第一章 阶段复习课_第1页
第一章 阶段复习课_第2页
第一章 阶段复习课_第3页
第一章 阶段复习课_第4页
第一章 阶段复习课_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一章阶段复习课点击此处进入图书配套内容内容概览思维导图构建知识网络点击进入核心整合提升应用能力点击进入思维导图构建知识网络

核心整合提升应用能力

【技法点拨】1.空间向量的数乘运算、共线向量的概念、向量共线的充要条件与平面向量的性质是一致的.2.向量的数量积运算的性质是解决空间线段长度与夹角大小的依据.题组二

空间的平行与垂直问题1.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是AB,A1D1的中点,则直线MN与平面BB1D1D的位置关系为________.

本课结束

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论