![江苏省常州市初中语文九年级期末评估题详细答案和解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/0dcb87ff71caac6374169d2d9a2510c2/0dcb87ff71caac6374169d2d9a2510c21.gif)
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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用
1、下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是(
)A.怯懦(qiè)
盘桓(hénɡ)
信手拈来(niān)
浮光掠影(lüè)B.锱铢(zī)
顷刻(qǐnɡ)
如坐针毡(zhān)
吹毛求疵(cì)C.荣膺(yīnɡ)
熏陶(táo)
蹑手蹑脚(niè)
千钧之力(jūn)D.踌躇(chóu)
鞠躬(jū)
不屑置辩(xuè)
喃喃自语(nán)
2、下列句子中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(
)A.黎明时分,爷爷站在广袤(máo)的黄土高原上,对着汹涌的河水扯开撕哑的喉(hóu)咙高歌一曲。B.大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布,豢(juàn)养的飞禽、走兽、小虫和几千年来农人为后代种植的大树,于他无用,都等于没有看见。至于那种登泰(tài)山而小天下之境界,也因急于割毛草而看不出来。C.诗歌寄寓着种种情感,诗人用简单的话语渲(xuān)染意境,寄托惆(chóu)怅的情思,赞扬崇高的灵魂,寥寥数语,包含着无数真挚的情感,让人身临其镜。D.当遇到困难时,我们决不能自暴自弃,应从他人身上汲(jí)取能量,通过孜(zī)孜不倦地学习,找到行之有效的办法。
3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(
)A.王教授正在为同学们上古典诗词鉴赏课,他旁征博引,各种典故信手拈来,让人领略到中华文化的博大精深。B.让中医药文化发扬光大,需要品读相关经典文献,浮光掠影不行,浅尝辄止不行,需要系统品读,积土成山,积水成渊。C.观看电影《长津湖》后,不由感慨:正是志愿军战士的前仆后继、浴血奋战,才换来了今天的幸福生活。我们应该铭记历史,砥砺前行!D.大型文化节目《典籍里的中国》聚焦享誉中外、流传千古的典籍,凭借其独特的艺术感染力,让附庸风雅的年轻观众更好地认识了中华文明的博大精深。
4、小语从网络上找到了下面这段话,下面说法正确的一项是(
)①自强不息是中华民族的优良传统,我们应将自强不息的精神融进血液中,作为不断进步的动力。②一个民族之所以伟大的原因,根本就在于面对任何困难和风险都不放弃、不退缩、不止步,百折不挠地为自己的前途命运而奋斗。千百年来,中华民族历经磨难而生生不息、薪火相传,始终保持旺盛生命力。对新时代青年来说,自当弘扬民族精神,执着追求,不断进取,用奋斗回答时代之问、青春之问。A.加点词语“始终”“保持”“旺盛”“生命力”,依次是副词、动词、名词、名词。B.文中画横线的三个短语结构一致。C.画波浪线句子①的主干是“自强不息是优良传统”。D.画波浪线句子②有语病,应删去“根本”。
二、古诗文默写
5、根据语境,在横线处填入适当的古诗文名句。你发现了吗?简单的数字能在作者的匠心独运中取得意想不到的效果。比如,范仲淹的“①__________,②__________”(《岳阳楼记》)借数字从时间角度描绘了洞庭湖的壮阔景色;李白的“③__________,④__________”(《行路难(其一)》)通过数字突出了美酒佳肴的珍贵;苏轼的“⑤__________”(《江城子·密州出猎》)运用数字展现了打猎场面宏大、气势威武;辛弃疾的“⑥__________,⑦__________”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)借助数字描写了军营生活及战前准备;陈与义的“⑧__________,此身虽在堪惊”(《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)借数字展现了国家和个人命运的急剧变化。
三、综合性学习
6、光明中学拟开展“世界气象日”科普活动周综合实践活动,请你参与。
(1)下面是小徽同学搜集的一段文字,请你帮助他修改。【甲】今年世界气象日的主题为《天气气候水,代代向未来》,又恰逢国际气象组织(世界气象组织前身)成立150周年。【乙】
的地球自然生态系统、生生不息的人类社会文明,离不开适宜的天气、气候和水资源。今年世界气象日的主题,旨在呼吁全社会增进对全球变暖背景下天气气候系统的了解,【丙】通过与天气、气候、水相关的国际合作与协调沟通,是否促使全球采取更有力的行动,共同应对和适应气候变化所带来的挑战,共建人与自然和谐共生的美好家园。
①你发现【甲】处有标点符号使用错误,请写出你的修改意见:_____________。
②小徽想在【乙】处补充一个四字词语,表达地球自然生态充满生命力或活力,你会填:_________。
③你觉得【丙】处画线句子存在语病,应把“_______”删去。
(2)请以“物候现象”为话题,选取我们学过的古诗词,仿照下面的示例写一段话,表达你对物候现象的认识。
示例:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”蕴含了环境温度对植物影响的自然现象。大林寺桃花之所以开得迟,是因为这里是“山地气候”。
(3)如图是世界气象组织标志。请你指出其构图要素及寓意。
四、现代文阅读
7、诗意的庆云刘月新①庆云是一座年轻的城,上世纪60年代中期由河北境内划入山东。听老人讲,新县城选址位于四个自然村的中间地带,整个县城都被枣树包围。尤其是城北有棵1700多岁的“唐枣树”,阅尽沧桑仍很茂盛。②上小学时,放了秋假,母亲用自行车载着我到新的庆云县赶集。来到县城,买过、吃过什么,我已记不清了,但百货商店、供销社、饭店、照相馆这些高大的建筑,气派的门楼,还有宽阔的街道,却让我眼界大开,至今都还记得。临街建筑的院中院后、路边池旁、空旷的平地上,长着很多枣树,有的从院墙上探出一条枝,有的干脆躲在房后。一树一树的小枣像玛瑙石红里透亮,低处枝上的,随着风摇树枝轻轻摆动,伸头过去就能叼到一颗。③毕业后,我回到庆云,迎接我的是一座小而朴素的城,小时候的新鲜感已经荡然无存了。当时城里最大的一座楼,是位于县城中心的二层楼“贸易中心”。最长的一条街,是县城的中心街,一头连着田地,一头连着民房。205国道穿城而过,南方或胶东的人经过此地去北京时,常互相提醒:快进庆云县城时,赶紧点刹车,否则你就出县城了。④县委大院的西南隅,有两排几百岁的老枣树,它们用油油的绿、醇厚的香、深艳的红和满口生津的甜,撩拨着人们的感官。工作生活在枣树的世界里,我有时候觉得,枣树完全称得起庆云的“县树”。⑤这一带的枣树是金丝小枣树,耐干旱、抗盐碱、寿命长,百姓称它“铁杆庄稼”。枣树可成林,可间作,收入多,又美观,自古就有“六月荷花连水碧,千家小枣射云红”的赞词。⑥待得时间长了,我发现庆云人灵活又务实。早在上世纪60年代,这里就有农民下关东磨剪子抢菜刀,顺便把针头线脑之类的小百货带上,很受当地人欢迎。“货郎”们尝到了甜头,带去的百货越来越多,种类越来越齐全,队伍也一天天壮大,到县里建专业批发市场时,庆云的“货郎”队伍已很具规模。几万人的销售队伍把人流、物流、信息流、资金流源源不断带回庆云,再把庆云的特色商品销往各地。庆云很快成了一座商业气息浓厚的新兴城。⑦在县城北海公园,有座高大的汉白玉雕像栩栩如生——雕像左手捻须,右手握卷,目光深邃,眺望远方。他是李之仪,写“我住长江头,君住长江尾,日日思君不见君,共饮长江水”的著名词人,庆云人。“他”的耸立和远眺,不知激发了多少人的诗情。2018年秋天的“李之仪诗歌节”,让各地的诗人作家集聚于此,为那首脍炙人口的“名词”寻根溯源,为才情词人树碑立传。李之仪和“诗歌节”赋予了庆云更浪漫、更恒久的诗意。⑧如今的庆云县城,宽敞的街道纵横交错,办公区、生活区高楼林立。小型公园、边角绿地遍布城区,梧桐、白蜡、栾树、银杏、合欢、海棠等联袂充当护路天使。年轻的庆云,诗意的庆云,我已经把我的根扎在了这里……4.梳理全文内容,完成下面的表格填空。我在庆云的经历和感受时代经历感受①放假进城②毕业后③小而朴素如今工作生活④5.有人觉得文章第①段可以删去,你同意这个观点吗?请阐述你的见解和理由。
6.下面句子中加点词有什么表达效果。
它们用油油的绿、醇厚的香、深艳的红和满口生津的甜,撩拨着人们的感官。
7.文章用“诗意的庆云”做标题,有何用意?
8、阅读下面文章,完成下面小题梨树,甜了一方山水李汀①梨树下乘凉是夏日里一件畅快事。茂密的梨树叶子遮盖着阳光,坐在阴凉里,看阳光在梨树叶子上流光溢彩,听一树蝉鸣时高时低。从幽幽的青石板小路走进小院,白墙青瓦的小木楼,青瓦上覆盖了一房顶郁郁葱葱的爬山虎。青石板院坝里一棵老梨树,主干粗壮,树身上的纹路如沟壑、如断壁。正值盛夏,酷暑难熬,走进小院.浓荫密密,绿风荡漾。老陈坐在梨树下,眯着眼睛,哼着小曲儿。见有人进了院子,赶快让座。快来,快来,这梨树下有细风,凉快呢。②没等我们坐下来,老陈伸手摘了梨树上一颗梨子递过来。一尝,入口化渣,满口汁水,一行人连口称赞:好吃,好吃。老陈笑说:老梨树结的。③坐在梨树下,老陈兴奋地对我们说:这梨树是爷爷栽下的,院子改造了好几回,可这梨树一直长在这里。只要说,陈家梨树那户人家,村里无人不知。地里干活累了,回到院子里,梨树下一坐,微风吹来,劳累顿时消了一截。人越活越老,这梨树却精神得很,越活越挺拔。一次,见老树干上抽出一股新枝来,这新枝开花、结果,结了好大一颗梨子呢。你看,梨子多美,多像一盏盏灯!④我们抬头一看,树枝上一颗颗梨子在阳光里晃动,仿佛有光在摇曳。小院子周围全是挂满“灯”的梨树,收梨子的车子就停在树下,人们咧着嘴笑,摘满一篮子梨子,就递给车上的人。树枝摇晃拍打着车子,有梨子掉在人们头上,惊起一片爽朗的笑声。整个村庄弥漫着一阵阵梨香。⑤老陈笑着说:村子里上千亩的梨树,都快四五十年了。想想,那时候自己三十多岁,栽梨树还真是不容易,每一棵梨树都有一个故事。⑥先说这棵梨树吧。顺着老陈手指的方向看过去,一棵老梨树树皮开裂纵横,树枝沧桑蜿蜒。这棵老梨树不言不语,站在高高的田坎上守着这一园子的梨树。这是最早栽下的梨树了。那时候,村里人还喊我小陈。大家说,小陈,梨树能当饭吃?我不服那口气,不在大田大地里栽,就把梨树栽在田坎上。第二年开始挂果,第三年这棵树上的梨就卖了近百元。当时,村里传开了:多栽苍溪雪梨树,不到几年就致富,要是栽上百十株,保你当上万元户。一下子,村里家家户户开始在田坎上栽梨树,有的甚至在大田大地里也栽上梨树。记得1984年,雪梨大户卢履清去北京参会,还把这梨子带到北京呢!老陈笑呵呵地说:我把这棵梨树命名为致富一号树。⑦一号树,就是示范树,就是带头树。这一园子的梨树,这一半坡的梨树,春天,满树白雪;初秋,果实摇曳。让人一看,心里总是满满当当的激动。⑧致富奔小康,这雪梨树是立了大功的。这一村子的人,都靠雪梨致富了。⑦跟随老陈在梨树园里转悠,有一种甜润的气息充满心田。走到一棵歪脖子梨树下,老陈停下来,慢慢讲述起来。别小看这棵梨树,它是坚强树。栽了三回,才栽活。湿地栽树,开始看长得好好的,长着长着,就缩回去了。后来先排水,地里垫上一层枯草树叶,再刨坑栽树,终于在这地里把梨树栽活了。老陈露出一脸的骄傲,一阵风吹来,歪脖子梨树摇晃身姿,像是在向人们致意。⑩我把我的感觉告诉老陈,他哈哈一笑说:当然,它们都认识我这老头子了。⑪说着,老陈带我们来到梨园山腰一老井处,见一股细水从一岩石缝流出,水光闪烁。侧耳细听,似有轻轻的水流声。令人惊奇的是岩石上有一老树,数丈之高,树身需两人含抱,树根却把这岩石闭闭抱住。岩石多洞,每个洞里都是老树的根须。老陈笑笑说:村里人看重这树呢。啥子树,大家猜猜吧。冬青树?香樟树?老陈摇摇头,又笑笑说:梨树,野砂梨树。一行人一脸迷惑,异口同声地重复道:野砂梨树?⑫老陈接着说:我们村开始发展梨树,就是先有这种野砂梨树,再在上面嫁接雪梨树呢,多艰辛的过程啊。⑬野砂梨,果皮褐色,拳头大小,汁多,酸甜。而清朝的《苍溪县志》载雪梨:“内白如雪,味甘于蜜,清香无渣,入口即化”由酸到甜,由砂梨到雪梨,梨子相伴人类走过了多么漫长的路程。由此看来,那时的苍溪雪梨已经在不断选育优化,品种众多了。到如今,有了早熟翠冠梨、中熟黄金梨,以及晚熟雪梨。不过,大家念念不忘的还是那肉白如雪、入口即化的雪梨。记得家乡集市上,卖雪梨不带称,而是按个卖。将一颗一颗雪梨摆于地上,小的,一斤多;大的,两三斤呢。椭圆形的雪梨,就像一盏盏的马灯,站在地上等着上门的顾客。⑭老陈乐呵呵地说:人一辈子要干很多事,我老陈就干了一件事,种了一辈子的梨树。⑮梨园小路上走来一行人,有人高喊:老陈,老陈,出来领奖了!⑯七十多岁的老陈,几步跨出梨园,激动地说:吼这么大声干啥?啥子奖,我一个老头子还有奖吗?⑰原来,是乡党委王书记带着几个同志,来给老陈送“光荣在党五十年”纪念章。金灿灿的纪念章挂在老陈脖子上,老陈一个劲摸着纪念章,激动得泪眼汪汪。⑱王书记也激动地说:这一园子的梨树见证,你老陈千值万值。⑲看看一行人,看看满山坡的梨树,老陈深深鞠躬。满目青山,其实,老陈也是一棵历经风雨的老梨树了,他甜了这里的一方山水,甜了这一村的乡亲。(《人民日报》有删改)9.阅读选文,将下面表格的内容补充完整。对象外形特点青石板院坝里一棵老梨树①②树皮开裂,树枝沧桑蜿蜒10.从描写角度,分析第①段画线句子在文中的作用。
11.请从修辞角度,赏析句子。
这棵老梨树不言不语,站在高高的田坎上守着这一园子的梨树。
12.结合选文,说说你对标题“梨树,甜了一方山水”的理解。
13.文章中的梨树与下面链接材料中的白杨树有什么不同?【链接材料】那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠对抗着西北风。《白杨礼赞》
五、诗歌鉴赏
9、阅读下面这首诗,完成下面小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。15.对这首诗歌赏析有误的一项是(
)A.这首诗作者是文天祥,南宋政治家、文学家、抗元名臣。他抗元失败被元军所俘,次年经过零丁洋写了这首诗。B.首联中,诗人回顾了“参加科举进入仕途”和“起兵抗元”两件大事,暗示了自己久经磨炼、不畏艰险的决心。C.颔联运用拟人的修辞,将国家命运和个人命运紧密相连,抒发了国破家亡的悲哀,真实反映社会现实和自己的遭遇。D.颈联巧妙设计了地名和情绪的双关,借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,表现出国家形势的险恶和自己境况的危苦。16.请从表达方式的角度对诗歌的尾联做简要赏析。
六、对比阅读
10、阅读下面【甲】【乙】两个语段,完成各题。【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏:上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(选自《邹忌讽齐王纳谏》)【乙】魏文侯①使乐羊伐中山②,克之,以封其子击③。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山不以封君之弟而以封君之子何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。(选自《资治通鉴·周纪一》)
【注释】①魏文侯:战国时魏国国君,名叫魏斯。②中山:中山国,战国时小国。③击:魏击,魏文侯之子,后继承为君,即魏武侯。
18.解释文中加点词的意思。
(1)宫妇左右莫不私王:___________
(2)闻寡人之耳者:___________
(3)克之:___________
(4)任座趋出:___________
19.选出下列句中加点词的意义和用法不同的一项(
)A.向者任座之言直/便扶向路
(《桃花源记》)B.何以知之/策之不以其道
(《马说》)C.臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也
(《出师表》)D.皆以美于徐公/是故所欲有甚于生者
(《鱼我所欲也》)20.翻译文中画线的句子。
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)文侯悦,使翟璜召任座而反之。
21.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)
君得中山不以封君之弟而以封君之子何谓仁君
22.同是为了达到说服他人的目的,【甲】文中的邹忌和【乙】文中的任座、翟璜三人所采取的方法你更喜欢哪一个?请说明理由。
七、名著阅读
11、你所在的学校举办“演绎名著·再现经典”戏剧节,学校拟征集《儒林外史》《简·爱》两部名著的改编创意。下面是剧情提纲。请参照示例,结合小说内容,将提纲补充完整。
(1)《儒林外史》
第一幕《大醉宴高朋》:杜少卿对待故交韦四太爷和娄老太爷十分有礼,即便对戏子鲍延玺也是热情招待,还把珍藏了九年的陈酒拿出来,与亲朋好友大醉一场。
第二幕《______》杜少卿搬去了南京,找到房子后接来家眷,“娘子因初到南京,要到外面去看看景致”。杜少卿约姚奶奶做陪客,带妻子到清凉山游玩。
第三幕《当卖周济他人》杜少卿把自己刚做的一箱衣服当了帮助杨裁缝葬母,感到手头吃紧时卖地得钱一千两帮助求助的娄老太爷的孙子、看坟的黄大和组建戏班子的鲍延玺等人。
(2)《简·爱》
第一幕《艰难成长》自幼父母双亡,寄居舅妈家的简饱受欺辱,被送到孤儿院求学又遇不公正待遇,简在顽强抗争中成长。
第二幕《勇敢追求》______。
第三幕《终获幸福》在经历了解真相、愤然出走等一系列波折后,简遵从内心终于找到罗切斯特,尽管他已经失去健全的身体和巨额的财产,但简依然选择与他相守。
(3)以下文字是戏剧节“再现经典”环节中主持人的一段过渡语,你觉得可以放在《儒林外史》或《简·爱》这两部名著中哪一个人物出场的前面,请结合原著中的具体事例说说理由。
经典有光,可以助人致远;理想如炬,可以点燃心灵。一个人的心灵一旦被理想点燃,就
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