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文档简介

如何培养有竞争力的孩子?

马艳霞需要唤醒的是谁?

孩子?

家长?培养有竞争力的前提?

1、什么样的人有竞争力?2、家长需要的能力?3、开心妈妈的策略父母需要思考的几个问题:

1、听话的孩子有竞争力?2、孩子为什么会懒惰、厌学、懦弱?3、为什么孩子不善于人际交往?4、为什么孩子缺少自信、责任感、创造力?5、按照你目前的方法培养孩子,孩子会有竞争力?教育家谈儿童的解放:

解放儿童的脑——使他能想;解放儿童的手——使他能做;解放儿童的眼——使他能看;解放儿童的嘴——使他能说;解放儿童的时间——使他能发挥创造力;解放儿童的空间——使他能到大自然、大社会中去学习丰富的学问;课程内容:

一、竞争力的关键?二、影响孩子竞争的关键?三、我们的策略一、竞争力的关键:

1、保证进而不退的基本条件?2、竞争的态势?3、善于自我管理4、卓越是一种习惯5、现代企业招聘的条件?6、黄金法则1、保证进而不退的基本条件:

实力、魅力、能力1、实力:知识、专业——生存的基本件;2、魅力:人格、礼貌、尊重、爱心、协作、热情3、能力:学习、创新、解决棘手问题、前瞻未来—竞争力的领袖!实力、魅力、能力如何产生?学习型的人才经历苦难多——挫折等于存折生活阅历丰富,有感悟和总结习惯观察和借鉴别人的精华审视父母培养孩子的焦点:

学习成绩=实力?家长最关心的:

一、学习方面:成绩不好、学习不主动、学习没兴趣、学习方法不对二、行为方面:懒、不听大人话、好动、上课注意力不集中、爱看电视、玩游戏、没有好习惯2、竞争的态势?

内竞争力——自我管理自我实现自我超越3、善于自我管理你的孩子会自我管理?

如何培养孩子的好习惯?卓越是一种习惯:富兰克林的缺点清单面试的细节5、现代企业的招聘条件:

1、给加西亚送信的人2、诚信、创新、沟通能力强、团队精神3、未来的成功条件:有毅力、不屈不挠、前瞻性、胸怀大志、进取心强、创新能力强的人。黄金法则:

10:1你所能创造的产值获利润?我的工资?二、影响孩子竞争的因素:

1、听话的孩子有竞争力?2、单纯学习好的孩子有竞争力?3、知识和智慧的区别?4、你的孩子有责任感?5、你的孩子有行动力?6、你的孩子有好习惯?7、命运操纵在谁的手里?1、听话的孩子有竞争力?

我不行!大象的故事2、单纯学习好的孩子有竞争力?刘海洋卢刚马加爵3、知识和智慧的区别?记忆力能够获取知识,而想象力和创造力却代表智慧与才华。知识分子与艺术大师(科学巨人)有智慧的人可以创造机会!!4、你的孩子有责任感?

他心疼父母?他关心家里的事情?他喜欢为班级做事情?他愿意帮助别人?5、你的孩子有行动力?

行动和速度是制胜的关键(拿破仑)养成立即行动的习惯,比有技能更重要!6、你的孩子有好习惯?什么是习惯?——不需要意识控制就能出现的行为。孩子无法养成良好习惯的原因

1.没有榜样2.认为好习惯等于痛苦3.坏习惯已经根深蒂固又不知道改变的方法4.不良环境的影响5.不正确的思考方法6.家长行为没有一贯性7.没有改变习惯的动力8.家长的反强化作用

7、命运操纵在谁的手里?

社会?父母?自己?做命运的主人,不做命运的奴隶解放孩子,让孩子学会做自己人生的导演和主角我们的策略:1、解决父母的问题

2、解决孩子的问题1、解决父母的问题

父母加强学习家庭教育创建适合孩子成长的家庭气氛创建适合孩子健康快乐的家庭环境父母需要增加智慧改变父母的态度你的家庭属于哪一种?

独裁型:消极、被动、服从、懦弱、不诚实放纵型:任性、自私、野蛮、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹民主+权威:自信、独立、快乐、礼貌、尊重、善于交往、富于合作、思想活跃、适应性强

更新家庭教育观念

不做批评家,做建设者母亲的素质决定孩子的素质要想孩子好好学习,家长必须天天向上孩子有病,家长吃药学会沟通,才能走进孩子的内心世二、解决孩子问题孩子的认知问题:1、人为什么要活?2、为什么要努力学习?人生的目的?3、实现理想的路径?方法?4、职业角色?家庭角色?社会角色?5、人生使命?人生策略?责任与感恩的培养四负责:对自己负责

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