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文档简介

第3课：信息使用应合理教材分析本课教材内容主要包括三个方面:安全上网、健康上网和文明上网。1.安全上网每个人每天都会与各种信息打交道，有些信息不宜公布，更不能被泄露。因此，要帮助青少年树立信息安全意识。2.健康上网玩游戏、上网是最值得讨论的话题。本课通过案例，让学生进一步认识过度依赖数字产品和网络的危害。倡导学生适度使用电子产品，避免沉迷网络。文明上网通过观看视频引出“网络暴力”，并通过网络暴力事件让学生进一步认识网络暴力的危害，进而让学生明确做理智文明的小网民。教学目标1．知识与技能（1）树立安全使用信息和信息技术的意识（2）树立健康地使用信息技术意识，不沉迷于网络（3）树立文明使用信息和信息技术的意识2．过程与方法通过参与案例分析、讨论等形式，养成安全、健康、文明地使用信息和信息技术的习惯。3．情感态度与价值观（1）培养学生学习信息技术的兴趣，愿意使用信息技术解决问题，但不过度使用信息技术，沉迷于网络。（2）培养学生信息安全意识，正确筛选和使用信息和信息技术。教学重难点1．教学重点（1）建立保护信息的意识，尤其保护个人隐私信息的意识。（2）能做到健康、适度地使用信息技术，不沉迷于网络。（3）文明使用信息及信息技术，拒绝网络暴力。2．教学难点让学生真正做到健康、文明地使用信息及信息技术，注意保障信息的安全性。教学准备1．资料准备（1）剧本、二维码及网络小卫士图片。（2）沉迷网络相关视频。（3）网络暴力视频及相关事件。2．教学环境多媒体网络教室教学过程一．安全上网1.演一演学生表演情景剧，引出个人信息泄漏，进而说明信息泄露的危害。2.抛出问题：我们的个人信息从哪些方面泄露的？师给出部分泄露途径：物流信息、公共WIFI、社交APP，引导学生思考并回答由信息泄露的途径引出：我们该如何预防？分小组讨论请学生代表回答师生共同总结预防措施。练习：利用平板完成一抢答题。二．健康上网1.播放视频播放“沉迷网络”相关视频。学生边看视频边思考：沉迷网络有哪些危害。学生回答问题2.抛出问题：我们该如何健康上网学生讨论并回答教师总结练习出示练习题，请生用平板做答。平板展示学生答题情况三．文明上网1.播放视频播放“网络暴力”相关视频引出网络暴力，并通过网络暴力事件让学生进一步认识网络暴力的危害。2.提出问题：如何文明上网学生讨论并回答教师总结文明上网注意要点3.练习利用平板完成抢答题四、归纳总结请生说说本节课的收获，师生共同总结本节课知识点板

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