人教版一年级数学上册 （第几）1-5的认识和加减法 教学课件

第几1～5的认识和加减法

结合具体情境认识“第几”，初步理解“数”不仅可以表示物体有多少，还可以表示物体的顺序。

培养遵守公共秩序、文明守纪的良好品德，体会数学与生活的密切联系。感知数的序数含义，并会用相关知识解决生活中的实际问题。教学目标教学重点理解“第几”的含义。能准确区分“几个”和“第几”。教学难点1.你能给这些数字宝宝排排队吗？2.这些数字宝宝是按什么顺序在排队呢？（1）把左边的4只小鸟圈起来。（2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。（3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩

只小鸟。左右4遮（zhē）住的是第

个和第

个，遮住了

个。第1个第2个第3个第4个第5个342提高练习1.按要求涂一涂。从左数涂4个从左数涂第4个2.

住在第（

）层。提高练习第1层第5层5提高练习（1）左起第3个图形是（

）。（2）右起第5个图形是（

）。（3）一共有（

）个图形。83.拓展练习1.小故事。

古时候，有一个人特别能吃，一天他到一家烧饼店吃烧饼。他吃一个不饱，又吃了一个还不饱，直到他吃到第4个，才觉得饱了；他拍拍肚子，叹口气说：“唉，要知道吃第四个能饱，先吃第4个该多好啊！”他说的对不对呢？为什么？拓展练习2.小朋友们排队。从前往后数我是第（

）个，从后往前数我是第（

）个。54拓展练习3.

排在第几？从左数，

排在第2。从右数，

排在第4。第几PARTONE01

142023/9/17单击此处编辑母版标题样式编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级点击添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere情景激趣排第□，他前面有□人，后面有□人。有□人排队。52131345152023/9/17单击此处编辑母版标题样式编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级点击添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere情景激趣1345排第□。5“5人”和“第5”表示的意思一样吗？有□人排队。5162023/9/17单击此处编辑母版标题样式编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级点击添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere启智拓展仔细观察，这3位同学分别获得了第几名？明明获得第名，浩浩获得第名，丁丁获得第名。123172023/9/17单击此处编辑母版标题样式编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级点击添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere启智拓展一共有□人。从左数，排第□。两个里的数表示的意思一样吗？55182023/9/17单击此处编辑母版标题样式编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级点击添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere情景激趣读一读，圈一圈1.从左边数，把第2个圈起来。2.从右边数，把第4个圈起来。192023/9/17单击此处编辑母版标题样式编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级点击添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere巩固练习（1）把左边的4只小鸟圈起来。（2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。（3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩□只小鸟。4202023/9/17单击此处编辑母版标题样式编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级点击添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere巩固练习第3个第4个第1个第2个第5个342212023/9/17单击此处编辑母版标题样式编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级点击添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere巩固练习（1）图中共有（）盘桃子。（2）从右边数，有3个桃子的在第（）盘，第4盘有（）个桃子。（3）从左边数，第1盘有4个桃子，有5个桃子的在第（）盘。（4）有（）个桃子的，是从左边数的第2盘。51224222023/9/17单击此处编辑母版标题样式编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级点击添加你的文本Clickheretoayoddu