回忆鲁迅先生练习题

《回忆鲁迅先生》一、积累与运用（73分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音（每空2分，共38分）深恶（）痛绝揩（）阖（）疙（）瘩（）咳嗽（）舀（）调羹（）绞（）肉xīn（）金草率（）校（）对碟（）吩咐（）mǒ（）杀洗zǎo（）悠（）然kǔn（）绑弄（）堂2.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。B.《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。C.习近平表示,今年10月召开的中共十九大对中国具有重大战略意义。D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。3.文学常识（32分）（1）萧红，黑龙江呼兰人，作家，原名__________，代表作有小说_________、___________等。（6分）（2）请补全悼念国的对联(填鲁迅的作品)（2分）译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领_______；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。鲁迅，原名________，字______，中国现代伟大的无产阶级__________、_________和革命家。1918年5月15日发表的___________是中国第一部现代白话文小说。《从百草园到三味书屋》选自于他的回忆性散文集____________，原名_____________。他的代表作还有：小说集_________、___________;散文诗集_______;杂文集_________、__________等。（每空2分，共24分）阅读（27分）比较阅读下面两则选文，完成14-17题。【甲】客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟的叫起来了，鲁迅先生还是坐着。有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。人家都起来了，鲁迅先生才睡下。海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点走，轻一点走。”鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的荚竹桃，明亮亮的。鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。——萧红《回忆鲁迅先生》【乙】每次，当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔，走进北大的教室时，教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人，连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。他站住在讲桌边，用着锐利的目光望了一下听众，就开始了《中国小说史》那一课题。他的身材并不高大，常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵，两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上，眼窝是下陷着的，眼角微朝下垂着，浓密的上唇上的短须掩着他阔的上唇，——这种种看不出来有什么奇特，既不威严，也似乎不慈和。说起话来，声音是严缓的，既不抑扬顿挫，也无慷慨激昂的音调。他那拿着粉笔和讲义的两手，从来没有表情的姿势，帮助着他的语言。他叙述着极平常的中国小说史实，用极平常的语句，既不赞誉，也不贬毁。然而，教室里却突然爆发笑声了。他的每句极平常的话几乎都须被迫地停顿下来，中断下来。每个听众的眼前赤裸裸地显示了美与丑，善与恶，真实与虚伪，光明与黑暗，过去、现在和未来。大家在听他的中国小说史的讲述，却仿佛听到了全人类的灵魂的历史，每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都给他连根撕掉了。于是教室里的人全笑了起来。笑声里混杂着欢乐与悲哀，爱恋与憎恨，羞惭与愤怒„„于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯，灯光下映出了一条宽阔无边的大道„„大家抬起头来，见到鲁迅先生苍白冷静的脸上始终不曾流露出过一丝的微笑。他沉着地继续着他的工作，直至他不得不安静地休息的时候。还没有见过谁将自己的一生献给全人类，做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作，使那广大的群众欢笑，又使那广大的群众哀伤。只有鲁迅先生。他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。——鲁彦《活在人类的心里》4两选文各记叙了鲁迅先生什么事情?各表现了鲁迅先生怎样的精神品质?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（12分）5.简要分析【甲】文文末加点的“站”与“停”好在哪里。(5分)______________________________________________________________________________________________________________________________________6.【乙】文中，为什么详写鲁迅先生的相貌、声音和姿势?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________7.【甲】【乙】两文都运用了衬托的手法，试各举一例，简述其作用。(6