《影长的四季变化》教学课件

科学教科版

六年级上册地球的运动学习目标正午时，物体影子随季节变化成有规律的变化。圭表是中国古代测量正午时刻的日影长度的天文仪器。1有创新精神，勇于采用新的方法和新的材料有创意的完成圭表的制作。3了解科学技术可以让我们更好的改造生活环境，顺应自然规律，减少自然灾害对人类生活的影响。通过复制古人仪器，感受古人的智慧，体验中国古代科学技术的先进。4能复制古代天文仪器，模拟测量四季的影长。能通过实验搜集数据、分析数据帮助我们发现四季影长的变化规律。2早晨和傍晚，太阳高度低，影子长。正午时，太阳正头顶，影子短。

我们曾经观察过阳光下物体影长的变化，知道日影变化与太阳在天空中的位置变化有关。四季交替，年年循环，日影变化会随着季节有规律地变化吗？1.查阅资料，了解古人是如何观察日影的四季变化规律的。影子适中影子最短影子最长影子适中春分夏至秋分冬至正午时分的日影从上图中你发现了什么？

夏季太阳高度最高，冬季太阳高度最低，春季和秋季的太阳高度适中。夏季影子最短，冬季影子最长，春季和秋季影子适中。圭表圭表圭表由圭和表组成，圭是有刻度的平面，表是直立在圭面上的一根标杆或石柱。

圭表是中国古代的天文仪器。露天将圭平置于表北面，根据圭上表影，测量、比较和标定日影的周日、周年变化，可以定方向、测时间、求出周年常数、划分季节和制定历法。所以圭表测影是中国古代天文学的主要观测手段之一。1.查阅资料，了解古人是如何观察日影的四季变化规律的。探索A3纸条、卡纸、长尺、双面胶、剪刀、手电筒制作材料2.学习制作简易圭表来观察日影的四季变化。制作步骤（1）用纸条做圭面，利用直尺和铅笔画出刻度，标注好厘米数。（2）用双层卡纸制作表面，先把卡纸对折成长方形，并在对折后长方形的一端预留拼接口，再将卡纸垂直粘在白纸上。制作简易圭表参考3.根据太阳在同一地点正午时分随四季而位置变化的特点，模拟影子长度的变化。真实准确，但周期较长模拟测量四季影长。（1）把圭表放在桌面，准备好“春分秋分、冬至、夏至”的标志物。（2）两位同学拿着“春分秋分、冬至、夏至”的标志物，分别找到相应的太阳的位置。（3）一位同学拿着手电筒，分别在“春分秋分、冬至、夏至”的标志物的位置照射圭表，并分别测量、记录影子的长度。模拟四季影长参考春分、秋分影子适中夏至影子最短冬至影子最长3.根据太阳在同一地点正午时分随四季而位置变化的特点，模拟影子长度的变化。夏至日秋分冬至日春分夏至日正午时刻影子长度cm秋分影长的四季变化4.实际观察。

把自制的圭表放在正午时分太阳可以照射到的窗边。记录影子的实际长度，在其他季节，也进行测量和记录。长度cm日期（月）123476589101112

正南正北放置圭表，测量正午时分的影子长度，记录到班级大统计表上。1.四季交替，正午时分物体的影长会怎样有规律地变化？（1）同一地点，正午影子长度呈有规律的变化，夏至到秋分到冬至逐渐变长，冬至到春分再回到夏至，影长又逐渐变短。（2）同一地点，正午影子在夏至最短，冬至最长，春分和秋分时适中。

观察右边表格中的数据，你有什么发现？白昼时间最长白昼时间最短正午太阳位置最高正午太阳位置最低同一地点，不同的季节，日出时间、日落时间、正午太阳仰角等有相同也有不同，且变化有一定的规律”。所有地方的正午影子长度，都随四季变化而规律地变化吗?不同地点，同一时间影子长短一样吗?除了日影长度随四季变化，还有哪些四季变化的自然现象呢?”课堂达标1.下列关于圭表的说法错误的是（）A.圭表是世界上最早的计时器B.人们最早使用圭来观察影长变化C.圭表在农业生产发展中起着重要作用2.制作圭表时，圭和表的位置应（）A.相互平行B.相互垂直C.随意摆放AB选择课堂达标3.北半球同一地点，从春季到冬季，一年中物体影长的变化是（）。A.先变短，后变长B.先变长，后变短C.长度始终不变4.正午太阳仰角越大，日影长度（）。A.越长B.越短C.适中5.日影最长的季节是（）。A.春秋B.夏C.冬ABC选择课堂总结

通过这节课的学习，我们知道正午时，物体影子随季节变化呈有规律的变化；圭表是中国古代测量正午时刻的日影长度的天文仪器。总结科学教科版

六年级上册地球的运动学习目标昼夜交替和四季变化影响着生物的生长与生活。地球运动和地球上的一些现象有因果关系。1了解自然之妙，感受生命之坚强、生命之美，形成自然敬畏之心。有总结归纳知识的习惯，有建构知识网络的意识。3了解科学研究与技术应用，知道产品的投产必须经过对环境和自然影响的论证。4能通过网络学习了解昼夜交替和四季变化对生物的影响。能利用思维导图总结归纳地球运动的相关知识。2地球自转形成昼夜交替地球公转形成四季变化温故知新

我们已经知道，地球不停的自转形成了昼夜交替现象，地球在公转的过程中产生了四季变化。昼夜交替对生物有什么影响？四季变化又对生物有什么影响呢？1.交流我们知道的昼夜交替和四季变化对生物产生的影响。白天和黑夜动物、植物有什么不同的表现？春夏秋冬四季中动物、植物有什么不同的表现？昼夜交替和四季变化对生物的影响（班级记录表）昼夜交替对生物的影响四季变化对生物的影响公鸡报晓夜晚蚊子多猫晚间抓老鼠蜜蜂白天采蜜猫头鹰晚上活动动物春天繁殖秋天秋叶变红大雁南飞蛇冬眠植物的开花结果汇报整理2.查阅资料，了解更多有关昼夜和四季变化对生物影响的信息。活动要求(1)使用浏览器查阅权威科普。(2)一边阅读一边提取关键信息，分类记录下来。(3)写满为止，写满即贴到班级大表上，阅读他人的学习所得。(4)限时10分钟，做到图文并茂。书籍网络昼夜交替对生物的影响四季变化对生物的影响我们查阅的我们的查阅记录3.展示我们收集到的信息。探索（一）昼夜对生物的影响郁金香：白天气温高，花瓣开放;晚上气温低，花瓣便会闭合。红花酢浆草：花与叶对阳光均敏感，白天、晴天开放，夜间及阴雨天闭合。1.昼夜对植物的影响探索牵牛花：通常在早上4~5点钟就会开花，大约到中午时分花朵就会凋谢。这是为了保持花里水分不被蒸发。夜来香：虽然在白天也会有零星花开，但在晚上开放最盛。探索紫茉莉：又叫地雷花或者傍晚花，每天傍晚开放，第二天早上会闭合。月见草：听着名字都应该知道在月下开放。探索昙花：如果是6-8月开花，开放的时间一般在晚上的9点到10点，到了早上的3点到4点就会枯萎。如果是9-10月开花，开放的时间就能提前到8点，同样会持续到凌晨3、4点钟。月光花：和牵牛花很像，白花盛开如满月，而且还在夜间盛开，因此而得名。探索昼夜交替对生物影响最大因素就是光照。大多数植物在白天要进行光合作用，晚上进行呼吸作用，维持生命运动。探索2.昼夜对动物的影响有的动物适应较强的光照，主要在白天活动，称为昼行性动物，比如蝴蝶、鸡、大象、蜜蜂……（一）昼夜对生物的影响探索有的动物适应弱光，主要在夜间活动，称为夜行性动物，比如猫头鹰、蝙蝠、萤火虫、老鼠……探索3.昼夜对人的影响人们白天上班工作，晚上睡觉休息。（一）昼夜对生物的影响昼夜变化对动植物的影响探索1.四季变化对植物的影响（二）四季变化对生物的影响探索探索（二）四季变化对生物的影响不同的季节，一些动物会换毛。生活在北极地区的北极狐，夏季和冬季都会换上不同颜色的毛。2.四季变化对动物的影响探索鸟类在不同季节换羽。在冬季会长出丰厚的绒羽，以御寒越冬；在春季新换羽毛特别漂亮的夏羽。探索在寒冷的冬季，一些动物会用冬眠的方式过冬。探索候鸟飞行万里迁徙过冬，非洲角马奔行千里寻找雨季的草场，鱼类洄游产卵。探索夏季游泳冬季长跑冬季哮喘北房冬暖夏凉夏季清淡饮食冬季增加荤食3.四季变化对人的影响（二）四季变化对生物的影响研讨

通过收集资料，我们知道了昼夜交替和四季变化对生物还有哪些影响呢？对生物影响昼夜交替四季变化植物动物人白天光合作用，晚上呼吸作用有的花瓣白天打开，晚上闭合有的植物晚上开花不同季节有不同样貌分昼行性动物和夜行性动物日出而作，日入而息换毛（羽）、冬（夏）眠、迁徙、洄游着装、饮食、住宅、活动、生长、过敏思维导图的作用：

思维导图可以帮助我们总结归纳已知的知识。让零碎的、不成系统的知识之间关联起来，形成一个知识网络。思维导图有很多种，如气泡图、表格式、知识树、流程图、括号图、圆圈图、鱼骨图等。

总结本单元中我们认识到的地球运动的知识。公转自转形成特点特点产生方式方式地球的运动现象方向周期现象方向周期公转自转形成特点特点产生方式方式地球的运动现象方向周期现象方向周期托勒密“日心说”哥白尼“地心说”傅科摆公转自转形成特点特点产生方式方式地球的运动现象方向周期现象方向周期昼夜交替。不同的地方迎来黎明的时间不同，东边比西边先迎来黎明。日月星辰东升西落。公转自转形成特点特点产生方式方式地球的运动现象方向周期现象方向周期形成了正午影长、太阳高度、日照时长、气温、气候的四季变化。南北半球季节相反。古人用圭表测量四季的影长，夏至日太阳高度最高，影子最短；冬至日太阳高度最低，影子最长；春分、秋分影子居中。公转自转形成特点特点产生方式方式地球的运动现象方向周期现象方向周期自西向东，每24小时绕倾斜地轴自转一周。公转自转形成特点特点产生方式方式地球的运动现象方向周期现象方向周期自西向东，每1年以近似正圆的椭圆轨道，绕太阳一周课堂达标1.下列现象中，与四季变化无关的是()。A.北极狐换毛

B.夜来香开放

C.刺猬冬眠2.下列现象中，与昼夜交替有关的是（）。A.冬季气候过敏B.大雁南飞C.猫头鹰夜间捕鼠