湖北省松滋市初中语文七年级期末自我评估考试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列加点字注音和字形全部正确的一项是（

）

A．场院（chǎng）

气氛（fēn）

胡同（tóng）

亘古（gèng）B．驿路（yì）

监督（dū）

亵玩（xì）

草率（shuài）C．累赘（zhuì）

修葺（qì）

总揽（lǎn）

德馨（xīn）D．卸却（xiè）

譬如（bì）

鸿孺（hóng）

恍惚（huǎng）

2、选出下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组（

）A．咀嚼（jiáo）

修茸（qì）

以身作则（zé）

酣然入梦（hān）B．迸溅（bìn）

矜持（jīn）

微不足到（dào）

诲人不倦（huì）C．吞噬（shì）

菌子（jùn）

忍俊不禁（jīn）

锲而不舍（qiè）D．炽热（chì）

俯瞰（kān）

语无轮次（1ún）

千均重负（jūn）

3、下列句子中加横线的成语运用正确的一项是（

）A．2022年女足亚洲杯决赛，中国女足逆转韩国女足夺得冠军，他们的精神可歌可泣，荡气回肠。B．小明同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神是值得每位同学学习的。C．这件案子案情扑朔迷离，让当大队长的舅舅忙得焦头烂额。D．期末考试小明成绩进步明显，班主任王老师盛赞小明是吴下阿蒙。

4、下列病句修改不正确的一项（

）A．能否团结合作是国际社会战胜疫情最有力的武器。（将“能否”去掉）B．走进七彩蝶园，游客不仅可以欣赏蝴蝶的蜕变过程，还可以近距离接触蝴蝶。（将“欣赏蝴蝶的蜕变过程”和“近距离接触蝴蝶”调换位置。）C．根据疫情防控需要，布达拉宫每日预约参观人数限额2100左右人次。（将“左右”去掉）D．肖复兴的长篇儿童小说《合欢》，刻画出对儿童独立人格的自觉尊重与强调。（把“刻画”改成“描绘”）

二、古诗文默写

5、诗社展开“月下诗情知多少”的语文综合活动，解读古诗词中那些唯美的月亮意象。

(1)古诗词中月亮还有很多别称，请写出其中一个_________

(2)古人借吟咏月亮而抒发的情感也很丰富，请为下列诗句选择对应的情感。深林人不知，明月来相照。①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。③人生代代无穷已，江月年年只相似。④A.时空永恒

B.离别思念

C.对自然美景的喜爱

D.悠闲自在

(3)月亮不仅在文学中占重要地位，古代先人还用月亮的变化来纪日，称之为“月相纪日法”。农历每月初一叫做______，每月十五叫做______，每月最后一天叫做_____。（根据提示填空）材料一：月尽之字独从日者，明月尽而日如故也。——段玉裁《说文解字注》材料二：朔字，五行属火，寓意为希望，用作人名则有美好之意。材料三：金文“望”字，见下图。

A.晦

B.望

C.朔

三、综合性学习

6、下面是七年级（一）班文学部落的是几个文学兴趣小组开展的读书写作交流活动，请你参与，完成相关任务。

(1)请为下面小说组和散文组各策划一种活动形式。

①诗歌组：诗歌背诵比赛

②小说组：_________

③科幻组：滑稽剧表演 

④散文组：_____

(2)下面是戏剧组根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段，请将内容补写完整。

要求：①处填人物台词（小孩的语言），②处填舞台提示（皇帝的神态）。观众甲：乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！观众乙：看！他的后裙多美丽呀！小孩：①_________观众甲：上帝哟！你听听这个天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服！观众乙：他确实是没有穿什么衣服啊！皇帝：②(

)我一定要把这游行大典进行完毕。

(3)下面是一张好书推荐卡，请你从下面的书目中找一部向大家推荐。

书目：《伊索寓言》 《水浒传》 《安徒生童话》 《朝花夕拾》

《三国演义》

我推荐的书：_______

推荐理由：_________

四、现代文阅读

7、阅读下面的文字，完成各题。善念[新加坡]尤金①那天，我和好友阿展去吃叉烧面，吃着，吃着，阿展突然动情地向我讲述了一桩陈年往事。②中学时，阿展的父亲失业，在贫穷的央缝里苟延残喘的母亲，无法挤出多余的钱给阿展买午餐。每天上学，母亲仅仅给他两片面包，撒点白糖，让他就着自来水草草果腹。③他对我说:“不曾试过‘饥火中烧’的人，绝对难以想象饥饿的可怕。起初，你看到什么都想吞，桌子、椅子、书包……甚至，风和雨，你都想吃想喝。接着，痛来了，就像有人在你胃里挂了个鱼钩，然后死命拉，每一寸胃壁都在狂喊疼瘸!母亲教我喝大量的自来水，胃沉甸甸的，便感觉不到痛了。”④学校里一个卖叉烧面的中年妇人，从其他学生口中知道了他的窘境。有一天，她主动找到他，温婉地对他说:“我每天准备的食材都有剩余，带回家去，嫌麻烦；倒掉嘛，又太浪费了。以后，你每天来我的摊子，我给你煮碗面吃。”⑤纵然是傻子，也知道这是一个善意的谎言。阿姨想保护阿展的自尊心，可阿姨不知道，阿展的自尊心早就被饥饿吞噬了。阿展在心里默默地说：“阿姨，谢谢您。这份情，我记在心上了。”⑥每天扎扎实实一大碗叉烧面，给了他活力、精力和动力。他埋头苦读，凭借奖学金读到大学，毕业后，在政府部门任职。他始终没有忘记学校里那个善心的面摊阿姨。⑦终于，这一天，他带着一张支票，返回当年的学校。⑧摊还在，阿姨还在，叉烧面的香气依旧，只是阿姨老了，皱纹如叶脉细细铺在脸上。⑨阿展报上姓名，面摊阿姨非常高兴，一个劲儿地喊道：“啊，我一直都记挂着你!你长高了、变壮了，我差一点儿不认得你了!”⑩阿展简单地述说了自己离校以后的情况，末了，取出支票，请阿姨收下。阿姨看也不看，便把支票推回去。阿展以为她客气，坚持要她收下，双方推来推去，相持不下。最后，阿姨叹了一口气，决定坦陈真相：“老实告诉你吧，当年，是你的年级主任韩老师要我这样做的。几年来，你在学校吃的每一碗面，都是由她付钱，每个月结一次账。不过，她再三交代，绝对不能让你知道，所以，我才一直保守秘密。现在，时过境迁，告诉你也无妨。”阿姨顿了顿，又补充道，“再说啊，韩老师如今也不在了。”⑪阿展错愕地看着眼前这个头发花白的面摊阿姨，心里像有只受惊的麻雀，一下子被搅乱了。韩老师的形象，也快速浮现于脑际——黑白掺杂的头发直直地垂着，眸子含笑，说话慢条斯理的，有着用不完的耐心。她是他的语文老师，但只教了他一年。他毕业离校后，韩老师便因罹患乳腺癌而去世。记得曾有同学问他要不要去吊唁，他当时为了应付初级学院的考试而忙得天昏地暗，就没去。只是想起韩老师的孜孜不倦、鞠躬尽瘁，心里未免有些许遗憾和难过。⑫如今，他和韩老师已阴阳两隔，才知道，韩老师一直像个慈母，默默地关注着他，照顾着他，直到他毕业。⑬离开面摊后，阿展走向校长室，征得校方同意后，以校友的名义成立了一个基金会，资助贫寒学生用餐。⑭当年老师的一个善念，点燃了一个少年心中的火种——直到多年以后的今天，阿展还是学校里那个匿名的赞助者。（摘自《新民晚报》，有删改）

(1)第②段在内容和结构上有什么作用？请简要回答。

(2)请从修辞角度赏析下面句子。

阿展错愕地看着眼前这个头发花白的面摊阿姨，心里像有只受惊的麻雀，一下子被搅乱了。

(3)下列选项中最适合形容文中韩老师的是（

）A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。B．人生若只如初见，何事秋风悲画扇。C．白发催年老，青阳逼岁除。D．白发三千丈，缘愁似个长。(4)某电视台对主人公阿展进行了访谈。在访谈中，主持人问阿展：“您为什么要设立基金会？”请你以第一人称视角得体地回答主持人的问题（可从文章内容、情感和主题等角度出发）。

8、阅读下面语段，完成小题。老山界（节选）陆定一

【选段一】①她问我们饿了没有。这一问正问中了我们的心事。她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她对我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。②部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。我们问了瑶民，知道前面还有竹林，可以砍来作火把，就派人到前面竹林去准备。

【选段二】①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。③“不要掉队呀！”④“不要落后做乌龟呀！”⑤“我们顶着天啦！”⑥大家听了，哈哈地笑起来。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。

【选段三】①就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。②但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。③半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。

【选段四】①下山十五里，也是很倾斜的。我们一口气儿跑下去，跑得真快。路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。在每条溪流的旁边，有很多战士们用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。我们虽然也很饿，但仍旧一气儿跑下山去，一直到宿营地。②老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。5.请整理选段内容，填写下面表格。红军的行为长征精神（选段一）___爱护百姓严明纪律，（选段二）______（选段三）_____意志坚强，勇往向前

6.小语觉得文章开头叙写瑶民，与红军征服老山界关联不大，可以删去。请说说你的看法。

7.任选角度赏析文中的画线句。

黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。

8.某社交平台，一位旅游博主分享了自己重走长征路的经历和感受。以下是两位网友的评价，请你跟帖网友B，表明你的观点。网友A：重走长征路，可以借此追溯一段艰难困苦的岁月，缅怀一群可歌可泣的英雄，感佩一种无所畏惧的力量，感悟一种矢志不渝的信仰。这样的旅行，很有意义。网友B：除了走路，一切都是形式：没有敌人围攻追杀；渡河有人备船；洪水来了避让；有向导、绳索、有天气预报，甚至有医生，没有任何危险。这是什么长征呀？分明是在作秀。

五、诗歌鉴赏

9、阅读李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。10.诗篇首句，诗人在繁花杂树中独取杨花，在诸多禽鸟中特选子规，不仅因为它们能点明时令，也切合当时的情事，还由于他们可以烘托的______________________氛围。

11.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞角度作简要赏析。

六、对比阅读

10、《陈太丘与友期行》陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。13.解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）太丘舍去(

)

（2）元方时年七岁，门外戏(

)

（3）君与家君期日中(

)

14.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）与人期行，相委而去。

（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

15.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（

）A．本文主题思想主要是通过人物的对话来揭示的，这些人物对话，虽然只有三言两语，但是句句都紧扣文章中心，紧扣人物性格，具有鲜明的个性特征。B．本文语言精炼，一开头，文章以“期行”“期日中”“不至”“舍去”“乃至”等几个关键词语，把事情、时间、起因交代得清清楚楚。C．文章的结尾，虽然只有寥寥数语，但却字字生辉。“惭”“下”“引”三个动词，把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。D．元方入门不顾，是因为元方惧怕友人的怒斥，进门躲避。也侧面烘托友人的暴怒。《小时了了》孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰想君小时必当了了韪大踧踖。16.下列句中加点字意思不相同的一项是（

）A．为司隶校尉/是仆与君奕世为通好也B．时李元礼有盛名/名副其实C．既通/既来之，则安之D．太中大夫陈韪后至/太丘舍去，去后乃至17.请用三条“/”给文中画线句子断句。

文举曰想君小时必当了了韪大踧踖

18.本文和《陈太丘与友期行》都选自《世说新语》，《世说新语》记录了东汉、魏晋时期一些儿童的智慧故事，孔文举和陈元方都是聪慧机敏的孩子，请结合文章内容，分别简析他们有什么不同。

七、名著阅读

11、班里举行“《骆驼祥子》中‘洋车夫’形象”专题探究活动，请你完成以下洋车夫形象整理的表格。人物形象人物名字人物结局他的身量与筋肉都发展到年岁前边去