初二物理上册第五章透镜及其应用测试题(新人教版)

实用精品文献资料分享实用精品文献资料分享初二物理上册第五章透镜及其应用测试题（新人教版）初二物理上册第五章透镜及其应用测试题（新人教版）一、选择题（1-题1为3单选题，每题2分，14-题1为5多选题，每题3分，共3分）．1报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花眼镜、奶奶度数更深的老花眼镜及妈妈的平光眼镜如图，则奶奶的眼镜是图1中的（）.把凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜处得到一个最小最亮的光斑.若将一物体放在此透镜的主光轴上距透镜处，则在透镜的另一侧可得到一个（）.倒立放大的实像.倒立缩小的实像C正立放大的虚像.正立缩小的虚像3在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图中所示位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这种成像原理可以制成（）.照相机B幻灯机C放大镜.潜望镜.关于凸透镜成像，下列说法错误的是（）A成实像时，像一定比物小B成虚像时，像一定比物大C成实像时，像和物一定在透镜的两侧D成虚像时，像和物一定在透镜的同侧5．物体放在凸透镜的主光轴上，在距透镜40厘米处的光屏上得到一个倒立、放大的像，则该透镜的焦距可能为（A．4厘0米．B3厘0米．C 2厘0米D．1厘0米．6物体距凸透镜①时，在凸透镜的另一侧距镜O的光屏上得到清晰的像，则该是（）A放大的.缩小的.等大的D无法判断.物体放在凸透镜前，到凸透镜的距离是 ，此时光屏上得到的是放大的像，则所用透镜的焦距可能是（）A．4cBm．8cCm．10cD．m188．如图所示的是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图（光屏未画出），当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像。若透镜位置不变，将蜡烛移动到 刻度线处，则（）移动光屏，可以在光屏上得到倒立放大的像 移动光屏，可以在光屏上得到倒立缩小的像 移动光屏，可以在光屏上得到正立放大的像 不论如何移动光屏，都不能在光屏上得到清晰的像9．物体通过凸透镜成一个倒立缩小的实像，若将透镜分割成相等的两个半块透镜，并将它们的上下位置对换，其他均不变，则物体的成像情况是：（）A不能成像B能成两个大小与原来相等的实像C因分割后的透镜相当于一块凹透镜，故不成实像D能成两个大小是原来一半的实像1．0用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照时，底片上成一清晰的半身像，现要改拍全身像，则应该（.照相机远离该同学，镜头向前调节.照相机远离该同学，镜头向后调节.照相机靠近该同学，镜头向前调节.照相机靠近该同学，镜头向后调节1．1昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜（如图所示），盒盖到盒底的距离为，利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫。在一次实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎Y。为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为 、 、和 的凸透镜各一个，他应该选择 A 的凸透镜B的凸透镜C的凸透镜D的凸透镜1李明的妈妈发现李明自从上了初中以后，学习比原来更刻苦了，但也发现李明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了，说明李明同学（）.已患上近视眼，需戴凸透镜制成的眼镜.巳患上近视眼，需戴凹透镜制成的眼镜C已患上远视眼，需戴凸透镜制成的眼镜D已患上远视眼，需戴凹透镜制成的眼镜1两完全相同的凸透镜、如图放置，其中 ==,过点的一条光线经折射后按如图方向到达，则关于该光线再经折射后的去向，以下判断正确的是（）过的二倍焦距点过的焦点平行于的主光轴过的二倍焦距以外的点 右图示，纸筒的一端蒙了一层半透明纸，纸筒的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起组成Y一个模型照相机。为了在端得到清晰的像，要调整、间的距离，这时（） 眼睛应对着端向筒内观察，看看像是否清楚 如果看近处的景物时像很清楚，再看远处的景物时就应该把向外拉，增加、间的距离 应把端朝着明亮的窗外，筒朝着较暗的室内，否则看不清楚 应把端朝着明亮的窗外，筒朝着较暗的室内，否则看不清楚15某如同学在做研究凸透镜成像实验时，保持凸透镜位置不变，如下图，先后使烛焰位于、、、四点，并分别调整光屏的位置，实验后，他归纳出以下说法，其中正确的是（ ）使烛焰位于点时，屏上出现的实像最小使烛焰位于点时，屏上出现的实像最大使烛焰位于点时，成缩小的实像 使烛焰位于点时，成放大的实像二、填空题（每空分，共18分） 1．6在“研究凸透镜成像条件”的实验中，凸透镜的焦距为，当烛焰在光屏上成倒立、缩小的实像时，蜡烛到凸透镜的距离应大于 m当蜡烛到凸透镜的距离小于 时，透过凸透镜能看到正立、放大的虚像．1．7在“探究凸透镜成像的规律”的实验当中，凸透镜、烛焰和光屏放在如图所示的、、三个位置时，光屏上呈现一个缩小的像，则在点位置放的是 ，在点位置放的是 ，在点位置放的是。i如图所示是“研究凸透镜成像规律”实验装置图，放好仪器，点燃蜡烛，调整 和 的高__度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度，这样做的目的是 。实_验_中_发_现_蜡烛放在 点时__，它的像成在2F′点。放在 点时，它的像成在2F点以外，放在 点_时成_正立放大的虚像。 1．9如图所示，在鉴定文物时，考古学家常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的是的虚像。如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5°。要想看到的像更大些，应该将放大镜离裂纹稍微些。若放大镜的放大倍数是10倍，则他看到的角度是度。2．0如图9，是简易天文望远镜内部结构使远处的物体经过物镜成一个的实像，落在目镜的位置；这个实像经过目镜成一个正立像使如果你想制作简易天文望远镜，没有现成的透镜，可以选用合适的（选填“近视”或“远视”）镜片来代替。三、作图题（21题8分，22-24题每题3分，共17分） 21．请将图中的光路图补画完整。22．图表示分别从凸透镜的两倍焦距和一倍焦距处射向透镜的光线。请在图中画出它们通过透镜后的光路（是与透镜距离等于2倍焦距的位置）。23．如图，两个透镜共一根主光轴放置，且两透镜的焦点正好重合，完成光路图。24．如下左图所示，一束光射向凸透镜经折射后射到一个平面镜上．请在图中画出射向凸透镜这束入射光和经平面镜反射的光路，并标出反射角的度数使四、实验探究题25．（7分）小华在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系，为了进一步探究，他将c长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验。实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在。（2）下表是小华同学实验时记录的几组数据：实验次数物距 c像距 c物高 c像高c522301552.532020554153根0据5表中数据，完成下列问题：①该凸透镜的焦距为crn.②从表中的数据可以看出，当像距小于物距时，像高与物高的比值1（选填“大于”或“小于”）；当像距大于物距时，像高与物高的比值1（选填“大于”或“小于”）。③小华通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系。他的结论是。26．（7分）某小组同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，记下所用凸透镜的焦距，按正确的方法安装和调节好实验装置。他们在光具座上先固定焦距为的凸透镜，按表一中的物距依次进行实验，每次都使光屏上烛焰的像最清晰，并将相应的像距记录在表一中。然后他们换用焦距为 的凸透镜，重复上述实验，并将数据记录在表二中。TOC\o"1-5"\h\z为了进一步探究物距和像距之间的关系，他们进行适量的运算，将结果分别记录在表一和表二的后四列中。（已知 ）2’）表一（凸透镜的焦距为1序号（米）（米） （米）//（米1 /（米1 ^ ^ ^ .20.3000.1500.04500.503.336.6730. 8.表二（凸透镜的焦距为）序号（米）（米）（米）/ /（米1 /（米） ^ ^1.550.030.3530.300.200.060.0637.353.0600.500.158（）分析比较实验序号1与（或、与）数据中的物距与像距变化关系及相关条件，可得出的初步结论是： 。__（_2）_分_析_比_较_实_验_序_号_数据中的物距与像距的关系及相关条件，可得出的初步结沦是：不同的凸透镜，当们成实像时，物距相同，像距随焦距的增大而增大。（3）请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得出结论。（a）27．（8分）下面是小红和小华探究凸透镜成像规律的过程：（1）在探究前，小红将三个凸透镜分别正对太阳光，调节凸透镜和光屏间的距离，使太阳光在光屏上汇聚一点，量得凸透镜到光屏的距离分别为、m和，小红选择了15 的那个凸透镜进行实验，其他两个凸透镜则不在本实验中使用.你认为小红这样做有必要吗？说出你的看法：的的的的的的的的的的的（的2）的凸的透的镜的和的光的屏.都是有支架的，凸透镜中心离桌面的高度约 ，光屏中心离桌面的高度约,还有一个蜡烛台，用来固定蜡烛的，小红将一支新买来的长蜡烛一下切成了两段，只把其中一段插在蜡烛台上，你觉得这样做有必要吗？说出你的理由：的的的的的的的的的的的的（的3的）小的红的开的始.实验时，把蜡烛放在离凸透镜尽可能远的位置上，此时光屏应大约放在来承接蜡烛的实像.得到实像后，把蜡烛向凸透镜靠近一些，这时光屏应向哪个方向移动才能重新承接到实像？应该向的的的的的方的的向的移动的.的（当烛焰移动到离凸透镜的距离只有12 时，光屏放在凸透镜的另一侧（对蜡烛而言），不管怎样移动位置都承接不到实像，这时把光屏放在蜡烛的同侧是否有可能承接到蜡烛的像？.25.（1）①使凸透镜正对太阳光，在另一侧移动一张白纸，直到白纸上所成的光斑最亮最小，测出光斑到凸透镜的距离即为凸透镜的焦距：②用一发光小灯泡，沿凸透镜主光轴移动，当经透镜射出的光为平行光时，测出灯泡到凸透镜的距离即为凸透镜