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文档简介
巧手做风筝潘文玲第1页
村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
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风筝源于春秋时代，至今已余年。相传“墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”从隋唐开始，因为造纸业发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们喜爱户外活动。北宋张择端《清明上河图》，宋苏汉臣《百子图》里都有放风筝生动景象。第10页风筝为中国人创造，源于春秋时代，至今已余年.风筝是世界上最早重于空气飞行器.从中国唐朝开始,风筝逐步变成玩具.第11页风筝种类第12页种类代表作品艺术特点硬翅类沙燕有很好起飞性能和稳定放飞效果软翅类飞鸟、金鱼、昆虫升至空中，两翼飘动，栩栩如生板子类八卦风筝需加飘尾以求平衡，品种繁多，形式不一
立体类宫灯模仿立体造型，题材任意串子类龙头蜈蚣升力强劲，气势恢宏，活龙活现，生动活泼第13页第14页说说刚才这些风筝给你带来感受吧！第15页你发觉了什么？第16页第17页假如让你做风筝,你想在你风筝上画什么？第18页风筝结构飘带骨架风筝面提线第19页风筝各部分功效骨架：固定、支撑整个风筝。风筝面：承受升力。尾巴：平衡、稳定。提线：调整风筝角度。放飞线：产生拉力，牵引风筝升高。你答对了吗？第20页选择制作材料骨架风筝面长竹签筷子吸管铅丝宣纸铅画纸卡纸第21页a.扎骨架
一定要左右对称，使中轴线两边平衡；竹条在竖条八分之三处交叉；用十字交叉法捆扎坚固。
第22页b.蒙面蒙面时要求工整细致，风筝面料经纬线要与风筝骨架方向相同，不要倾斜。
糊纸时先将骨架均匀粘胶，再平放于风筝面料上。
第23页c.绘制看看谁最有创意！绘制要求：色彩漂亮、鲜艳、友好，图案有创意。第24页d.拴线脚线就是系在风筝主体上根基线，它能起调整风筝迎角作用。提脚线时依据物理升力原理，角度以90°为基准，上下有5°～10°可调范围。
分别在竖立竹条交叉点上下各三分之一处系脚线。
第25页扎骨架糊纸蒙面绘制提脚线制作风筝四大基本步骤：第26页第27页第28页第29页第30页第31页第32页第33页展示交流
一起来评选最正确作品吧！第34页作业提醒：1、小组合作设计制作一只风筝，
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