幼儿园班主任班务工作计划范文

--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------幼儿园班主任班务工作计划范文一、班级情况分析：二、班务工作重点：、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个五小公民。、搞好十月家长开放活动、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。三、常规工作、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园。、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养其自我服务能力。、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。1/12、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。四、环境创设、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。五、教育教学(一)健康领域、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗碗、整理床铺。、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累注意安全的生活经验。、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。、练习投掷、滚球、平衡等动作。(二)语言领域--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。、逐步学会理解图片表示的事件顺序。、学习用简单的反义词表示相反的意思。、学习《现代英语》地一册，培养学习英语的兴趣。(三)科学领域、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。、获取探索事物规律的经验。、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。、正确认读数字1~10，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。(四)社会领域、学习适应新环境，体会到自己的成长。、愿意与同伴分享自己的东西。、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。(五)艺术领域、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来3/12的愉悦。、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。六、家长工作、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。七、措施、积极参加园内各项业务学习，深刻领会《纲要》精神，认真学习专业技能。、班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。、设置小药箱，与坐车幼儿家长保持电话联系。、每周做一次班内情况分析，调整、改进工作方法，详细填写班务日志。--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------高三，作为一个高考班，在学生们的心中是将三年的高中生活划上句号的时候了。作为高三XX班高考备考工作的组织者和管理者，我身感责任重大。必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境，提高教学质量。本学期我的高三班主任工作计划如下：一、班情分析二、指导思想本班参差不齐的学生素质、思想行为、知识基础不均衡的班级现状，不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须进一步狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。三、行动指南加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，本学期我对高三、二班学生的思想教育主要从以下几个方面进行;①理想教育确定学习的具体目标，人生的大目标。②态度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性 )。③典型教育向好学生学习，向第一看齐。④信心教育相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。加强规范训练，即学生的养成教育：5/12①一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。②一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。③始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到活到老，学到老。治学严谨的学风应始终如一。加强学法指导。根据新教材、新大纲、新教法的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作：①教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫。②加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。③加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。④发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。⑤当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到：①定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用， 当好班主任的得力助手。②分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。四、主要措施以学制班，继续发扬艰苦奋斗的学习作风，发扬拼搏精神，继续在班上营造浓烈的学习氛围。通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。面向全体学生，关注重点，大力抓好尖子生的培养。信心一鼓再7/12鼓，狠抓基础落实和作业落实，提高尖子生面，学习上取长补短保中，注重各科平衡发展。通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。老师，齐抓共管，形成合力加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人满意的成绩的。--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作， 向学校交一份满意的答卷。新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手：一、指导思想：坚持教育部的教育方针，结合我校的实际，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动， 实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。 从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。二、班级基本情况三、任务目标：1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃9/12至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定团结、勤奋、求实、创新班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改。然后在课堂中关注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------提高他们的工作能力。共同建设好班级。、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。四、方法措施：、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与