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文档简介

小学主题班会教案-《好习惯从我做起》1.教学目标知道什么是好习惯，了解好习惯对生活的影响；通过学习，养成良好的习惯，提升自我素质；发现、分析身边的不良习惯，明确其危害，认真改正。2.教学内容2.1课前调研在开班会前，让学生填写一份小调查问卷，了解学生对好习惯的认知和养成情况。问卷可以包含以下问题：你认为什么是好习惯？你养成了哪些好习惯？你发现身边有哪些不良习惯？2.2导入环节通过一张图画或者PPT，先展示一组不良习惯的图片，然后引出“好习惯应该是什么样子的呢？”的问题。2.3学习内容什么是好习惯？定义好习惯；好习惯对生活的重要性；好习惯和个人品质的关系。养成良好的习惯分析和总结自己已经养成的好习惯；发现自己还需要养成哪些好习惯；讨论、分享自己养成好习惯的方法。改正不良习惯认识身边的不良习惯；分析和总结不良习惯对生活的危害；提出并实践树立正确的人生观、价值观，改正不良习惯。2.4活动安排诗歌朗诵：学生在班会上朗诵一首好习惯的诗歌，表达对好习惯的向往和追求。观看视频：根据故事短片，引导学生探究好习惯的力量和价值。讨论：围绕课程内容，展开小组讨论，激发学生对好习惯的深入思考。2.5总结环节通过回答问题、画思维导图、交流提问等方式，让学生进一步加深对好习惯的认识，强化达成好习惯的决心。3.教学重点和难点3.1教学重点引导学生认识和养成好习惯，探究好习惯对生活和个人品质的影响；通过情境模拟、互动演练，激发学生养成好习惯的热情和决心。3.2教学难点引导学生认识不良习惯给生活带来的危害，树立正确的人生观、价值观，积极改正不良习惯。4.教学方法通过开放性提问、短片展示、小组讨论等活动，激发学生的兴趣和热情，提高教学效果。5.教学评价通过观察学生的课堂表现，听取他们对好习惯的思考和体验反馈，对学习效果进行评量和总结。6.课后作业检查、补充自己养成的好习惯清单；向身

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