学会交往-主题班会省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件

我青春我做主

之人际交往

七（9）班主题班会1/15从心理学角度来看，我们有自己个性，精力旺盛，轻易冲动，又缺乏人生历练和对社会对人认识，这时我们在与同学和老师交往过程中可能会产生一些小摩擦，碰到一些交往问题。这时假如不知道处理，或者处理不好，势必会影响我们情绪和学习生活，给初中生活带来不利影响，甚至对以后人际交往形成障碍。2/15班会目希望经过这次班会，能够让同学们学习一些人际交往技巧和方法，学会怎样与其它同学、与老师之间交流交往，加强同学之间沟通交流，形成良好班级正常交往气氛，尽快摆脱不适应状态，全身心地投入到学习中3/15

讨论在人际交往中，可能会出现什么样问题呢？4/15讨论：

在人际交往中可能会出现问题

1、较强自我中心性格使其无法了解他人。2、不会关心他人，造成情谊冷淡，同学关系疏远。3、认知上片面性、极端性使中学生对同伴常发生曲解。4、理想化思维方式使中学生已建立友情经不起风雨。5/15怎样与同学交往

（一）

学会洞察他人有同学会问："俗话说'人心隔肚皮'、'人心难测'，要洞察别人谈何轻易？"确实人内心活动极难知。因为人内心活动是一个精神现象，精神东西不能直观得知，所以有些人心难测说法。不过人内心活动也经常有外露时候：比如有人心情不好时会哀声叹气，悉眉不展；有人高兴时喜形于争，眉笑眼开。也就是说人情绪经常有外露时候，所以我们要学会洞察他人首先能够学会洞察他人情绪改变：也就是能够经过他人面部表情、身体姿态或行动等方面去知道他人情绪改变，。所以千万不要一厢情愿只注意自己，忽略了他人感受而做出不受欢迎行为。我们经过对周围朋友观察也可以发觉越是善于洞察他人，做出符合朋友意愿行为人，也就是越是善解人意人越受朋友欢迎。6/15游戏时间1．组成６人小组2.每组最终一位同学拿着卡3．先请一位同学抽一张情绪卡，用非语言形式表示这种情绪，下一位同学猜4.猜完同学抽一张情绪卡表示，下一位同学猜，直到每位同学都练习过为止。7/15（二）

学会宽容他人正所谓：“金无足赤，人无完人”，“世界上没有不生杂草花园。”“月亮脸上也是有雀

斑。”“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。每个人都有做错事时候，有句话是这么说：“生气是拿他人错误来处罚自己”。这个时候与其埋怨，埋怨，还倒不如报以对方一个微笑，对自己说一句：“没关系。”某种意义上说，宽容他人也是宽容自已，保护自已，给他人留一些空间，你自已将得到一片蓝天，一个宽容人，处处能够契机应缘，友好圆满，微笑着对待人生。我们要用真诚心，善良心去对待他人，宽容他人。这么我们才会心安理得，问心无愧，不会为扭曲而苦恼，也不会为包袱而压得透不过气来。不停修德养性，充实完善自我。

8/15测测你宽容度

请对以下问题作出“是”或“否”选择，每小题答“是”记1分，答“否”记0分：

9/151、有很多人总是有意跟我过不去。2、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。3、我讨厌和整天沉默寡言人一起生活、工作。4、有人哗众取宠，说些浅薄无聊笑话，竟然能博得很多人喝彩。5、生活中充满庸俗趣味人比比皆是。6、和目中无人人一起共事真是一种痛苦。7、有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。8、我不能理解为什么自以为是人总能得到领导重用。9、有人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。10、我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课速度放慢。10/1511、有不少人明明方法不对，还非要他人按着他意见行事。12、和事事争强好胜人呆在一起使我感到担心。

13、我不喜欢独断专行领导。14、有人整天怨言满腹，而我以为这种处境全是他们自己造成。15、和怨天尤人人打交道使自己生活也变得昏暗。

16、有不少人总喜欢对他人工作百般挑剔，而不顾及他人情绪。17、当我辛辛劳苦做完一件工作却得不到他人认可和赞赏时，我会大发雷霆。18、有些蛮横无礼人经常事事通畅无阻，这真令我看不惯。11/15测试结果各题得分相加，统计总分。13--18分，说明你需要在生活中加强自己灵活性，培养宽容精神；7--12分，表明你含有常人心态，尽管时时碰到难相处人，有时也会被他们态度所激怒，但总来说尚能容忍；0--6分，说明外界纷繁复杂极难左右你平和心态。12/15（三）

学会观赏他人“生活中从不缺乏美，而是缺乏发觉美眼睛。”———罗丹“水至清则无鱼，人至察则无友。”只是每个人都有自己优点和缺点，要学会用放大镜去看他人优点，用观赏眼光去对待周围同学，取人之长，补己之短，共同进步。互动步骤：每个同学对自己同桌说一句观赏话，要真诚，实际。大胆地站起来，找另外一个同学当着全班同学面说一句观赏他话。13/15（四）

学会与他人沟通合作人是社会性动物，人不可能离群索居，古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”在学习和生活中，