人教版三年级数学上册 （吨的认识）测量教育课件

吨的认识

认识质量单位吨,通过积极的探索活动建立吨的概念；理解吨与千克之间的关系,知道1吨=1000千克；通过实践操作、观察比较、猜测推算等活动,培养估算能力联系生活实际，了解常见物体的质量。要想知道它们能不能同时过桥，我们要解决什么问题？什么是“吨”？你能举例说说生活中用“吨”做单位的物体吗？每袋大米重100千克，10袋大米重多少千克？10个100千克是1000千克。1吨=1000千克小组活动（3分钟）2.说一说：日常生活中什么情况下用吨做单位？1.互相抱一抱，感受大约25千克的重量。※生活中的常见的“吨”吨的认识完成下面填空。2×（）＋3×（）＝8括号里可以填哪些数？其中一个括号的数确定了，另一个括号里的数是否就能确定？如果前面的括号里填4，后面的括号里填几？如果后面的括号里填2，前面的括号里填几？后面的括号里填0。前面的括号里填1。相邻质量单位间的进率是1000，低级单位换算为高级单位除以进率，高级单位换算为低级单位乘进率。质量单位克、千克、吨之间的进率。克千克吨÷1000÷1000×1000×1000计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位。

吨可以用符号“”表示。t解决问题可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。分析与解答2吨3吨派车方案运煤吨数①②③④⑤4次0次8吨3次1次9吨2次2次10吨1次2次8吨0次3次9吨√√说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。说说生活中什么物品大约重1吨。

我的早晨

3月24日星期五晴今天早上6：30，我就起了床，拿着100的牙刷很快地刷了牙，洗了脸，然后吃了一个70的鸡蛋，就背起2重的书包匆匆忙忙上学去，走着走着，突然听到有人叫我的名字，我一看，发现原来是我们班体重只有20的瘦个子李林。于是我和他边走边聊，正准备过公路时，不巧一辆载满6水泥的大货车开过来了，我们只好收住脚步，让车先行。等我们跑到教室，其他同学早就在读书了。克千克千克克克千克吨千克千克吨用两辆载质量2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？答案不唯一（教材P34T4）四、总结归纳总结：计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。通过这节课的学习，你知道了什么？课堂小结

测量吨的认识3

课前准备1.能熟练运用列表的方法解决生活中的实际问题，增加解决问题的策略。学习目标2.感受到数学源于生活，服务于生活。6吨－1吨＝（）千克导入新课8吨＝（）千克80003000千克＝（）吨350002吨－900千克＝（）千克1100互动新授载质量3吨载质量2吨下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？互动新授派车方案

2吨3吨运煤吨数

①②③④⑤4次3次2次1次0次0次1次2次2次3次8吨9吨10吨8吨9吨√√互动新授检验一下，看第①、④两种方案是不是恰好运完8吨煤。答：派车方案①和④都可以恰好把煤运完。付钱方案5元(张)2元(张)付的钱(元)

巩固拓展小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，他可以怎样付钱？①②③④√√6030454356313032巩固拓展小船限坐4人，大船限坐6人。一共28人。如果每条船都坐满，可以怎样租船？方案一：7条小船；方案二：1条小船和4条大船；方案三：4条小船和2条大船。巩固拓展如果租一条大船10元，租一条小船8元，哪个租船方案最省钱？*7×