班主任个人工作总结范文2023（集合6篇）

第第页班主任个人工作总结范文2023（集合6篇）班主任个人工作总结范文2023第1篇这学期我连续担负六（1）班的班主任工作。我针对本班级同学的生理和心理特点，让孩子们在一个轻松、快乐的氛围中逐学习、生活。同时进行各项行为常规的训练，让同学懂得严格要求本身，形成良好的行为习惯。在语文课、思品课、心理教育等课程的教学上，首先以身作则，树立一个良好的老师形象，让同学从喜爱老师，到喜爱学习到最后喜爱学校，在自发中培育同学的集体意识和乐学意识。在提高课堂教学质量的同时削减同学作业负担，从而使同学养成一个良性的学习习惯。作为班主任，本人在班级管理方面做了如下工作：当天事情，当天解决，对同学的错误及个别现象要适时矫正和处理，使同学明白什么是对的，什么是不应当做的，培育同学的判定本领，也在全班同学中起到警示作用。2常规教育常常抓。六班级的同学由于再校时间较长有些顽皮。总认为本身很大了没什么。针对这一点我进行行为常规的的教育。如：放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追赶打闹等。利用一切可以利用的时间来进行行为常规教育。充分利用午会、课前5分钟、班会的时间对同学进行行为规范强化教育。培育班级骨干，帮助班级管理。在班级里实行值日班长制度，让每个同学都来尝试一下管理班级的辛苦，从而更自发地听从班干部的管理。积极搭配学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位同学在实践中多磨练，发挥本身的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。同学在集体中相互帮忙，共同切磋，相互激励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。班主任的人物不仅仅是对同学进行学科教学，而是要进行全面教育。如品德教育、课堂常规教育、卫生劳动教育等。目的就是为了让同学成为一个德、智、体等全面进展的人。这样就要求班主任要从同学的身心健康启程，全面的、系统的、有计划的对同学进行培育、教育。同学的学习情绪高涨，爱好深厚，同时也也营造了良好的学习氛围。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为本身有本领在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到本身有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，信任我们全体老师和同学会更加努力，结出丰硕的成果。班主任个人工作总结范文2023第2篇一、加强班干部管理，让同学自治自理班主任是班级的领路人，班干部是班级工作的实在实施者。因此，加强班干部的管理其实就是加强班级的管理，加强班干部的引导就是加强班级引导。班级有什么问题，我都结合班干部，征求他们的看法。这样在实施中，更具理性化。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风高一班级是同学的世界观进展、变化和性格形成的紧要阶段，同时面临猛烈的学习压力和竞争，随着课时和学问多而杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在同学从中学升上高中期间的思想工作显得更加多而杂和紧要。在这个学期里，一方面，我重要加大了对同学自理本领培育的力度，通过各种方式，引导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想品质，培育他们多方面的本领，学会规划、料理、调控本身。另一方面，利用好班会课开展一些专题性的活动，例如，如何尽快地融入班集体，如何培育良好的自我学习的习惯，如何做时间的主人，学习阅历交流会等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。三、培育自发学习行为习惯，形成良好的学习环境教育同学要充分有效地利用时间，提高学习效率。早读晚修最好提前非常钟，保证早读、晚读有内容，每天都能读到书；下午自习课和晚上的两节晚修要尽快完成当天的作业，然后做预习和复习的工作。在高中阶段要想取得较好成绩不能光充足于完成作业、做好预习和复习的工作，所以要广泛涉猎各种有用书籍，览遍古今中外名知名篇，提高本身的综合素养和强化本身的人文品质，唯有这样才能保证高考取得好成绩。同时抓好同学学习方法的培育工作，利用班会课请课任老师讲解、请成绩好的同学讲解、请适应本领快的同学讲解，以及班主任的言传身教和本身的积极探究，尽快找到适合本身的学习方法。四、重视与同学的思想交流，常常与同学促膝谈心班级问题，归根结底是同学的问题。只要把同学的问题解决了，班级问题大部分就解决了。那么如何去发觉同学的问题？我的阅历是一方面依据原有的阅历，另一方面就是与同学交流。在与同学的深入而广泛交流中，找寻同学的思维动向，探求下一步工作的方向。好的方面加以确定、发扬；坏的方面加以抑制、制止。在后进生管理方面，作为班主任我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们各处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心伙伴、最可信任的伙伴。适时对后进生加强心理疏导，帮忙他们除去或减轻种种心理担忧，让他们认得到本身的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和优点，使他们品尝到成功的欢快和喜悦。五、积极自动地和各科任老师联系，协调学校各方面的教育气力，发挥好纽带作用在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主人，视为本身的良伴、知己。凡事都自动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法，慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理老师和同学冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常注意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增长老师和同学情意。这一学期，我取得了一些进步，也发觉了很多不足，有时为了急于改正同学的毛病，态度严格，不够有耐性等缺点，基本上能心平气和对待同学，该严格时也不会一味的好态度，做到“软硬结合”。另外，我常常把同学定位得太高，总觉得讲了几遍就应当会了，因此有点急于求成，而没有认真从他们的作业情况分析，是什么原因导致同学学问点把握不坚固结实。在以后的工作中，我肯定多注意这些方面存在的不足，常常提示本身，要戒惰戒躁，不要形成惰性，要尽量吸取教训，更改本身，争取进步!班主任个人工作总结范文2023第3篇充分变数的中考结束了，一学期的班主任工作终究接近尾声。回首半年的工作，繁忙而充实，紧张而兴奋，疲乏又乐在其中。由于面临着毕业，面临着中考，同学和老师所承当的压力都特别大，看着本身三年的同学，平安欢乐地走出学校，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。在这一学期中，我依照学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面进展，努力使全体同学在中学的最后一个学期内学有所成，学有所获。现把实在工作总结如下：一、抓好同学的思想政治工作，力求学习目标明确本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一起算时间，算任务，适时稳定了全班同学的心理，使每个同学都明白本身的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，我都适时注意同学的思想动向，和同学谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。显现了人心思稳，人人向上的可喜局面。不少同学的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信念，学习有干劲。二、面对全体，不对每一个同学轻言放弃本学期是中学的最后一学期，对于每一个同学来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天恨地，或妄自菲薄，或随波逐流，因此最紧要的是要点燃他们心中的希望，信任本身，我能行。学期初的每一次班会，我告知他们，只要努力，每一个人都能顺当升入高中，实现本身的理想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初肯定要订立本身的学习计划，并且肯定要坚持到底，永不放弃。每次月考之后，针对同学中的进步、懈怠，适时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。三、引导学习，采纳全场盯防战略毋庸回避，现在同学的自我管理本领很差，或许，他们都想努力学习，但很少有人能靠本身的毅力来坚持，所以就要实行肯定的措施，才能保证同学的学习时间和学习质量。首先，订立认真的时间表，合理布置同学的学习、活动、休息时间；然后，全程监控，不给同学放纵本身的机会。或许，这样做不利于同学的自我管理本领的提高，但是没方法，特别时期，就得有特别策略。四、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻我认为，九班级班主任工作最简单走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最后一学期了，同学立刻离校，已经接近成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过；此种策略最不可取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌同学的感受，一棒子打死。由于同学从心理上和生理上已经是准成年人，内心渴望别人把本身当作一个成年人来看待，这样简单激起同学的逆反情绪，从而在工作中造成被动。我的原则是：①进步的、优秀的肯定要激励表扬，而做错了则肯定要罚，决不姑息，要让同学懂得，为本身的行为负责；②就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开始，大家还是一样的，错误不该累计。事试验证，这种做法，还是可行的，同学既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给同学的心理带来阴影。五、抓好同学日常行为规范，适时发觉并解决问题九班级，很多同学开始在思想上显现较大的变化。不少同学已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制管束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任，我适时召开主题班会，让同学交流体会遵规守纪的紧要性，从思想上给同学深刻的认得。我们对班级的每一个同学都以《中同学行为规范》严格要求，加强道德规范宣扬教育，从小事做起、从自我教育做起，从对本身负责做起，养成爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、珍惜公共财物的良好行为习惯，做一个遵纪守法的好公民。六、培育良好的学习态度和习惯1、化被动学习为自主学习。到了九班级，面对毕业升学考试，同学已经渐渐摆脱天真和盲目，学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发同学求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导同学自发确定学习目标，订立学习计划，选择学习方法，教育同学要学会自我监控，自我引导，自我强化，自发自动的研讨学问。只有化被动学习为自主学习，同学才能积极拓展提升本身，取得长足的进步。2、激励竞争，积极进取。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体制造出强有力的竞争局面，用竞争激发同学昂扬的斗志，挖掘同学巨大的潜能。通过竞争，提高学习积极性，加强完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉同学拖拉懒散的作风。3、让同学学会“会学”。“将来社会的文盲是没有把握取得学问方法的人”，因此，我在日常工作中引导同学真正认得“会学”的意义，认得自学本领的紧要性，用身边同学的成功阅历启发同学，用本身亲身体会告知同学，利用班会和恰当时机，常常渗透学习方法引导。在学法引导上我既有整体上的引导，又注意个别引导，同时也制造条件进行学习方法交流，让成功同学谈阅历体会，让同学在交流中汲取借鉴他人阅历，改进完善本身的学习方法。4、防止偏科，全面进展。时刻关注同学各学科的均衡进展，保持与各学科老师紧密联系，随时把握偏科同学学习情况，和科任老师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，以同学能更多地升入高一级学校为目标，引导同学不断强化薄弱学科，突破重点，帮忙偏科同学建立自信，提升爱好，促进同学全面进展。总之，三年长跑到了尽头，我要和这段属于激情的日子说再见了，就像上课总要做个小结一样，那我就用四个字做为我这篇总结，也是三年班主任工作的结束语吧，那就是——尽心尽力。班主任个人工作总结范文2023第4篇一、亲近同学，讨论同学；呈现自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育好孩子。"班主任要擅长接近孩子，体谅和挂念他们，和他们进行密切的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"，这是班主任顺当开展一切工作的基础。讨论同学是教育取得成功的必要条件，的途径是通过活动察看、了解班风、学风，了解全班重要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到需要矫正的弱点；还要讨论同学的个性特征，了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的同学等等。在亲近与讨论同学的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伙伴，树立起班主任崇高的威望，那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、干队伍伍的组建和培育。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决议的。小干部对班集体有着：“以点带面”的作用，他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培育干队伍伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简单与轻松。干队伍伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、本领上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学顽皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要坚固结实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括《小同学守则》和《小同学日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行，务必使每个同学具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我管束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出良好班风班貌。班主任个人工作总结范文2023第5篇本学期，我适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求本身，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。首先，依据我所任教班级的实际情况，优生少得可怜，中差生却俯视皆是。不是有人曾说：假如孩子天生就是优生，哪教育还有什么功能？又谈什么基础的素养教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为爱好，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。应当说任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发觉其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍同学进步。我注意帮忙他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、斥责只能适得其反，他们应享有同其它同学同样的公平和民主，也应享受到优秀同学在老师那儿得到的爱，我作为一个教育者，在对待中差生时应当具有自我调控的本领。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在同学面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、充足、冷漠，错误的想法和责备等，信任中差生，激励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过同学的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，快乐地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和进展。其次，认真订立教学计划，重视讨论教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高本身的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以不冷不热、轻松、认真的形象去面对同学。依照小学数学教学大纲进行施教，让同学把握好学科学问。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，勇往奋进，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自发地从德、智、体、美、劳全方面去进展本身的观念，树立崇高宏大的理想。课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除重视讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习数学的爱好，调动同学学习的'积极性、自动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。最后，能订立好复习计划，并能认真备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分同学接受本领较差，学习自发性不高，班级的差生面积较大，致使无暇顾及，导致本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高本身的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。班主任个人工作总结范文2023第6篇一、班级特色化管理借鉴学校的量化管理，本班建立了本身的量化管理机制。同学在此机制的管理下养成了自发遵守纪律的改正缺点的好习惯。同时在订立的过程中借鉴了同学的看法，使同学由本身管理班级的，本身订立班规的感觉，这样更加简单被同学所接受。为了帮忙任课老师和课代表管理班级作业，我订立了作业完成情况汇总表与作业统计表。本表一式两份，任课老师一份，课代表交与学习委员一份并由课代表统计每月的完成情况。从根本上起到了督促同学完成作业的积极性。二、班级德育方面自从开学以来，我连续召开了一系列的主题班会。为了培育同学刻苦努力学习的精神，我召开了以《成功无捷径》为题的主题班会，提出了一下目标：①更改刻板的思维方式，改进学习方法，提高学习效率。②在学习中发掘本身优势，把握先机，想法、行动快人一步。③发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们相互之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。同学的心理建设打下了基础。在半个学期的时间里，我陆连续续找到了班级各个同学谈话，帮忙同学解决各种问题；与此同时，针对我班男生寝室卫生差的问题召开了一次次小型的家长会，让同学、家长和老师三方面进行沟通，找出问题的症结并适时的解决。在这次小型家长会结束以后，男生寝室的卫生有了明显的好转。现在男生都在努力，以文明宿舍为目标，整个班级的氛围更加的积极向上。为了让家长对每学期同学在校的表现，我为每一位同学建立了个人成长档案。将每一位同学的好人好事以及违纪情况记录在案，在家长会的时候将各项数据汇报给家长，使家长对同学的在校情况有所了解，同时也起到了激励与警示的作用。成长档案的建立在肯定程度上对同学的进展起到了促进的作用。三、班级建设方面为了加强对同学早操和课间操的管理，我实行了点名制与组长制相结合的方法