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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用
1、下面选项中,加点字注音和书写正确的一项是(
)A.撺掇(duo)
磅礴(bàng)
斡旋(wò)
冰雪溶化B.雾蔼(ǎi)
缄默(qiān)
褶皱(zhě)
出类拔粹C.龟裂(jūn)
亢奋(kàng)
黧黑(lí)
不知所措D.兼葭(jiā)
地壳(qiào)
拙劣(zhuō)
草长鹰飞
2、下列词语中,书写全部正确的一项是(
)A.潮夕
枯燥
周而复始
消声匿迹B.偏僻
震撼
人情世故
不知所措C.狡辨
缅怀
格物致知
穿流不息D.驰骋
告戒
轻歌曼舞
纷至踏来
3、下列句子加点词语使用正确的一项是(
)A.她的手艺虽不能和大城市里的美发师混为一谈,但在街道范围内已是响当当的了。B.突然想起自己喜爱的一本小说,竟然妙手偶得一般在书架的一角发现了它。C.中国自行制造的第一颗原子弹在罗布泊爆炸成功,“轰隆”一声巨响,振聋发聩。D.桥边的断壁残垣,怎能不让人触目伤怀呢?
4、下列语句中没有语病、表意明确的一项是(
)A.我们要引导青少年用美的眼睛去看世界,用美的心灵去感受世界。B.老师耐心地纠正并指出我在此次考试中的不足。C.是否具有精益求精的工匠精神,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。D.通过阅读《中国古代园林》,让我感受到了前人的非凡智慧与杰出创造力。
二、古诗文默写
5、按教材原文填空。
(1)__________________,如闻泣幽咽。(杜甫《石壕吏》)
(2)拣尽寒枝不肯栖,__________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(3)__________________,两鬓苍苍十指黑。(白居易《卖炭翁》)
(4)蒹葭萋萋,__________________。(《诗经·蒹葭》)
(5)__________________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(6)《马说》中表明千里马和伯乐关系的句子是:__________________,__________________。
三、综合性学习
6、为了培养学生劳动的意识,学校开展以“用劳动扮靓我们的校园”为主题的综合性学习活动,请你参加。
(1)【活动一:补写对联】根据划线句子补写上联。中华民族是勤劳的民族,五千年栉风沐雨,用勤劳的双手创造了辉煌的成就,在历史的长河里留下了灿烂的一笔,我们华夏儿女应该继承先辈吃苦耐劳的精神,踔厉奋发,用智慧双手去续写中华民族崭新篇章,实现中华民族的伟大复兴。
上联:____________________________
下联:华夏儿女踔厉奋发续写崭新篇章
(2)【活动二:探究发现】根据下面两则材料,说说你的发现。材料一:下面是某初中对400名学生会做家务情况进行的调查,下图是调查结果。
材料二:①《义务教育劳动课程标准(2022年版)》指出:初中生根据家庭成员身体健康状况、饮食特点等设计一日三餐的食谱,注意三餐营养的合理搭配。独立制作午餐或晚餐中的3—4道菜。了解科学膳食与身体健康的密切关系,增进对中华饮食文化的了解,尊重从事餐饮工作的普通劳动者。②初中生通过阅读产品说明书,了解家庭常用电器的基本结构、工作原理和保养方法。用螺丝刀、扳手等工具对家用电器进行简单的拆卸、清理、维修等,如空调滤网的清洗,饮水机的清洗、消毒,家用电器小故障的判断与维修等。
你的发现:
(3)【活动三:应对解释】一名外卖员在送餐途中与一面包车相撞,小腿受伤,外卖员担心无法送达外卖被顾客投诉,出警民警得知情况后主动拨打顾客电话。如果你是这位民警,你会怎么说?
四、现代文阅读
7、阅读下面的文字,完成下面小题。父亲名“荣芳”贾沛文①这是父亲离开后的第一个清明节,有关父亲的一桩桩往事涌上心头。②我家祖辈居住在京郊平谷区一个叫安固的村子里。父亲生于日寇侵华的年月,童年自然受了不少苦。土改时因祖上留下了些田产,被划为“富农”,本就性格内向的父亲,此后更加寡言少语。婚后,大姐出生,爷爷去世,一家人的吃喝拉撒,全压在了他的肩上。③多挣工分,便能多分嚼谷。青壮年男劳力一般一天记10分,因为父亲干活时从不惜力,生产队破例给他每天记15分。农村人家建房,都是请关系好的人来帮忙,报酬是管三顿饭。父亲是最常做帮工的人,因为他不会拒绝,也因为他实在——往往是房主人还没起床,他已经开始干活了。④我家院里有三棵柿树,秋后柿子红了,便摘下贮存起来,除了我们姐弟偷吃几个外,都卖掉换来全年的零花钱。儿时记忆里,卖柿子是家里一件挺庄重的大事。每年临近春节的一天,母亲凌晨三四点起床,烙五张平时吃不着的白面大饼。父亲吃两张,带上两张做干粮,剩下一张自然是给我们姐弟几个解馋。父亲把装满柿子的两个大筐,担在自行车后座两侧,与同村的几个人一起,骑车消失在漆黑的夜幕里。⑤那满满两大筐柿子不会少于三百斤,比哪个同村人载的都多。他们要骑到百里以外的宝坻县(现属天津市宝坻区),走街串巷去卖。那时我不懂事,不会关心寡言少语的父亲是怎样把那两大筐柿子一个一个地卖出去的,只会在太阳还没落山时就跑到村口等他,等他给我买来摔炮。其实我心里明白,不到九十点钟,父亲是不会出现的,可我就是傻傻地在寒风里站着,盼着。那时,对我来说,父亲就是天。⑥在我童年的印象中,父亲一年365天都在劳动,从早到晚没个空闲,唯独有一年的夏天,本应忙碌在农田里的他,皱着眉头侧卧在炕上,原来是臀部长了大疮。父亲的病不轻,短时间内干不了重体力劳动,于是生产队长安排他去看管果园。后来父亲去世,半个庄子的人都来吊唁,一个人说起了一件往事。当年他十五六岁,在村办的砖厂工作,一天上班时约了几个伙伴到砖厂旁的果园偷苹果,结果被父亲逮着,要带他们去找厂长,几人拽住父亲一个劲地哀求。看着他们又黄又瘦、营养不良的可怜相,父亲心软了,只是教育了几句,就让他们带上苹果走了。刚走不远,父亲又叫他们回来,说带着苹果会被厂长和同事看到,让他们暂时放在果园,下班后再来取。这位乡亲感慨地说,自那以后,他再没擅自进入果园,再没拿过公家东西。⑦进入20世纪80年代,土地承包到户,我家分得二亩口粮田,田里的活计,成了父亲的业余工作——白天他在村办的石灰厂上班,开山石,供灰料,一干就是十多年。进入新千年之后,父亲的体力大不如前,但他仍闲不住,又干了十几年护林员。臂上的护林红袖标,一直戴到2016年突发中风而止。⑧父亲患脑梗是出乎我们意料的,身板硬朗的他,即使年近八十,夏天割柴背起百斤脸不红,秋后爬树采果气不喘,怎么就轰然倒下了呢?⑨父亲再也不能骑车、走路了。周末一有时间,我就开车陪他转悠。南山是他最喜欢去的地方,那里的每条沟、每道梁、每个山头,都有他的足迹,滴过他的汗水。尽管父亲记忆力已很差,连亲人有时都认不出,但什么“小黄峪”“大旦峪”“东天津”“西天津”,车子每过一处,他都能叫上名来,如数家珍。“过去山上哪有这么多树,树根都被挖出来当柴烧。路面坑坑洼洼,手推车很难走。那时候太穷了,现在日子多好啊!”父亲念叨着,一脸满足的神情。⑩父亲名“荣芳”,听着像女孩的名字,后来我明白了这名字的含义。父亲正如一株坚韧而茂盛的花木,顶住寒风苦雨,绽放着鲜花,喷吐着芬芳——为他的妻儿、乡亲,为周遭的一切生灵。(选自《光明日报》2022年4月8日,有删改)4.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(
)A.文章开头点明时令,引出下文关于父亲的回忆,奠定了全文的感情基调。B.文章通过讲述有关父亲的几件事,表达了作者对父亲的赞颂和思念之情。C.第⑥段写来吊唁的人讲述父亲的故事,是从侧面表现父亲的宽容与善良。D.生产队破例给父亲每天记15分,是因为他总在大家还没起床时就已开始干活。5.文章描写了有关父亲的几件事?请简要概括。
6.结合语境,按要求赏析。
(1)其实我心里明白,不到九十点钟,父亲是不会出现的,可我就是傻傻地在寒风里站着,盼着。那时,对我来说,父亲就是天。(赏析加点词语)
(2)“过去山上哪有这么多树,树根都被挖出来当柴烧。路面坑坑洼洼,手推车很难走。那时候太穷了,现在日子多好啊!”父亲念叨着,一脸满足的神情。(赏析句子)
7.父亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析。
8.与课文《社戏》一样,本文也在叙述事件的过程中,融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。请仿照下面的示例,从本文中举一例进行分析。示例:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了。”这句话运用了议论、抒情,含蓄点题,表达了那夜看戏给“我”留下的记忆之深,以及“我”对天真烂漫的童年生活的怀念。
8、阅读下面的文字,完成以下小题。《社戏》(节选)——鲁迅我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支槽,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那火接近了,果然是渔火:我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
(1)此文节选自《_____》,体裁是_______________。
(2)给这几段文字拟个小标题________(四字短语)
(3)请从修辞和写作技巧方面赏析画线句子好在哪里。
五、诗歌鉴赏
9、阅读杜甫的《送舍弟颖赴齐州三首(其二)》,完成小题风尘暗不开,汝去几时来。兄弟分离苦,形容老病催。江通一柱观①,日落望乡台。客意长东北②,齐州安在哉。
【注】①一柱观:荆州松滋县观名。②东北:山东或齐州一带。
(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(
)A.“风尘暗不开”暗示了时局的动荡不安,同时又揭示了行程的艰难,字里行间蕴含牵挂之情。B.首联次句在与弟弟分别之际,就关注其几时归来,更显依依不舍之情,新颖别致,不落窠臼。C.“日落望乡台”极富画面感,诗人想象自己回望故乡的情景,深刻表达对弟弟的眷恋之情。D.尾联“长东北”“安在哉”拓展了时空,极言旅途遥远,从此天各一方,伤别之情更进一层。(2)颔联“兄弟分离苦,形容老病催”,作者是如何抒发心中之“苦”的?
六、对比阅读
10、阅读下面的文字,完成下面小题。【甲】①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。②人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(《生于忧患,死于安乐》)12.解释文中加点词的意思。
(1)行拂乱其所为(
)
(2)曾益其所不能(
)
(3)人恒过(
)
13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。【乙】上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽,故知守成之难。然创业之难既已往矣守成之难方当与诸公慎之。”玄龄等拜曰:“陛下及此言,四海之福也。”(选自《资治通鉴·唐纪》)
【注释】①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧,模糊不定的状态。
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