老山界演示文稿-教案市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件

老山界陆定一课程设计——寒蔚熙1/30陆定一陆定一（1906年～1996年）中国无产阶级革命家。江苏省无锡人。青年时期受进步思想影响，1925年加入中国共产党。1926年毕业于交通大学（现西安交通大学和上海交通大学）。1927年起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。长征时，在红军第首先军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。建国后，是中共第八届中共中央政治局候补委员、第十一届中央委员，第十二届、十三届中顾委常委。读书时参加五卅运动。2/30大家是否还记得这首诗呢

让我们一起观赏一下吧~红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。3/30预习检验陡、惊惶、攀谈、苛捐杂税、军阀、缴、欺侮、道歉、缺乏、篱笆、奇观、绝壁、峭壁、骨碌、疲惫、酣然入梦、蜷、缀、矗立、细切、咀嚼、呜咽、澎湃、督促、落得很远了、搀扶、慰问、灌输4/30文章结构为总分总主要部分以时间顺序和地点变化又可以分为三层5/30我们决定要爬一座30里高瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。

第一段在文章中作用是什么？答：第一段开门见山，点明了中心，概括介绍了老山界。文章赏析6/30文章赏析

课文写红军翻越老山界，为何用了不少笔墨写相关瑶民事？哪些词语在文中反应了她思想感情改变过程？它思想感情经历了怎样一个过程?为何会有这么改变?7/30答瑶民思想感情经历了一个从害怕“队伍”到被谈话所打动,再到因红军关心而感到高兴过程.这个过程，显示了红军是为人民谋福利军队。说明红军不不过战斗队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文中心意思.8/30她问我们饿了没有。这一问正问中了我们心事。她拿出仅有一点米，放在房中间木头架成一个灶上煮粥。她对我们道歉，说没有多米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给她钱，她不要。好轻易来了一个认识同志，带来一袋米，够吃三天粮食，即使明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接收了。

文章赏析文章第八段写出了红军什么品质？答：文章第八段写出瑶民对红军支持，以及红军舍己为民，爱民护民品质。9/30满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过奇观。

文章赏析你怎样了解文章中“火把排成许多‘之’字形与星光连接起来，是一个生平没见过“奇观”？“奇观”在句中突出了作者怎样思想感情？奇观”原来是指自然界奇特罕见景观或景象。答

“之”字形说明山路波折，迂回；火把与星光连接，写山势之高；表现了老山界险峻，而“许多”一词，既说明山路波折和陡峭，又说明有成千上万红军战士在攀登。“跟星光接起来”一句利用了夸大手法，突出了山高耸。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观景象。“奇观”一词表现出这一景象奇特罕见，表现红军队伍宏伟气势并颂扬了红军坚强革命意志和乐观主义精神。10/3013到17段描写了一些红军话语。这些话有什么用处呢

答：经过描写红军相互打趣勉励，写出了他们乐观开朗。为奋勇登山做了铺垫。文章赏析11/30我们不难发觉12段已经描写了红军夜晚爬山“奇观”，可是为何18段还要继续描写红军爬山景象？删去这段描写能够吗？

文章赏析12/30答案不能删。这段描写是前段夜景补充，它经过作者动作和感受（“一步一步上去”“向上看……向下看”）深入写出了山势险峻陡峭，写活了红军夜晚攀登老山界这一壮丽、宏伟奇观，反应了红军战胜困难信心和决心。13/30午夜里，突然醒来，才以为寒气逼人，刺入肌骨，满身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁星星好像黑色幕上缀着宝石，它跟我们这么地靠近哪！黑山峰像巨人一样耸立在面前。四围山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸声响，极远又是极近，极洪大又是极细切，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上飞驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。文章赏析14/30question本段写出了什么？利用了什么修辞手法？侧面写出了他们位置在哪？15/30“缀”字传神而又具立体感，好像人工装点在上面似，突出夜之深、景之美，表现了作者乐观主义精神和感受自然景色丰富情感。

用巨人耸立比喻眼前山峰；用一口井比喻山谷，既突出了山势险峻和连绵，又暗示了红军艰难处境。“耸立”，形象说明困难像拦路虎阻挡在面前，不过直立、高耸老山界阻挡不了红军北上抗日决心，也改变不了他们长征必胜信念。重点文段解析16/30“极远又是极近，极洪大又是极细切，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上飞驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”利用了比喻、排比修辞手法，以动来称静，写出了声音距离，轻重以及和感受。重点文段解析17/30本段生动形象写出了声音之远、之近、之大、之细，以动衬静，以声衬静，将寂静表现真切而神秘。有力表现了红军面对困难仍能保持坦荡、乐观、镇静心境，有力地突出了红军顽强乐观革命精神重点文段解析18/30这一部分共用了几组比喻？作用是什么？

答；七组。把星星比作宝石、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把声音比作春蚕咀嚼桑叶、比作野马飞驰，比作山泉呜咽，比作波涛澎湃重复利用比喻非常形象写出山景之美，表现红军战士乐观情怀。重点文段解析19/30文章赏析你是怎样了解“远远地还听见敌人飞机叹息，大约是在叹息自己命运：为何不到抗日战线上去显显身手呢？”这句话？作者利用了拟人手法，表面似在嘲笑敌机，实则是在嘲笑反动军队。写出了红军毫不畏惧特点。20/30

最终一次描写景物是下山途中所见，表示了作者怎样心情？文章赏析红军下山所看到情景是漂亮。写出了红军胜利越过老山界喜悦。展现了一个前景光明意境21/30

（2-11）下午---天黑山谷----山脚记叙“我们”同瑶民攀谈。表现红军纪律严明和瑶民对红军支持。

（12-22）天黑---拂晓山脚----半山腰描写了峭壁高、险，红军露宿情形表现了登山艰辛和红军顽强乐观。

（23-30）拂晓---下午两点雷公岩----山顶

描写山路崎岖，表现红军顽强，点明长征是为了北上抗日

（31-32）到山顶休息以后，山顶---山下

记述红军下山情景，表示了胜利喜悦。二第二部分总结22/30简明说说文章最终一段结尾在表示上好处将翻越老山界困难与红军碰到其它困难对比。表现了红军乐观顽强精神，升华了主题。文章赏析23/30重点梳理24/30重点一1、本文重点突出四难，以及红军面对四难态度走路难:

睡觉难：处境难：吃饭难

高、险、陡——打趣鼓劲、奋勇登山寒、硬、窄——酣然入梦、观赏夜景敌人追击——毫不畏惧、嘲笑敌机缺粮、饥饿——鼓足勇气、继续前进千难万险勇往直前顽强乐观25/30重点二一、星夜行军（视觉）奇观（奇在山高险、奇在登山人英勇无畏）“之”字形——山崎岖（波折）跟星光接起来——山高耸简直是绝壁，火把找着人脸，就在脚底下（夸大）——山险峻26/30重点三山上夜宿（视觉、听觉、感觉）黑色幕上缀着宝石（比喻）突出星空漂亮它跟我们这么地靠近哪！突出山高像巨人一样耸立在面前（比喻）突出山连绵把这山谷包围得像一口井（比喻）突出山高上边和下边有几堆火暗示我们位于山腰27/30重点三山上夜宿（视觉、听觉、感觉）黑色幕上缀着宝石（比喻）突出星空漂亮它跟我们这么地靠近哪！突出山高像巨人一样耸立在面前（比喻）突出山连绵把这山谷包围得像一口井（比喻）突出山高上边和下边有几堆火暗示我们位于山腰28/30重点四老山界是我们长征途中所过第一座难走山。当我们走过了