啦啦操在我国职业学校的发展

啦啦操在我国职业学校的发展

在我国100多年的发展过程中，我国的花卉滑习仍处于“年轻”阶段。通过对我国儿童滑习比赛的观察和数据的研究，发现中国的儿童滑习水平与欧洲和美国等几个国家的情况大不相同，以及关于竞赛规则的许多差距。一、啊，这是艺术的起源和发展(一)赛赛规则及新产品早期的部落社会,为激励部落中外出打仗或打猎的战士,通常会举行有族人欢呼、手舞足蹈的表演来鼓励战士,希望他们能凯旋而归,这与啦啦操的起源有着渊源关系。啦啦操的最初形式出现在古希腊的第一次奥运会上,观众只是为参加赛跑的运动员呐喊助威。有组织的啦啦操开始于1898年在美国明尼苏达州大学进行的橄榄球季节赛中,后来在欧洲一些国家迅速发展。啦啦操,通常称为“啦啦队运动”或“啦啦舞”,其英文名称为“cheerleading”。它是一项将竞技性、艺术性、观赏性和娱乐性融为一体的运动项目,啦啦操是融健美操、舞蹈、音乐及各种技巧动作于一体的集体舞蹈,注重激情、活力和团队精神,啦啦操表演已经遍布职业篮球、橄榄球、棒球、田径、摔跤等比赛现场,已经成为一项深受群众喜爱、普及性极强的体育娱乐活动。在刚刚结束的第29届北京奥运会上就有418名来自全国高校的啦啦队员在各个奥运赛场进行体育展示,他们不仅推广了积极文明的赛场文化,也为整个奥运赛场增添了中国大学生的青春色彩。(二)国际舞舞操运动20世纪70年代,美国高中和大学之间开始进行啦啦操比赛。到了80年代,啦啦操跨越美国国界,以其独特的魅力和价值赢得了人们的喜爱,迅速风靡全世界。国际啦啦操联盟(ICF)也于1998年成立。啦啦操运动现有技巧啦啦操和舞蹈啦啦操两种形式,表现形式上以街舞、爵士、踢踏舞等多种舞蹈混合组成,或者以托举、叠罗汉、筋斗、抛接、跳跃和转体等难度动作组成。啦啦操的表演场所也开始发展到社会的各个领域,如节日喜庆、开张庆典和慈善募捐等。不仅如此,国际啦啦操联盟于2001年举行了第一届世界啦啦操锦标赛后,啦啦操运动开始成为一个独立的运动项目并正式晋升为世界性竞技运动。目前,全世界有近40个国家和地区开展了啦啦操运动,参加人数高达600多万。特别是在美国、日本、英国等发达国家,啦啦操运动更是开展得如火如荼。二、中国网络教育的发展与分析(一)中国的发展1.舞舞动作的控制啦啦操运动自传入我国以来,由于表现出来的强烈的感染力、自信力和团队精神,很快受到广大青少年的喜爱。我国开展啦啦操运动是在2003年,啦啦操的动作内容被定义为以徒手的舞蹈动作及采用彩丝花球等为道具的操化舞蹈动作的表演形式,人数是9~12人性别不限。禁止一切抛接动作和空翻动作。由于刚起步啦啦操的形式及舞蹈内容较为单一,仅仅局限于操化的健美操基本动作。2004年以后逐渐加入有节奏的口号,与多元素的音乐节奏,及多元化的编排。使啦啦操的发展有了新的飞跃。集中体现了啦啦队的团队力量以及团队的凝聚力,风格多样但主题紧扣。在多元素的音乐下表现出不同节奏与风格的混合,动作的编排与音乐节奏风格快慢的统一。展现出啦啦操特有的感染力、表现力、自信力。2.节奏灵活的动作,体现了现代舞啦啦操与健美操等舞蹈不同,融入了很多技能技巧。动作技术采用重心平稳、低姿态为主,啦啦操的肌肉运动方式是瞬间制动,在此基础上随意变化舞蹈动作。动作有较强的张力,啦啦操音乐明快、多元素音乐、不同节奏与风格的混合,传递信息量多。快慢变化大。同时还融入不同项目风格动作的舞蹈,例如篮球、足球、排球、拳击等等。并与中国传统武术与现代啦啦舞的巧妙结合,演绎太极拳、螳螂拳、醉拳、南拳、鹰爪拳、八卦掌的风采。更为体现出啦啦操在我国近几年的迅速成长,加入多元化的舞蹈风格使之成为有中国特色的啦啦操。3.在其他地方举办舞咯咯操比赛中国大学生体育协会、中国学生健美操艺术体操协会在2004年正式将啦啦操列为体育竞赛的教学内容,同时推出中国学生啦啦操专业评判员等级资格制度。随着2007年在广州举办的“中国全明星啦啦队锦标赛暨2008世界啦啦队锦标赛选拔赛”;2008年1月在北京举行的由第29届奥运会组委会和国家体育总局体操运动管理中心主办的“奥运会啦啦操选拔赛”,以及在江苏省江阴市举办的“徐霞客杯2008年全国首届技巧啦啦操比赛”,更多的赛事在我国许多高校中经常开展,如广西大学、西南交通大学等。一些体育院校也特意开设了啦啦操课程,大力发展啦啦操,如上海体育学院和北京体育大学。目前,舞蹈啦啦操是我国现在啦啦操运动的主流,而技巧啦啦操由于规模和经验都还比较欠缺,而且对套路中的舞蹈动作也有所偏颇,故发展较舞蹈啦啦操相对落后。我国啦啦操的表演目前主要是出现在CBA和CUBA的篮球联赛上,已成为篮球赛场上不可或缺的一部分。不过近年来啦啦操表演也开始出现在其他比赛活动中,甚至渗入到社会的其他领域中去,为大型的活动、学校运动会的开闭幕式以及节日庆典等表演助兴。由于啦啦操运动的强烈表现力以及能积极调动人们的情绪,加强活动场面气氛的特性,将使现代啦啦操在我国快速有力的发展。(二)中国的再分配发展1.组织或协会对结果的培训通过我国的啦啦操比赛调查发现,目前我国的啦啦操教练员50%以上为健美操专业的教练员,此外还有艺术体操、体操和武术等专业的教练员转行而来。而在国外的啦啦操教练员必须要获得相应的证书才可以上任,没有专业的啦啦操教练的组织或协会,保险公司将不给予办理运动保险。因此,一些正式协会经常举行教练员培训班及啦啦操技能训练,由专业的教练及技术人员来指导,以确保啦啦操训练的科学性,减少意外的发生。啦啦操作为一项新的体育运动,有自己的比赛规则、评分标准及表现形式要求。它要求教练员不仅要了解世界各国啦啦操的发展情况,而且还应具备多方位、多角度的指导啦啦队训练的能力,同时要求教练员必须掌握项目的特点、编排与训练,熟悉比赛的规则,才能编排出适合本队特点而又有新意的啦啦操,而这些正是目前我国啦啦队教练员所欠缺的。2.卡尔克尔公司激发了咯咯操运动的环保功能国外啦啦操队员选材的要求和程序非常严格,要参加啦啦操队,不但要有比较优秀的学业成绩,还要对其综合素质和运动能力进行评价。正因为这个科学的选材程序,使得从事啦啦操运动的学生几乎都是品学兼优,进而促进了啦啦操运动的良性循环。我国的啦啦操队员80%以上都是体育院系健美操专业的学生,另有通过学校选拔出来的其他优秀个人,而很多队员都是没有经过专门的啦啦操相关训练与学习,只有广州体院、武汉体院、广西部分学校等为数不多的学校有自己的啦啦操队,并进行对外的交流学习和训练。正是由于选材的局限性,程序与要求的不完善,导致了我国啦啦操运动员整体水平不高。3.日本分站赛的发展啦啦操运动在越发达的国家,其比赛体系则越庞大而完整。如在美国,从小学、中学到大学都有自己的赛事,比赛规模有校区之间、地区之间、州之间、全国性赛事以及国际之间,层层递进。各种比赛可以满足不同人的需求,比赛者可以通过各种途径进行报名,有时甚至可以通过网络参加任意一个适合自己的赛事。而日本则根据国家的地域将比赛分为7个区域,其中的6个区域比赛又是作为全国性日本杯的选拔赛,另外每年还举行其他一些不同类型的锦标赛。我国只有国家级、省级比赛,以及个别高校与中学之间的交流赛,经过四年的发展历程,啦啦操已经发展成为每个城市之间的分区分站赛,再由分站赛中的技巧组的冠军和舞蹈啦啦操组的冠军,代表该城市进行区域之间的全国性比赛。在所有参赛队的所属省市分布中,多以两广和四川地区参加的队伍比较多,而其他地区较少,甚至某些地区还是空白。4.技巧辣咯操竞赛的比选应符合表演实际通过调查和文献比较研究得知,在国内比赛中所制定的竞赛规则都没能及时有效地与国际比赛的竞赛规则接轨。在规则修订时,考虑偏重于符合表演实际方面。另外,从中国大学生体育协会、中国学生健美操艺术体操协会所制定的竞赛规则来看,由于技巧啦啦操以多群体造型和空中人体抛接的高难度动作为主,所以该项比赛在“徐霞客杯2008年全国首届技巧啦啦操比赛”后才打破国内技巧啦啦操比赛的历史空白。从某种意义上来说,也间接地导致了国内啦啦队运动发展相对滞后。三、处理措施和建议(一)提高我国咯咯外来音乐的选择虽然我国啦啦操队伍身体素质、完成能力都比较强,也在国际啦啦操比赛中取得了部分成就,但我们可以清楚的看到在啦啦操的编排方面、队员的表现力方面、音乐的选择方面都存在着很大的不足。因此,要想提高我国啦啦操运动水平,首先必须解决专业化的问题。国家应该有计划地培养啦啦操专业教练,选派优秀的教练去竞技水平较高的国家学习,或是把国际知名的专家请到我国进行讲座、培训,尽快提高教练员的专业水平。同时,运动员也应加强综合艺术素质和表演能力的培养,提高啦啦操队员的运动技术水平,多参加一些国际比赛,增进交流与学习,从而提高整个国家的啦啦操运动的竞技水平。(二)加强灵活的裁判培训,提升中小型运动员的业务能力通过对近几年对参赛的教练和队员的调查发现,80%以上的人对啦啦操比赛的规则表示质疑。虽然现在啦啦操比赛中将技巧啦啦操与舞蹈啦啦操进行分组比赛,但还是出现了裁判评分上面尺度不一的现象。在舞蹈啦啦操比赛时,有些队伍对于啦啦操的动作表现形式多趋向于健美操的操化动作表现形式。而技巧啦啦操动作表现形式较好。我国应该在以后的发展阶段,评分规则的制定应该更加科学化、细致化。同时建立各省市地区啦啦操项目的专门协会,挑选有经验的教师给予动作技术方面的培训与指导,并建立完善竞赛制度。裁判员的队伍建设越来越重要,加强裁判员的选拔与培训。应建立一套较为完整系统的培训计划,使裁判员业务能力有一个大的提升。培训重点应在高校。(三)就是否开展传统的典型的练经课程,在补近年来我国啦啦操运动虽然发展迅速,但地区间缺乏平衡。除两广及四川以外,其他省市参加此项目的人口不足。因此,加强该项目在全国范围的推广,首先加大宣传的力度,开办多年龄层次的培