江苏省常州市初中语文九年级期末评估题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（

）A．怯懦（qiè）

盘桓（hénɡ）

信手拈来（niān）

浮光掠影（lüè）B．锱铢（zī）

顷刻（qǐnɡ）

如坐针毡（zhān）

吹毛求疵（cì）C．荣膺（yīnɡ）

熏陶（táo）

蹑手蹑脚（niè）

千钧之力（jūn）D．踌躇（chóu）

鞠躬（jū）

不屑置辩（xuè）

喃喃自语（nán）

2、下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（

）A．黎明时分，爷爷站在广袤（máo）的黄土高原上，对着汹涌的河水扯开撕哑的喉（hóu）咙高歌一曲。B．大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布，豢（juàn）养的飞禽、走兽、小虫和几千年来农人为后代种植的大树，于他无用，都等于没有看见。至于那种登泰（tài）山而小天下之境界，也因急于割毛草而看不出来。C．诗歌寄寓着种种情感，诗人用简单的话语渲（xuān）染意境，寄托惆（chóu）怅的情思，赞扬崇高的灵魂，寥寥数语，包含着无数真挚的情感，让人身临其镜。D．当遇到困难时，我们决不能自暴自弃，应从他人身上汲（jí）取能量，通过孜（zī）孜不倦地学习，找到行之有效的办法。

3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（

）A．王教授正在为同学们上古典诗词鉴赏课，他旁征博引，各种典故信手拈来，让人领略到中华文化的博大精深。B．让中医药文化发扬光大，需要品读相关经典文献，浮光掠影不行，浅尝辄止不行，需要系统品读，积土成山，积水成渊。C．观看电影《长津湖》后，不由感慨：正是志愿军战士的前仆后继、浴血奋战，才换来了今天的幸福生活。我们应该铭记历史，砥砺前行！D．大型文化节目《典籍里的中国》聚焦享誉中外、流传千古的典籍，凭借其独特的艺术感染力，让附庸风雅的年轻观众更好地认识了中华文明的博大精深。

4、小语从网络上找到了下面这段话，下面说法正确的一项是（

）①自强不息是中华民族的优良传统，我们应将自强不息的精神融进血液中，作为不断进步的动力。②一个民族之所以伟大的原因，根本就在于面对任何困难和风险都不放弃、不退缩、不止步，百折不挠地为自己的前途命运而奋斗。千百年来，中华民族历经磨难而生生不息、薪火相传，始终保持旺盛生命力。对新时代青年来说，自当弘扬民族精神，执着追求，不断进取，用奋斗回答时代之问、青春之问。A．加点词语“始终”“保持”“旺盛”“生命力”，依次是副词、动词、名词、名词。B．文中画横线的三个短语结构一致。C．画波浪线句子①的主干是“自强不息是优良传统”。D．画波浪线句子②有语病，应删去“根本”。

二、古诗文默写

5、根据语境，在横线处填入适当的古诗文名句。你发现了吗？简单的数字能在作者的匠心独运中取得意想不到的效果。比如，范仲淹的“①__________，②__________”（《岳阳楼记》）借数字从时间角度描绘了洞庭湖的壮阔景色；李白的“③__________，④__________”（《行路难（其一）》）通过数字突出了美酒佳肴的珍贵；苏轼的“⑤__________”（《江城子·密州出猎》）运用数字展现了打猎场面宏大、气势威武；辛弃疾的“⑥__________，⑦__________”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）借助数字描写了军营生活及战前准备；陈与义的“⑧__________，此身虽在堪惊”（《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）借数字展现了国家和个人命运的急剧变化。

三、综合性学习

6、光明中学拟开展“世界气象日”科普活动周综合实践活动，请你参与。

(1)下面是小徽同学搜集的一段文字，请你帮助他修改。【甲】今年世界气象日的主题为《天气气候水，代代向未来》，又恰逢国际气象组织（世界气象组织前身）成立150周年。【乙】

的地球自然生态系统、生生不息的人类社会文明，离不开适宜的天气、气候和水资源。今年世界气象日的主题，旨在呼吁全社会增进对全球变暖背景下天气气候系统的了解，【丙】通过与天气、气候、水相关的国际合作与协调沟通，是否促使全球采取更有力的行动，共同应对和适应气候变化所带来的挑战，共建人与自然和谐共生的美好家园。

①你发现【甲】处有标点符号使用错误，请写出你的修改意见：_____________。

②小徽想在【乙】处补充一个四字词语，表达地球自然生态充满生命力或活力，你会填：_________。

③你觉得【丙】处画线句子存在语病，应把“_______”删去。

(2)请以“物候现象”为话题，选取我们学过的古诗词，仿照下面的示例写一段话，表达你对物候现象的认识。

示例：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”蕴含了环境温度对植物影响的自然现象。大林寺桃花之所以开得迟，是因为这里是“山地气候”。

(3)如图是世界气象组织标志。请你指出其构图要素及寓意。

四、现代文阅读

7、诗意的庆云刘月新①庆云是一座年轻的城，上世纪60年代中期由河北境内划入山东。听老人讲，新县城选址位于四个自然村的中间地带，整个县城都被枣树包围。尤其是城北有棵1700多岁的“唐枣树”，阅尽沧桑仍很茂盛。②上小学时，放了秋假，母亲用自行车载着我到新的庆云县赶集。来到县城，买过、吃过什么，我已记不清了，但百货商店、供销社、饭店、照相馆这些高大的建筑，气派的门楼，还有宽阔的街道，却让我眼界大开，至今都还记得。临街建筑的院中院后、路边池旁、空旷的平地上，长着很多枣树，有的从院墙上探出一条枝，有的干脆躲在房后。一树一树的小枣像玛瑙石红里透亮，低处枝上的，随着风摇树枝轻轻摆动，伸头过去就能叼到一颗。③毕业后，我回到庆云，迎接我的是一座小而朴素的城，小时候的新鲜感已经荡然无存了。当时城里最大的一座楼，是位于县城中心的二层楼“贸易中心”。最长的一条街，是县城的中心街，一头连着田地，一头连着民房。205国道穿城而过，南方或胶东的人经过此地去北京时，常互相提醒：快进庆云县城时，赶紧点刹车，否则你就出县城了。④县委大院的西南隅，有两排几百岁的老枣树，它们用油油的绿、醇厚的香、深艳的红和满口生津的甜，撩拨着人们的感官。工作生活在枣树的世界里，我有时候觉得，枣树完全称得起庆云的“县树”。⑤这一带的枣树是金丝小枣树，耐干旱、抗盐碱、寿命长，百姓称它“铁杆庄稼”。枣树可成林，可间作，收入多，又美观，自古就有“六月荷花连水碧，千家小枣射云红”的赞词。⑥待得时间长了，我发现庆云人灵活又务实。早在上世纪60年代，这里就有农民下关东磨剪子抢菜刀，顺便把针头线脑之类的小百货带上，很受当地人欢迎。“货郎”们尝到了甜头，带去的百货越来越多，种类越来越齐全，队伍也一天天壮大，到县里建专业批发市场时，庆云的“货郎”队伍已很具规模。几万人的销售队伍把人流、物流、信息流、资金流源源不断带回庆云，再把庆云的特色商品销往各地。庆云很快成了一座商业气息浓厚的新兴城。⑦在县城北海公园，有座高大的汉白玉雕像栩栩如生——雕像左手捻须，右手握卷，目光深邃，眺望远方。他是李之仪，写“我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水”的著名词人，庆云人。“他”的耸立和远眺，不知激发了多少人的诗情。2018年秋天的“李之仪诗歌节”，让各地的诗人作家集聚于此，为那首脍炙人口的“名词”寻根溯源，为才情词人树碑立传。李之仪和“诗歌节”赋予了庆云更浪漫、更恒久的诗意。⑧如今的庆云县城，宽敞的街道纵横交错，办公区、生活区高楼林立。小型公园、边角绿地遍布城区，梧桐、白蜡、栾树、银杏、合欢、海棠等联袂充当护路天使。年轻的庆云，诗意的庆云，我已经把我的根扎在了这里……4.梳理全文内容，完成下面的表格填空。我在庆云的经历和感受时代经历感受①放假进城②毕业后③小而朴素如今工作生活④5.有人觉得文章第①段可以删去，你同意这个观点吗？请阐述你的见解和理由。

6.下面句子中加点词有什么表达效果。

它们用油油的绿、醇厚的香、深艳的红和满口生津的甜，撩拨着人们的感官。

7.文章用“诗意的庆云”做标题，有何用意？

8、阅读下面文章，完成下面小题梨树，甜了一方山水李汀①梨树下乘凉是夏日里一件畅快事。茂密的梨树叶子遮盖着阳光，坐在阴凉里，看阳光在梨树叶子上流光溢彩，听一树蝉鸣时高时低。从幽幽的青石板小路走进小院，白墙青瓦的小木楼，青瓦上覆盖了一房顶郁郁葱葱的爬山虎。青石板院坝里一棵老梨树，主干粗壮，树身上的纹路如沟壑、如断壁。正值盛夏，酷暑难熬，走进小院.浓荫密密，绿风荡漾。老陈坐在梨树下，眯着眼睛，哼着小曲儿。见有人进了院子，赶快让座。快来，快来，这梨树下有细风，凉快呢。②没等我们坐下来，老陈伸手摘了梨树上一颗梨子递过来。一尝，入口化渣，满口汁水，一行人连口称赞：好吃，好吃。老陈笑说：老梨树结的。③坐在梨树下，老陈兴奋地对我们说：这梨树是爷爷栽下的，院子改造了好几回，可这梨树一直长在这里。只要说，陈家梨树那户人家，村里无人不知。地里干活累了，回到院子里，梨树下一坐，微风吹来，劳累顿时消了一截。人越活越老，这梨树却精神得很，越活越挺拔。一次，见老树干上抽出一股新枝来，这新枝开花、结果，结了好大一颗梨子呢。你看，梨子多美，多像一盏盏灯！④我们抬头一看，树枝上一颗颗梨子在阳光里晃动，仿佛有光在摇曳。小院子周围全是挂满“灯”的梨树，收梨子的车子就停在树下，人们咧着嘴笑，摘满一篮子梨子，就递给车上的人。树枝摇晃拍打着车子，有梨子掉在人们头上，惊起一片爽朗的笑声。整个村庄弥漫着一阵阵梨香。⑤老陈笑着说：村子里上千亩的梨树，都快四五十年了。想想，那时候自己三十多岁，栽梨树还真是不容易，每一棵梨树都有一个故事。⑥先说这棵梨树吧。顺着老陈手指的方向看过去，一棵老梨树树皮开裂纵横，树枝沧桑蜿蜒。这棵老梨树不言不语，站在高高的田坎上守着这一园子的梨树。这是最早栽下的梨树了。那时候，村里人还喊我小陈。大家说，小陈，梨树能当饭吃？我不服那口气，不在大田大地里栽，就把梨树栽在田坎上。第二年开始挂果，第三年这棵树上的梨就卖了近百元。当时，村里传开了：多栽苍溪雪梨树，不到几年就致富，要是栽上百十株，保你当上万元户。一下子，村里家家户户开始在田坎上栽梨树，有的甚至在大田大地里也栽上梨树。记得1984年，雪梨大户卢履清去北京参会，还把这梨子带到北京呢！老陈笑呵呵地说：我把这棵梨树命名为致富一号树。⑦一号树，就是示范树，就是带头树。这一园子的梨树，这一半坡的梨树，春天，满树白雪；初秋，果实摇曳。让人一看，心里总是满满当当的激动。⑧致富奔小康，这雪梨树是立了大功的。这一村子的人，都靠雪梨致富了。⑦跟随老陈在梨树园里转悠，有一种甜润的气息充满心田。走到一棵歪脖子梨树下，老陈停下来，慢慢讲述起来。别小看这棵梨树，它是坚强树。栽了三回，才栽活。湿地栽树，开始看长得好好的，长着长着，就缩回去了。后来先排水，地里垫上一层枯草树叶，再刨坑栽树，终于在这地里把梨树栽活了。老陈露出一脸的骄傲，一阵风吹来，歪脖子梨树摇晃身姿，像是在向人们致意。⑩我把我的感觉告诉老陈，他哈哈一笑说：当然，它们都认识我这老头子了。⑪说着，老陈带我们来到梨园山腰一老井处，见一股细水从一岩石缝流出，水光闪烁。侧耳细听，似有轻轻的水流声。令人惊奇的是岩石上有一老树，数丈之高，树身需两人含抱，树根却把这岩石闭闭抱住。岩石多洞，每个洞里都是老树的根须。老陈笑笑说：村里人看重这树呢。啥子树，大家猜猜吧。冬青树？香樟树？老陈摇摇头，又笑笑说：梨树，野砂梨树。一行人一脸迷惑，异口同声地重复道：野砂梨树？⑫老陈接着说：我们村开始发展梨树，就是先有这种野砂梨树，再在上面嫁接雪梨树呢，多艰辛的过程啊。⑬野砂梨，果皮褐色，拳头大小，汁多，酸甜。而清朝的《苍溪县志》载雪梨：“内白如雪，味甘于蜜，清香无渣，入口即化”由酸到甜，由砂梨到雪梨，梨子相伴人类走过了多么漫长的路程。由此看来，那时的苍溪雪梨已经在不断选育优化，品种众多了。到如今，有了早熟翠冠梨、中熟黄金梨，以及晚熟雪梨。不过，大家念念不忘的还是那肉白如雪、入口即化的雪梨。记得家乡集市上，卖雪梨不带称，而是按个卖。将一颗一颗雪梨摆于地上，小的，一斤多；大的，两三斤呢。椭圆形的雪梨，就像一盏盏的马灯，站在地上等着上门的顾客。⑭老陈乐呵呵地说：人一辈子要干很多事，我老陈就干了一件事，种了一辈子的梨树。⑮梨园小路上走来一行人，有人高喊：老陈，老陈，出来领奖了！⑯七十多岁的老陈，几步跨出梨园，激动地说：吼这么大声干啥？啥子奖，我一个老头子还有奖吗？⑰原来，是乡党委王书记带着几个同志，来给老陈送“光荣在党五十年”纪念章。金灿灿的纪念章挂在老陈脖子上，老陈一个劲摸着纪念章，激动得泪眼汪汪。⑱王书记也激动地说：这一园子的梨树见证，你老陈千值万值。⑲看看一行人，看看满山坡的梨树，老陈深深鞠躬。满目青山，其实，老陈也是一棵历经风雨的老梨树了，他甜了这里的一方山水，甜了这一村的乡亲。（《人民日报》有删改）9.阅读选文，将下面表格的内容补充完整。对象外形特点青石板院坝里一棵老梨树①②树皮开裂，树枝沧桑蜿蜒10.从描写角度，分析第①段画线句子在文中的作用。

11.请从修辞角度，赏析句子。

这棵老梨树不言不语，站在高高的田坎上守着这一园子的梨树。

12.结合选文，说说你对标题“梨树，甜了一方山水”的理解。

13.文章中的梨树与下面链接材料中的白杨树有什么不同？【链接材料】那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠对抗着西北风。《白杨礼赞》

五、诗歌鉴赏

9、阅读下面这首诗，完成下面小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。15.对这首诗歌赏析有误的一项是（

）A．这首诗作者是文天祥，南宋政治家、文学家、抗元名臣。他抗元失败被元军所俘，次年经过零丁洋写了这首诗。B．首联中，诗人回顾了“参加科举进入仕途”和“起兵抗元”两件大事，暗示了自己久经磨炼、不畏艰险的决心。C．颔联运用拟人的修辞，将国家命运和个人命运紧密相连，抒发了国破家亡的悲哀，真实反映社会现实和自己的遭遇。D．颈联巧妙设计了地名和情绪的双关，借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，表现出国家形势的险恶和自己境况的危苦。16.请从表达方式的角度对诗歌的尾联做简要赏析。

六、对比阅读

10、阅读下面【甲】【乙】两个语段，完成各题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏：上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】魏文侯①使乐羊伐中山②，克之，以封其子击③。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山不以封君之弟而以封君之子何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。（选自《资治通鉴·周纪一》）

【注释】①魏文侯：战国时魏国国君，名叫魏斯。②中山：中山国，战国时小国。③击：魏击，魏文侯之子，后继承为君，即魏武侯。

18.解释文中加点词的意思。

（1）宫妇左右莫不私王：___________

（2）闻寡人之耳者：___________

（3）克之：___________

（4）任座趋出：___________

19.选出下列句中加点词的意义和用法不同的一项（

）A．向者任座之言直/便扶向路

（《桃花源记》）B．何以知之/策之不以其道

（《马说》）C．臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也

（《出师表》）D．皆以美于徐公/是故所欲有甚于生者

（《鱼我所欲也》）20.翻译文中画线的句子。

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

（2）文侯悦，使翟璜召任座而反之。

21.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）

君得中山不以封君之弟而以封君之子何谓仁君

22.同是为了达到说服他人的目的，【甲】文中的邹忌和【乙】文中的任座、翟璜三人所采取的方法你更喜欢哪一个？请说明理由。

七、名著阅读

11、你所在的学校举办“演绎名著·再现经典”戏剧节，学校拟征集《儒林外史》《简·爱》两部名著的改编创意。下面是剧情提纲。请参照示例，结合小说内容，将提纲补充完整。

(1)《儒林外史》

第一幕《大醉宴高朋》：杜少卿对待故交韦四太爷和娄老太爷十分有礼，即便对戏子鲍延玺也是热情招待，还把珍藏了九年的陈酒拿出来，与亲朋好友大醉一场。

第二幕《______》杜少卿搬去了南京，找到房子后接来家眷，“娘子因初到南京，要到外面去看看景致”。杜少卿约姚奶奶做陪客，带妻子到清凉山游玩。

第三幕《当卖周济他人》杜少卿把自己刚做的一箱衣服当了帮助杨裁缝葬母，感到手头吃紧时卖地得钱一千两帮助求助的娄老太爷的孙子、看坟的黄大和组建戏班子的鲍延玺等人。

(2)《简·爱》

第一幕《艰难成长》自幼父母双亡，寄居舅妈家的简饱受欺辱，被送到孤儿院求学又遇不公正待遇，简在顽强抗争中成长。

第二幕《勇敢追求》______。

第三幕《终获幸福》在经历了解真相、愤然出走等一系列波折后，简遵从内心终于找到罗切斯特，尽管他已经失去健全的身体和巨额的财产，但简依然选择与他相守。

(3)以下文字是戏剧节“再现经典”环节中主持人的一段过渡语，你觉得可以放在《儒林外史》或《简·爱》这两部名著中哪一个人物出场的前面，请结合原著中的具体事例说说理由。

经典有光，可以助人致远；理想如炬，可以点燃心灵。一个人的心灵一旦被理想点燃，就