抽象雕塑人教新课标五年级美术下册第十册美术市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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文档简介

抽象雕塑（人教新课标）五年级美术下册第1页观赏：第2页观赏：第3页①你对哪一张图片感兴趣？为何？（提醒：能够从格调、造型、色彩、材料及人文内涵等方面加以陈说。）②现实生活中雕塑能满足大家审美需要吗？③一件好城市雕塑作品应具备哪些必要条件？问题：第4页教学目标：

1.初步了解城市雕塑类型和格调，提升对城市雕塑审美兴趣，加深其对当代城市雕塑发展意义认识。2.经过对城市雕塑作品观赏与评述，开阔学生知识层面。3.在学习过程中使学生得到美陶冶和享受，同时也对城市环境艺术有更深了解和体会。第5页讨论：

讨论在生活中可见城市雕塑作品，说说各自印象最深城雕作品并谈其理由。

假如让我们设计一件城市雕塑作品，应该注意哪些问题？选择什么样材料？什么样造型？什么样色彩？到达什么功效？怎样才能展现自己个性？第6页观赏：第7页观赏：第8页城市雕塑：

城市雕塑作为城市形象一个代表，一面镜子，已经成为国内外城市文化一个主要组成部分。它那承载了丰富文化内涵和立体艺术形式，含有以形感人，以形美化环境功效，并有着独特视觉冲击力和震撼力。在城市雕塑实际创作中，百分比、重心、质感和形体空间穿插，以及作品与环境、建筑相互间对比、友好与均衡关系，是其创作设计过程中把握形式美主要尺度。城市雕塑含有一定城市公共性和开放性，并占有一定城市空间，它是城市组成元素和城市主题之间情感和文化传承交流主要渠道。通常是指当代城市公共空间三维造型艺术品。雕塑家利用形体和材料来表示设计意图和思想，设置在公共环境中赋予人们感受和联想室外雕塑。第9页赏析：第10页赏析：第11页城市雕塑按表现形式分类，可分为纪念性雕塑、象征性雕塑、标志性雕塑、陈列性雕塑、装饰性雕塑、趣味性雕塑、商业性雕塑、寓言性雕塑。按环境分类，可分为广场雕塑、街心雕塑、街区雕塑、道路雕塑、步行道雕塑、公共建筑雕塑、园林雕塑、风景雕塑、地景艺术、喷泉雕塑、雕塑公园等。

城市雕塑题材及规模大小，可依据特定环境要求来构思设计，材料

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