宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归。毛公、薛会两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎？”语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。魏王见公子，相与泣，而以上将军印授公子，公子遂将。公子使使遍告诸侯。诸侯闻公子将，各遣将将兵救魏。公子率五国之兵破秦军于河外，走蒙骜②。遂乘胜还秦军至函谷关，抑秦兵，秦兵不敢出。秦王患之，乃行金万斤于魏，求晋鄙③客，令毁公子于魏王曰：“公子亡在外十年矣，今为魏将，诸侯将皆属，诸侯徒闻魏公子，不闻魏王。公子亦欲因此时定南面而王，诸侯畏公子之威，方欲共立之。”秦数使反间，伪贺公子得立为魏王未也。魏王日闻其毁，不能不信。后果使人代公子将。公子自知再以毁废，乃谢病不朝，与宾客为长夜饮，饮醇酒，多近妇女。日夜为乐饮者四岁，竟病酒而卒。［注］①公子：即信陵君，是“战国四公子”之一。②蒙骜：秦国大将。③晋鄙：人名，曾被信陵君所杀。7．下列句中的“于”与“公子率五国之兵破秦军于河外”中的“于”意义和用法相同的一项是（）（2分）A．告之于帝B．此所谓战胜于朝廷子。”这句话该如何理解？（4分）三、表达与交流（共66分）（一）（6分）19．阅读下面的材料，根据要求答题。（6分）一进电梯他就按下所有楼层的按钮；一到人家做客她就上窜下跳；输了球他就向对方竖中指；父母说她两句她就甩门而去；手机新品一上市就嚷着要买；把别人的东西随意地装进自己的口袋……当前这种“熊孩子”的做法引起了社会的争议，有人说：“孩子一定要管教，不能让他们由着性子成长”；有人说：“时代的发展需要这种有个性的孩子”。请你对此发表自己的看法。要求：①要有明确的观点。②作简要的论证。③字数在100—120字以内。（二）（60分）20．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）生活中，高度有时是一个比较抽象的概念，有时是一个很具体的名词。读懂了原来读不懂的名著，理解了原来忽视的父母的良苦用心，激活了原来一直沉睡的自我，克服了原来一直影响自己进步的困难……我们的成功或进步就是在跨越一个个新高度的过程中逐步实现的。跃向新高度的举动，为我们的成长增添了无限亮色。请你以“跃向新高度”为题，写一篇文章。要求：（1）字数不少于600字；（2）文体自定，诗歌除外；（3）卷面整洁，书写工整。答案一、积累与运用（共25分）1．名句默写①不悱不发②无为在歧路③曲径通幽处④决眦入归鸟⑤崔颢⑥暂凭杯酒长精神⑦铁马冰河入梦来⑧浩荡离愁白日斜⑨八百里分麾下炙⑩渔家傲2.(3分)D3.(3分)C4.(3分)B5.(3分)B6.(3分)①晁盖②仗义疏财，专爱结交天下好汉；虚怀若谷，耿直真诚；重情重义，刚正不阿（任写一个即可）③攻打曾头市二、阅读与赏析（共39分）（一）（12分）7.（2分）B8．（2分）D9．（4分）①担忧②完终③寻找④逃亡，流亡10．（4分）（1）诸侯们听说公子担任了上将军，各自派将领率兵救援魏国。（2）魏主每天听到那些诽谤公子的话，不能不相信。（二）（4分）11．（1）一个“倚”字，生动形象地写出了诗人与微风相伴相亲,和春光融为一体的姿态（1分），表现出作者对大好春光的陶醉、喜爱之情。（1分）（2）问句作结，表现出作者对桃花之美的欣悦之情（1分）。江水东流，花开无主，又流露出诗人一丝无奈、寂寞、哀愁的心绪（1分）。（三）（9分）12.（3分）病毒结构简单，只有一条表示生命的核酸；只能寄生在人或动物的细胞内部靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存；自己不能完成生化反应，抗生素对病毒全无作用。13.（3分）作比较，打比方（2分），生动且突出地说明了病毒毫无独立生存能力的特点（1分）。14.（3分）不能去掉。“大多数”只是指大部分而不是全部（1分），说明只是部分病毒使人惧怕，让人生病，如果去掉，就成了全部了，和实际情况不符合（1分）；体现了说明文语言的准确性（1分）。（四）（14分）15．连用两个“似乎”，写出了我们此时初见额济纳胡杨时略感意外的失落心态，（1分）引出本段“来得太早，胡杨还青黄不接”这一内容；（1分）为第⑦段开始的写早熟的胡杨金黄之美作铺垫。（1分）呈现出一种欲扬先抑的效果。（1分）16．这个句子采用了比喻修辞，（1分）生动形象地写出了蓝天下的胡杨林具有金碧辉煌的色彩之美。（1分）表现出作者对此的喜爱、赞美之情。（1分）17．不能，内容上：本段写了胡杨枯树林的美以及人们对此的喜爱（1分）；结构上：和上面写胡杨的生之美形成互补（1分）；主题上：深化了胡杨具有“以不死之身不灭之魂永久相随和守望”的美德。（1分）18．额济纳胡杨最动人的不是色彩，照片只能留住色彩，所以这种感动找不回。（1分）额济纳胡杨最动人的是精神：给守着风沙度日的人们一丝生之美好的希望（1分）；在世世代代交替、祖祖辈辈相传的土地上以不死之身不灭之魂永久相随和守望（1分）；具有值得朝拜的一种豪放而又壮烈的民族精神。（1分）这些在照片上都难以体现。三、表达与交流（共66分）（一）（6分）19.观点明确，理由充分，语言通畅得6分；观点明确，理由较充分，语言较通畅得4分；观点不明确，理由不充分，语言不通畅，在2分以下打分（含2分）。（二）（60分）20.作文评分标准：以44分为切入类别标准一类60-55分二类54—48分三类47—42分四类41—36分五类36分以下内容占50％主题鲜明感情真挚内容新颖观点鲜明分析充分论证严密主题明确感情真实内容具体观点鲜明分析较充分论证较严密主题基本明确感情基本真实内容比较具体观点较正确分析尚充分论证较严密主题不够明确感情不够真实内容空泛观点较正确分析尚充分论证尚严密文不对题表达占50％语言流畅表现力强说理透彻语言通顺条理清楚偶有语病说理较透彻语言基本通顺条理较清楚有少量语病说理较清楚语言不够通顺层次不清语病较多说理不清楚文理不通评分注意事项：（1）每少50字扣1分。（2）错别字每两个扣1分，扣满5分为止。重复不累计。（3）偶有语病指有个别句子有语病；有少量语病指有2～3个句子有语病。（4）内容和表达可分开考虑。但内容评为五类的，表达不得在三类以上打分。（5）严重抄袭的文章（指有证据可以证实的）在20分以下打分，其中如与被抄袭文章雷同达85％以上的可在10分以下打分。[参考译文]公子留在赵国十年不回魏国。秦国听说公子留在赵国，就日夜不停地发兵向东进攻魏国。魏王为此事焦虑万分，就派使臣去请公子回国。公子仍担心魏王恼怒自己，就告诫门下宾客说：“有敢替魏王使臣通报传达的，处死。”由于宾客们都是背弃魏国来到赵国的，所以没谁敢劝公子回魏国。这时，毛公和薛公两人去见公子说：“公子所以在赵国受到尊重，名扬诸侯，只是因为有魏国的存在啊。现在秦国进攻魏国，魏国危急而公子毫不顾念，假使秦国攻破大梁而把您先祖的宗庙夷平，公子还有什么脸面活在世上呢？”话还没说完，公子脸色立即变了，嘱咐车夫赶快套车回去救魏国。魏王见到公子，两人不禁相对落泪，魏王把上将军大印授给公子，公子便正式担任了上将军这个统帅军队的最高职务。公子派使臣把自己担任上将军职务一事通报给各个诸侯国。诸侯们得知公子担任了上将军，都各自调兵遣将救援魏国。公子率领五个诸侯国的军队在黄河以南地区把秦军打得大败，使秦将蒙骜败逃。进而乘胜追击直到函谷关，把秦军压在函谷关内，使他们不敢再出关。秦王担忧公子将进一步威胁秦国，就使用了万斤黄金到魏行贿，寻找晋鄙原来的那些门客，让他们在魏王面