园长、教师-如何让新生家长秒变幼儿园的忠实粉丝

杨鸿31257卓越父母研究院亲子导师昆明市学科带头人五华区首个幼儿园名师工作室名师云南师范大学文理学院客座教授云南开放大学学前教研室外聘专家昆明学院儿童发展与研究中心专家2014年第八批“昆明市有突出贡献优秀专业技术人员”2014、15年中国幼教博览会讲师团成员如何让新生家长秒变幼儿园的忠实粉丝家长的层面幼儿园的层面孩子们的层面思考的宽度、广度和深度家长的层面：入园焦虑的成因及应对策略幼儿园的层面：如何让新生家长秒办幼儿园的忠实粉丝孩子们的层面：幼儿园一日活动体验认识新朋友，最先关注的是什么？印象中有哪些喜欢的人，打动你的是什么？第一印象效应第一印象很重要形象品质贴心家长最先会从哪里感受幼儿园的优劣？从近百位家长的调查意见中，发现家长对孩子入园最为关心的问题是：老师会怎么样对待孩子？－－（教师的素质与专业问题）幼儿园的安全、教育各方面的工作怎样开展？－－（幼儿园的设备设施与管理理念的问题）孩子的入园适应困难问题怎么办？－－（爱心与教育方法的问题）如何通过第一印象解决家长担心的问题，让新生家长秒变幼儿园的忠实粉丝？秒变就是：看到+听到=爱上

第一印象形象幼儿园的安全、教育各方面的工作怎样开展？－－（幼儿园的设备设施与管理理念的问题）品质老师会怎么样对待孩子？－－（教师的素质与专业问题）贴心孩子的入园适应困难问题怎么办？－－（爱心与教育方法的问题）第一讲：魅力吸引家长幼儿园的形象员工（园长、教师）的形象重视幼儿园的硬件建设环境的创设文化气氛的营造一、幼儿园的形象：环境是不说话的老师贴近自然的户外大环境艺术与生活结合的室内环境装饰用特定的幼儿园文化促进幼儿的发展从儿童的兴趣、需要出发创设幼儿园精神环境高度重视幼儿园环境创设的教育价值微笑的力量视频，多向家长、幼儿绽放笑容觉察自己，去除印痕，活出我是我的状态，阳光、自信二、员工的形象：内在拥有、外在成为，学习成长，由内而外展现影响力时刻注意形象，园长、教师给家长的第一印象决定其幼儿园形象师资队伍突出软实力：微笑、阳光、自信、活出爱、自然、生命力的状态第二讲：品质爱心打动家长专业折服家长爱心打动家长 真心关爱初次见面的孩子 与家长进行一致性沟通，展现爱、自然、生命力 说造就家长与孩子的话 巧妙运用赞美的技巧专业折服家长根据孩子的表现判断孩子所处的敏感期与指导要点有效地帮助孩子减少分离焦虑２－２.５岁孩子的特点２.５－３岁孩子的特点当观察孩子出现【独立宣言】1、我的（区别我和你的不同）2、不（我和你是有差别的，强调存在感）3、打死你…讨厌你…（排除的意思）当家长表现出【家长误区】1、认为孩子没有礼貌2、认为孩子不听话3、认为孩子自私不懂得分享

正确判断：孩子正处于自我意识的敏感期【给予家长建议】尊重孩子的选择，尽量满足孩子的需求，是孩子变得快乐和顺从。进行一些轻松有趣的亲子游戏，让孩子从中感受到爱意和温情。孩子还喜欢重复，当她一遍遍的要求你重复他热衷的游戏时，你满足了他，他的自信心就在这时萌发了。当【孩子表现】孩子喜欢按一定程序做事情，不喜欢被打乱，否则会大哭大闹。当【家长误区】

父母会以为孩子犟、固执不变通，不听成人的话，稍有不如意就哭闹。

正确判断：孩子处于秩序和执拗的敏感期给家长建议解决方法

观察孩子的秩序，一定满足他们的要求，他们要求做的事能够的话就重来一次，做不到的话尽量安抚情绪，不要谴责孩子。让孩子玩照顾娃娃的游戏，适合2-3岁的孩子。

在你的生命中我最重要4-5岁肯定、赞美、认同6-7岁学习、认知、模范4个月-3岁安全感0-3个月无条件接纳五大心理营养

了解敏感期、满足孩子的心理营养

有效地帮助孩子减少分离焦虑

现象一：对新的生活方式尚不适应；现象二：对不能继续“以我为中心”不适应；现象三：害怕幼儿园有纪律约束和学习要求；现象四：家园作息时