苏教版二年级上册青蛙看海课件2市公开课一等奖百校联赛特等奖课件_第1页
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文档简介

同学们有没有看过大海呢？说一说你看到大海是什么样子？

今天我给大家介绍一位新朋友，他也想去看看大海，看看他是谁吧！第1页青蛙看海苏教版二年级语文上册第2页我来认苍登吸双善cāngshuāngxīdēng（苍白）（登山）（吸引）（双脚）shàn（善良）第3页我来认展失阶级喝zhǎnjíjiēshī（展开）（失去）（台阶）（年级）hē（喝水）第4页读课题提问题

请同学们齐读课题,从课题中你想知道些什么呢?青蛙到底有没有看到海?青蛙看到海心情怎样呢?青蛙是怎么看到海?赶快到文中找答案吧!第5页请同学们自由读课文，把课文标上段落。分提要(1—3)写青蛙想看海,不过对于它来说,想看到海不是一件轻易事情。(4—11)写青蛙在松鼠勉励下，一步一个脚印，不停努力，终于看到了海。第6页学习第1~3自然段。１.自由读，一边读一边想，青蛙怎样才能看到海？

2.这对青蛙来说轻易吗？你怎么知道？

只要登上前面那座山，就能看见大海。第7页

我没有一双像你一样有力翅膀，也没有四条善跑长腿，怎么上得去呢？

天哪，这么高山！

我来说

要想看到海对青蛙来说是件很不轻易事，从下面两句话就能够知道：②①第8页分角色朗读

同桌分角色读一读青蛙和苍鹰对话。第9页学习第４~９自然段。大声朗诵这几个自然段，完成下面练习。画一画：读一读：说一说：画出青蛙和松鼠对话。同桌之间分角色读一读它们对话。说说青蛙心理有哪些改变？失望——兴奋——有信心第10页演一演学生做青蛙往前跳动作，体会青蛙上山艰难。

同学们想一想，青蛙上山时会碰到哪些困难，他又是怎样处理？第11页

青蛙到底有没有看到海呢，在文中找一找，画下来并读一读。

就这么，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，抵达了山顶。指导朗诵学习第10自然段。第12页看图说话看到这幅图你想说什么？第13页学习第11自然段。

读一读这一段，体会青蛙当初欢畅心情。啊！大海就展现在它们眼前。此时青蛙和松鼠会说什么呢？第14页你想对文中苍鹰、青蛙和松鼠说些什么呢？第15页小结

经过学习“青蛙看海”这个故事，你明白了一个什么道理呢？说一说。

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