5《春天来了》课件

春(人教新课标)一年级品德与生活下册天来了第二单元走进大自然

春(人教新课标)一年级品德与生活下册天来了第二单元走进大自感受春天欣赏春天活动思考找春天唱春天感受春天欣赏春天活动思考找春天唱春天仔细观察，你看到了什么，听到了什么，闻到了什么,想到了什么?找春天仔细观察，你看到了什么，听到了什么，闻到了什么,想到了什么?人们的活动想一想感受春天春天的变化人们的活动想一想感受春天春天的变化冰雪融化了。冰雪融化了。大地变绿了，花儿开了。柳条长出了嫩嫩的小芽。燕子从南方归来了。冰雪融化了。大地变绿了，柳条长出了嫩嫩的小芽。燕子从南方归来了。冰雪融化冰雪融化了。大地变绿了，花儿开了。柳条长出了嫩嫩的小芽。燕子从南方归来了。冰雪融化了。大地变绿了，柳条长出了嫩嫩的小芽。燕子从南方归来春天来了,人们开始植树造林。春天来了,人们开始植树造林。春天来了,小朋友们在田野里摘小花。春天来了,小朋友们在田野里摘小花。春天来了,农民伯伯开始春耕,播种。春天来了,农民伯伯开始春耕,播种。

春天到了，天气变的怎样了？世界万物都有哪些变化呢？想一想春天到了，天气变的怎样了？世界万物都有哪些变化春天的景色春天开的花议一议欣赏春天春天的景色春天开的花议一议欣赏春天5《春天来了》课件5《春天来了》课件5《春天来了》课件5《春天来了》课件5《春天来了》课件梨花梨花桃花桃花杏花杏花马兰花马兰花

你知道在春季里还有哪些花开吗?它们都是什么样子呢？议一议你知道在春季里还有哪些花开吗?它们都是什么样子春季开的花有：三色堇、矮牵牛、雏菊、金盏菊、石竹、虞美人、紫罗兰、诸葛菜、油菜花、水仙、郁金香、虎刺梅、迎春、连翘、金钟花、山茶、白玉兰、含笑、贴梗海棠、紫荆、结香、瑞香、桃花、郁李、樱花、紫藤、芍药、牡丹。春季开的花有：三色堇、矮牵牛、雏菊、金盏菊、石竹、虞美人、紫你喜欢嫩芽吗？能把它们画下来吗？想想你和嫩芽有相像之处吗？活动:你喜欢嫩芽吗？活动:你能给春天涂上颜色吗?你能给春思考:

春天的环境如此的美，我们应该怎样保护好它呢？思考:春天的环境如此的美，我们应该怎样保护好它让我们一起来歌唱春天春天在哪里？让我们一起来歌唱春天春天在哪里？激励学生学习的名言警句

51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》3读书百遍，其义自见。

意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。4读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。5大志非才不就，大才非学不成。

意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。6非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。

8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。

意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。9积财千万，不如薄技在身。

意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。

10立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。

11莫等闲白了少年头，空悲切。

意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。12人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。13山积而高，泽积而长。

意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。

意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。

意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉17学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。

意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自〈薛方山记述•上篇〉18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。

意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。

意思是：学识不广博，就不能得其要