防病安全我知道(幼儿园新冠肺炎教案)实用文档

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防病安全我知道(健康、社会）

教学目标:1、知道新型冠状病毒是一种传染性疾病

,可以通过阻断传播渠道避免传染。防病安全我知道(幼儿园新冠肺炎教案)实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）2、愿意主动洗手,能在家保持良好作息习惯.

教学重点：

能理解在家休息、勤洗手、保持作息规律是能够抵抗病毒的重要方式.

教学准备:

1.防病安全我知道教学PPT.

2。幼儿对于预防病毒的方法(减少外出、监测体温等)已有一—些直接经验。

教学设计：

由这个春节的不同之处导入冠状病毒来袭

教师引发思考："小朋友们，刚刚过去这个春节已经是小朋友们过的第三四个春节了，你有没有发现有什么不同呢？是不是今年没有出去给叔叔阿姨拜年?那些往年来家里的叔叔阿姨哥哥姐姐，

弟弟妹妹，也只是在里或者视频里聊了几句话?为什么幼儿园还不开学呢?已经开始想念好朋友了吧？哪位小朋友还想来说说,你发现今年过年有什么变化了吗？"可以请两三位幼儿说说自己感觉到今年的春节有什么特别之处.

解答疑惑:“其实,这些变化都是因为今年冬天,有一-种叫做'新型冠状病毒'的坏家伙，在危害人们的健康。那么这个大坏蛋到底是谁?我们来认识一下它吧

！'

二、介绍新型冠状病毒

演示PPT病毒介绍的部分,解释"今年的寒假很特别，爸爸妈妈没有去上班，我们也不能出门玩，看看窗外原本热闹的大街上,一一个人也没有了。那是因为—

—个叫“新型冠状家伙来了,人们一-遇到它就会生病。它到底是谁呢?原来呀，它来自一个叫做病毒的大家族这个大家族的成员都非常非常小,用放大镜都看不见它们.需要医生和科学家们用更精密的仪器才能看清。这些小怪兽这么小,非常方便把自己藏在人的身体里，

公共场所物品的表面，甚至是空气里面。它们随时做好准备，

—有机会，就会通过我们的眼睛、鼻子、嘴进入我们的身体。而我们人类-

-旦被这些小怪兽袭击，就有可能会生病。小朋友们，你知道哪些病毒呢?”可以请两三位幼儿说说自己听说过什么病毒。

”这个新型冠状病毒’，

就是病毒小怪兽家族里的新成员。它带着-

~顶像王冠—

—样的帽子，比家族中大部分病毒可是厉害多了，它更容易让人生病.而且,它还非常的狡猾，

它会从生病的人身上产生新的病毒,传染给更多的人,让更多的人都生病。今年冬天,

就有好多人因为感染了它，病倒了。人们都在想办法打败病毒,比如待在家里不外出，如果人们都待在家里的话,就不会给病毒传播的机会啦！病毒不能再继续传染，就会从人类的世界里回到它们自己的世界去。只要人们保持良好的生活习惯，增强抵抗力，不去靠近和食用野生动物，"新型冠状病毒”就很难再回来啦!”

三、分析卫生习惯和生活习惯正误

演示良好生活习惯小练习的部分,“小朋友们，想要抵抗病毒,就需要保持良好的生活习惯,并且要注意抵抗病毒期间，我们需要做到一—些特别的事情。—起来看一看下面这些做法，

哪些是对的,哪些是错的吧！"

分析图片中的行为，拖动图片到正确或错误的箱子里，进行行为分类。

"抗病毒期间,我们首先要尽量减少出门，如果必须出门,

—

—定要戴好口罩,

这样可以避免别人的飞沫中携带的病毒传播给自己，

也可以避免自己的飞沫喷溅到别人，戴口罩的行为我认为是正确的,我们来拖动它试试看.看!戴口罩的行为是正确的哦!"

“有的小朋友说了,在家可以吃零食，因为吃得饱饱的身体好,而且零食很美味,所以吃零食是正确的,那我们来试一—试。

哦,不对呦!虽然零食也可以吃饱，但是吃零食会让小朋友们吃不下正餐，这会造成营养不均衡,对身体健康很不利，零食—

-定要少吃

,偶尔吃些水果,

喝点牛奶是可以的。但是零食吃多了可是错误的行为哦!”

....

(此部分PPT是可以手动操作的内容，可请幼儿自行操作)

四、总结抗病毒的方法并强调七步洗手法

进行总结:

"今天,我们知道了为什么这个寒假好像过得不一-样了，因为我们正在跟＆apos；新型冠石湫镇中心幼儿园秋游安全应急预案与秋风同行，与树叶游戏，丰收的秋季是孩子外出亲近自然的大好时节。为了确保全园师幼的人身安全和秋游活动的顺利进行，特制定安全应急预案.一、秋游的时间、地点及人数。活动时间:：2021年10月31日7：30-14:30活动地点：南京科技馆参加人数：300人左右二、秋游组织单位：石湫镇中心幼儿园统一组织。三、秋游领导小组及应急小组.1、领导小组组长：李霞、刘晓秋、

领导小组成员：孙菱华、陈小爱、经星、姜苏、李凌娟、吴春霞、周云、陈小飞、张东香2、乘车具体安排：一人一个车位，每辆车两位老师负责。3、保健员陈小爱,负责管理好幼儿园所带物品，及一些必备护理药物等用品.4、每组负责人上下车清点幼儿人数，负责好幼儿上下车的安全。四、具体应急措施。秋游前对幼儿进行秋游专项安全教育,园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。同时召开相应的家长会及发放告家长书，做好家园联系与合作，确保活动能安全顺利的进行.为应对秋游期间的突发事故，除成立了秋游安全领导小组外。还设立了医疗保障组、紧急处理组、秋游全面协调人等各职能小组，分工明确，责任到人.（一）突发事件处理程序。

1、事故发生后，现场人员应立即向总指挥及分管人员报告。由总指挥根据情况作出决定，严重时立即送往医院,并立即通知家长.

2、在组织应急抢险过程中，以保证幼儿安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。

3、一般性事故,分管人员可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给总指挥，同时组织人员进行处理。4、随车有领导、园保健老师一名、各班两名教师及临时安排的在班教师.所有教师、工作人员必须处于开机状态。5、各班教师要清点三次幼儿人数(在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数）在出发前制定幼儿春游花名册。如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找，并做好及时向教育局及有关部门做好汇报工作。(二)因天气变化，秋游活动的应急措施。1、活动前一天了解天气情况,通知幼儿做好相应准备。2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。3、针对幼儿可能出现的情绪波动，做好引导、妥善处理善后事项。

（三）车辆故障应急处理。1、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。

2、带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。故障为影响安全的，一律停驶,紧急调车改乘。

3、幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面,行车时不在车内高声大叫，更不能在车上随意走动，领导及带队教师维持好幼儿秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生.

(四）幼儿突发疾病、意外伤害的应对措施。1、师幼在途中突发疾病、意外伤害，随车带队领导立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理或就近送医院。2、师幼在活动时突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理、或送医院诊疗。（五）交通事故应对措施。1、在春游期间如有严重受伤立即拨打120、122，并立即组织抢救。2、迅速报告教育局事故情况。3、保护好现场,指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。4、安定幼儿情绪，询问、检查幼儿受伤情况，受轻伤幼儿送医院检查、诊治.5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、医疗、保险各方接洽,石湫镇中心幼儿园2021年10月14日故事《阿嚏，阿嚏》—-（托班）教案活动目标：知道生病了要去看医生。能够在打喷嚏时用小手遮挡，注意礼貌。活动准备:教学大书（上3）故事《阿嚏，阿嚏》。幼儿用书（上3）人手一本。活动过程：1、出示教学大书，有请动物朋友并模拟感冒打喷嚏的情形,激发宝宝阅读的兴趣。师：小朋友们今天有一个小动物来给我们讲故事，让我们看看是谁呢？小猪生病了，看看它怎么了？2、请宝宝仔细阅读画面内容，说一说画面上有什么。第一页:小猪感冒了,不断的打喷嚏。瞧,他不去看医生，还在街上玩儿呢！师：阿嚏，阿嚏!他生什么病了呀？……生:感冒了师：小猪感冒了,不断的打喷嚏。瞧，他不去看医生,还在街上玩儿呢！他走呀走，猜猜它遇见了谁呢？第二页:小猪从树旁经过，小树打了个喷嚏，哗啦啦，许多树叶子被震掉了。师：遇见了小树，阿嚏，阿嚏,小树也感冒了.哗啦啦，许多树叶子被震掉了,鼻涕差点喷到小猪的脸上。小树这样礼貌吗？生：不礼貌师:我们是讲礼貌的好宝宝，那我们在打喷嚏时应该怎么做呀？（讲师用手做动作,引导幼儿。）生：用小手挡在前面师：真棒!看看,小猪走呀走，又遇见谁了呢？第三页：小猪从卖气球的鹅大叔前经过，大叔打了个喷嚏,气球都飞走了。师：小猪从卖气球的鹅大叔前经过,大叔打了个喷嚏,气球都飞走了。鹅大叔打喷嚏的时候有没有吧小手挡在前面呀？生：没有师:那鹅大叔这样做有礼貌吗？生：没礼貌师：有礼貌的小朋友在打喷嚏时应该？生：用小手挡在前面师：真棒！你们都是有礼貌的好宝宝。小猪继续往前走，走呀走，我们看看小猪又遇见了谁？第四页：小猪遇见了河马,河马打了个大喷嚏-—“阿—-嚏"，河马的喷嚏真厉害，小猪一下被吹到天上去了.师：看看这是谁呀？小小的眼睛、大大的嘴、圆圆的身体短短的腿······生:河马师：哎呀,河马打了个大喷嚏，“阿——嚏！"河马的喷嚏真厉害，小猪一下呗吹到天上去了。小朋友们猜猜，小猪能落在哪呢?让我们看看第五页：小猪从天上落下来，正好落在医院里。师：看看小狗的衣服上有什么？生：红十字师：哦,那小狗是不是医生呀?医生是不是都在医院里呀？小猪掉在了？生：医院里师：小猪从天上落下来，正好落在医院里.第六页：医生