缺氧与耐缺氧

缺氧与耐缺氧1：实验题目：缺氧与耐缺氧2：实验目的;1,复制低张性，血液性与组织中毒性缺氧动物模型，了解缺氧的原因及发病机制。2，观察不同类型缺氧的实验动物，注意其呼吸，皮肤粘膜，血液及肝颜色等变化。3:实验材料：1.实验动物：小白鼠5只•器材药品：小白鼠缺氧瓶、一氧化碳发生装置、滴管，试管，火柴，测氧仪，酒精灯、注射器与针头、手术剪、镊子、止血钳，•药品与试剂：钠石灰、甲酸，浓硫酸、5%亚硝酸钠、0.4%亚甲蓝、生理盐水4：实验方法与步骤：（一） 乏氧性缺氧•平放装有钠石灰的广口瓶，让小鼠进入，速直立广口瓶，塞紧瓶塞；记录小白鼠的呼吸频率，深度，口唇的颜色。•每5分钟重复观察上述指标1次，直至动物死亡，记录动物存活时间。3•尸检。小白鼠死亡后尽快打开腹腔，观察血液与肝颜色。（二） CO中毒性缺氧•将小鼠放入广口瓶，观察其正常表现；.取9ml甲酸放入烧瓶内，缓慢加入浓硫酸6ml浓硫酸，塞紧后与装有小白鼠的广口瓶相连（可用酒精灯加热，加速CO的产生，但不可过热以免液体沸腾，因CO产生过多，过快易使动物迅速死亡而致血液，肝颜色变化不典型）；（三）亚硝酸钠中毒性缺氧1•给两只小鼠腹腔分别注射0.3ml亚硝酸钠。其中一只立即给一只小鼠腹腔注射

0.3ml亚甲蓝，另一只注射0.3ml生理盐水。3．观察各项指标，比较2只小白鼠的表现及死亡时间5:实验结果：缺氧类型精神状态呼吸频率口唇颜色肝呼吸幅度脏颜色存活时间乏氧性缺氧先平静，然后焦躁先正常呼吸先急速青紫色47min后抽搐，最后死亡后加快后深慢暗红CO中毒先平静，后迅速痉较慢浅慢樱桃红2min左右性缺氧孪抽搐剧烈挣扎樱桃红后死亡较慢浅慢青紫未死亚甲蓝一直都比较安静亚硝酸钠蓝色1II11 中毒性缺氧生理盐水先平静，然后焦躁先正常呼吸先加深青紫色10min后抽搐，最后死亡后加快后变浅咖啡色正常平静正常呼吸适中粉色

6：实验讨论乏氧性缺氧：小鼠广口瓶中不断消耗氧，且瓶中的氧气含量没有得到补充;又因瓶中放有钠石灰，可以吸收因呼吸产生的C02,消除C02含量变化对呼吸产生的影响，所以小鼠吸入气氧分压下降。PaO2!CaO2即形成低张性缺氧。Pa02<60mmHg降低刺激颈动脉体和主动脉体化学感受器，兴奋呼吸中枢，使呼吸加深加快，从而增加肺泡通气量，进行代偿性反应。随着缺氧的逐渐加重，PaO2<30mmHg时，直接抑制呼吸中枢，小鼠呼吸节律和了频率变得不规则，直至小鼠呼吸停止并死亡。由于乏氧性缺氧时，动静脉血中的还原性血红蛋白浓度增高。当毛细血管还原血红蛋白浓度达到或超过5g/dl时，可使皮肤或粘膜呈青紫色，称为发绀，而实验中缺氧致使小白鼠死亡，所以颜色要比超过5g/dl时较深，呈紫绀色CO中毒性缺氧：CO与血红蛋白的亲和力远远大于氧与血红蛋白的亲和力，因此当大量血红蛋白与CO结合形成碳氧血红蛋白时，血红蛋白便失去了携带氧的能力。另一方面CO和血红蛋白的结合可使氧离曲线左移，导致HbO2释放氧减少，加重组织缺氧。因为碳氧血红蛋白为鲜紅色，所以CO中毒时皮肤，粘膜呈现樱桃红色。亚硝酸钠中毒性缺氧（亚甲蓝）：立即注射亚甲蓝的小白鼠存活了，是因为亚甲蓝是一氧化还原剂，小剂量具有还原作用，体内与高铁血红蛋白作用，使症状得到了减缓，致使抢救有效。亚甲蓝为蓝色。亚硝酸钠中毒性缺氧（生理盐水）：亚硝酸钠吸收入血，使大量的血红蛋白氧化为高铁血红蛋白，高铁血红蛋白中的三价铁与羟基结合牢固，使血红蛋白失去结合氧的能力，而且当血红蛋白分子中的四