第一二单元月考试卷（试题）　五年级上册数学人教版（含解析）

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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题（每题2分，共14分）

1．音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明的位置用数对表示是（4，1），明明坐在（）。

A．第1列第4行B．第1列第5行C．第4列第1行

2．阳泉市出租车收费标准如下：3km及3km以内6元，超过3km的部分按每千米2元收费（不是1km时按1km计算）。妈妈打车去离家7.3km的超市，她应付车费（）元。

A．12B．14C．16

3．若甲×0.7＝乙×1.7（甲、乙均大于0），则（）。

A．甲＞乙B．甲＜乙C．甲＝乙

4．两个大于0而小于1的小数相乘，所得的积一定比这两个因数中任何一个数（）

A、都小B、都大C、相等

5．整数运算律对于小数（）．

A．同样适用B．不能适用C．有的适用

6．在方格纸中，每一个小正方形边长都是1厘米，如果要在方格纸上画一个半径是3厘米的圆，圆心的位置可以是（）。

A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）

7．两个同学在方格纸上玩“连五子”游戏。游戏规则是：对弈双方分别执黑、白两色棋子，由执黑棋方先走，轮流落子。只要两方中任意一方的五个棋子连成一条直线（横、纵、斜三个方向相连都可以），则该方获胜。如图是这两位同学的对弈情况，若棋子的位置记作，那么，下一步黑棋放在（）就获胜了。

A．B．C．

二、填空题（每空1分，共21分）

8．五年级上册数学教科书的单价是每本7.95元，买6本的总价是()元，买20本的总价是()元．

9．水果店苹果的售价是每千克2.6元，小明买了3.8千克，小华买了2.4千克，小明应付()元，小华应付()元。()付的多。

10．豆豆的位置是第5行，第4列，用数对表示是（，），乐乐坐在豆豆的前面，乐乐的位置用数对表示是（，）。

11．如果电影票上的“4排18号”表示为（4，18），那么“17排6号”表示为（），（9，15）表示（）排（）号．

12．40个0.67相加是()；0.046的50倍是()。

13．找规律。

将自然数按如下的顺序排列。如9排在第3行第2列，那么：

12471116…

3581217…

691318…

101419…

1520…

…

(1)第7行第1列的数()；

(2)自然数36排在第()行，第()列。

14．3.62×2.9的积有()位小数；5.2的1.01倍保留一位小数是()．

15．小丽坐在第5列第3行的位置上，可以用数对（5，3）表示，如果小红的位置用数对（2，3）表示，那么她坐在第()行第()列。

三、判断题（每题1分，共7分）

16．6.995精确到百分位是7()

17．计算16.2×5.5+4.5×16.2时，运用乘法分配律计算简便．()

18．王东坐在教室的第7行第4列，用数对来表示其位置是(7，4)．()

19．不是所有的整数运算定律都适用于小数运算。()

20．用（2，2）表示一个物体的位置，其中的两个2表示的意义是一样的。()

21．小东的位置在第6行第7列，用数对表示是（6，7）。()

22．0.02×0.6的积是三位小数得0.012。()

四、计算题（共18分）

23．直接写出得数。（每题1分，共8分）

36×0.5＝0.25×4＝1.37＋0.7＝1.2×1＝

0.35×300＝10－0.99＝14.2＋7.8＝2.4×0＝

24．竖式计算．（每题2分，共6分）

3.2×4.3=5.4×4.5=0.28×0.06=

25．计算下列各题（能简便的就简便计算）。（每题2分，共4分）

（1）8×0.25×0.4×0.125（2）6.3×99＋6.3

五、解答题（每题5分，共40分）

26．如图是某街区平面示意图。

（1）学校的位置用数对表示是（），学校以西500米，再往南200米就是（）。

（2）丁丁家在学校以北100米，再往西200米处；小丽家在花洲书院以北400米，再往东400米处。在图中分别标出她们家的位置。

（3）周日，丁丁从家出发的行动路线是家→（1，1）→（7，2）→（5，4）→家。她去的地方分别是（），（），（）。

（4）丁丁和小丽从学校出发，步行前往文化馆，如果她们每分钟走50米，至少需要多少分钟能到达文化馆？

27．某市出租车夜间收费标准如下：3千米之内（含3千米）收费10元，超过3千米的每千米收费2.4元，小芳某天夜间乘坐出租车从家到相距48.5千米的地方，需要付车费多少元？

28．甲筐苹果有40个，乙筐苹果的个数是甲筐的1.2倍。乙筐有多少个苹果？

29．如图，小明和小丽同时从学校回家。小明每分钟走60米，小丽每分钟走50米，5.5分钟后，两人都没到家。此时两人相距多远？

30．筑路队修一条路，已经修好了42.5km，剩下的比修好的2.3倍还多3.25km，这条路全长多少千米？

31．科学家研究表明，10000平方米的森林在生长季节每周可吸收6.3吨二氧化碳。内乡县的宝天曼原始森林约有9000公顷，在今年的9月份可以一共吸收多少二氧化碳？

32．小名坐电车从家出发去公园，已知电车速度30千米/时，到公园要用0.25小时，如果改为步行，每小时走5千米，1.5时能到达公园吗？

33．只要电源插头没有拔掉，电视机即使在关机状态下也在消耗能量。你家一台电视机一年（按365天计算）在这一项上要耗电多少千瓦时？

如果你家电视机的电源插头不拔掉，按每天12小时计算。每小时耗电0.008千瓦。

参考答案：

1．C

2．C

【分析】7.3km不满8km按8kn计算，3km按起步价6元收费，（8－3）km按每千米2元收费，根据“总价＝单价×数量”求出超出部分需要的总价，最后两种收费标准求和即可。

【详解】7.3km≈8km

6＋（8－3）×2

＝6＋5×2

＝6＋10

＝16（元）

所以，妈妈应付16元。

故答案为：C

【点睛】掌握分段收费问题的解题方法是解答题目的关键。

3．A

【分析】由题意可得，甲×0.7＝乙×1.7，要比较两数的大小，可比较0.7和1.7的大小，根据“积一定的情况下，一个因数小则另一个因数就大”来判断即可。

【详解】如果甲×0.7＝乙×1.7（甲、乙均大于0），

因为0.7＜1.7

所以甲＞乙

故答案为：A

【点睛】解答此题要明确：积一定的情况下，一个因数小则另一个因数就大。

4．A

【详解】解：因为纯小数都小于1，根据“一个数（0除外）乘一个小于1的数，结果小于原数”可得：

两个大于0而小于1的纯小数相乘，积一定比这两个数中的任何一个都小；

故选A．

【分析】一个数（0除外）乘一个大于1的数，结果大于原数；

一个数乘一个等于1的数，结果等于原数；

一个数（0除外）乘一个小于1的数，结果小于原数；

据此解答即可．

5．A

【详解】根据运算定律的适用范围，运算定律对于小数同样适用．

6．B

【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。

【详解】根据给出的四个点：A（5，2），B（4，3），C（3，2），D（4，1），结合题意可知：只有（4，3）符合题意，作图如下：

故答案为：B

【点睛】本题考查了数对与位置，用有顺序的两个数表示一个确定的位置就是数对。

7．A

【分析】根据用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行即可解答。

【详解】两个同学在方格纸上玩“连五子”游戏。游戏规则是：对弈双方分别执黑、白两色棋子，由执黑棋方先走，轮流落子。只要两方中任意一方的五个棋子连成一条直线（横、纵、斜三个方向相连都可以），则该方获胜。如图是这两位同学的对弈情况，若棋子的位置记作，那么，下一步黑棋放在（6，3）就获胜了。

故答案为：A

【点睛】本题主要考查用数对表示位置。

8．47.7159

【解析】略

9．9.886.24小明

【详解】2.6×3.8＝9.88（元）

2.6×2.4＝6.24（元）

小明应付9.88元，小华应付6.24元

10．4544

【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。

乐乐坐在豆豆的前面，列数不变，行数减1，据此确定乐乐的位置。

【详解】豆豆的位置是第5行，第4列，用数对表示是（4，5），乐乐坐在豆豆的前面，乐乐的位置用数对表示是（4，4）。

【点睛】关键是掌握用数对表示位置的方法，明确列和行对应数对中数的位置。

11．17，6915

【详解】略

12．26.82.3

【分析】多少个相同的数相加可以用乘法，比如说：3个5相加的数是多少，可以表示为3×5＝15；谁的几倍用乘法计算，比如说：5的6倍是多少，可以列式计算为5×6＝30，据此即可解答。

【详解】由分析可得，40个0.67相加列式计算为40×0.67＝26.8；0.046的50倍可以列式计算为0.046×50＝2.3，故40个0.67相加是26.8，0.046的50倍是2.3。

【点睛】熟练掌握加法与乘法的关系和倍数相关的基础知识即可解题。

13．(1)28

(2)81

【分析】找规律，第一列数的规律为：

第1行：1

第2行：1＋2＝3

第3行：3＋3＝6

……

可以看出每行算式的第一个加数为前一行的得数，第二个加数都比前一行算式的第二个加数多1，根据此规律即可得出第7行第1列的数，根据此规律可以推出自然数36的位置。

【详解】（1）第1行：1

第2行：1＋2＝3

第3行：3＋3＝6

第4行：6＋4＝10

第5行：10＋5＝15

第6行：15＋6＝21

第7行：21＋7＝28

（2）根据上题的规律继续推算为：

第8行：28＋8＝36，即第8行第1列。

【点睛】此题找出每行数字之间的规律，其次最好按照竖排的格式写出来，方便对照第二个加数的变化，即可解题。

14．35.3

【解析】略

15．32

【分析】数对表示位置时，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数。

【详解】如果小红的位置用数对（2，3）表示，那么她坐在第3行第2列。

【点睛】认真审题，看清“列”“行”的位置。

16．×

【详解】精确到百分位，即保留小数点后面两位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．

17．√

【详解】试题分析：根据乘法分配律简便计算．

解：16.2×5.5+4.5×16.2

=16.2×（5.5+4.5）

=16.2×10

=162

运用了乘法分配律.

故答案为√．

18．×

【解析】略

19．×

【详解】整数加法运算定律适用于小数，例如：

3.2＋0.5＝0.5＋3.2（加法交换律）

（4.7＋2.6）＋7.4＝4.7＋（2.6＋7.4）（加法结合律）

整数乘法运算定律同样适用于小数，例如：

0.7×1.2＝1.2×0.7（乘法交换律）

（0.8×0.5）×0.4＝0.8×（0.5×0.4）（乘法结合律）

（2.4＋3.6）×0.5＝2.4×0.5＋3.6×0.5（乘法分配律）

根据以上计算可以发现，整数运算定律对于小数也适用，应用运算定律，可以使一些计算简便。原题说法错误。

故答案为：×

20．×

【分析】用（2，2）表示一个物体的位置，第一个2表示第二列，第二个2表示第二行，据此分析。

【详解】根据分析，用（2，2）表示一个物体的位置，其中的两个2表示的意义不一样，所以原题说法错误。

【点睛】关键是理解用数对表示位置的方法。

21．×

【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。

【详解】小东的位置在第6行第7列，用数对表示是（7，6），所以原题说法错误。

故答案为：×

【点睛】关键是掌握用数对表示位置的方法，给出物体在平面图上的数对时，就可以确定物体所在的位置了。

22．√

【分析】根据乘法的运算法则计算0.02×0.6的积是多少即可解答。

【详解】0.02×0.6＝0.012；

所以0.02×0.6的积是三位小数，0.02×0.6＝0.012；

故答案为：√。

【点睛】考查了小数乘法的计算法则。

23．18；1；2.07；1.2；

105；9.01；22；0

【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

【详解】36×0.5＝180.25×4＝11.37＋0.7＝2.071.2×1＝1.2

0.35×300＝10510－0.99＝9.0114.2＋7.8＝222.4×0＝0

【点睛】本题考查小数的加减法和乘法的计算方法。观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。

24．13.76；24.3；0.0168

【详解】3.2×4.3=13.76；

5.4×4.5=24.3；

0.28×0.06=0.0168．

25．（1）0.1；（2）630

【分析】第一题利用乘法交换律和结合律进行简算；

第二题利用乘法分配律进行简算。

【详解】（1）8×0.25×0.4×0.125

＝（8×0.125）×（0.25×0.4）

＝1×0.1

＝0.1；

（2）6.3×99＋6.3

＝6.3×（99＋1）

＝630

26．（1）（7，7）；公园；

（2）见详解；

（3）花洲书院；文化馆；展览馆；

（4）10分钟

【分析】（1）看图，学校在第7列第7行，用数对表示为（7，7）；学校以西500米，再往南200米是公园；

（2）根据描述，丁丁家在（5，8），小丽家在（5，5），据此找出位置，再描点；

（3）结合图，（1，1）是花洲书院，（7，2）是文化馆，（5，4）是展览馆，据此解题；

（4）看图，学校到文化馆的路程是500米，路程÷速度＝时间，用500米除以50米，求出至少需要多少分钟能到达文化馆。

【详解】（1）学校的位置用数对表示是（7，7），学校以西500米，再往南200米就是公园。

（2）如图：

（3）周日，丁丁从家出发的行动路线是家→（1，1）→（7，2）→（5，4）→家。她去的地方分别是花洲书院，文化馆，展览馆。

（4）500÷50＝10（分钟）

答：至少需要10分钟能到达文化馆。

【点睛】本题考查了用数对表示位置，数对中第一个数表示列数，第二个数表示行数。

27．119.2元

【分析】小芳所付车费＝3千米的车费＋超过3千米部分的车费，每段的费用＝每段路程×对应单价，据此解答。

【详解】（48.5－3）×2.4＋10

＝45.5×2.4＋10

＝109.2＋10

＝119.2（元）

答：需要付车费119.2元。

【点睛】本题考查小数乘法的实际应用，注意“分段计费”。