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文档简介
我课余生活第1页什么是课余生活??
课余就是上课以外生活。第2页想一想,你在课余都做过哪些事情?第3页第4页第5页第6页第7页第8页
1、游戏娱乐活动,如:踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包……
2、课余辅导训练,如:绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道……
3、个人兴趣兴趣,如:小书迷──买书、看书;小搜集──搜集邮票门券;小种植──种植花木盆景、庭院瓜果;小演奏家──天天练习钢琴、小提琴……
4、生活本事或技能,如:做饭、洗衣服、叠被子、骑自行车……
5、家庭家务劳动,如:洗衣服、洗餐具、清扫卫生……第9页打篮球、踢毽子
游泳、丢手绢跳舞、画画
唱歌、轮滑洗碗,拖地
洗衣服、叠被子能够写什么?课余生活游戏活动类家务活动才艺娱乐类第10页
我们只要从看到、听到、想到和经历过事情中挑选出一件来,说清楚它前后经过和这件事给我们感受,那就能写出丰富多彩课余生活啦!第11页注意:一是有同学把偶然参加一两次活动作为课余生活;二是有同学课余生活是不健康或危险,如射弹子,晚上去掏墙洞捉鸟等;还有课余生活完全是为了玩,没有什么意义。第12页写作方法单击此处添加文本选择自己印象最深活动文章普通分为三个部分:开头简单介绍过程重点写结尾总结感受和意义第13页⑴回想生活确定材料。
⑵交代原因,写出想法。
⑶抓住重点,记叙详细。第14页折被子
有一次,父亲和妈妈都出去了,没人帮我折被子。我不如自己来折被子吧,我拿起被子,先对折,然后折,最终再折,就把被子折好了。我很高兴,我学会了折被子。第15页折被子
有一次,早上很早父亲妈妈出去玩了,没人帮我折被子,我想:既然父亲妈妈出去玩了,我就不能自己折被子吗?于是我回想起父亲妈妈折被子样子,然后我一边回想一边折被子!我拿起被子,首先把被子铺开,走过去把每个角落拉直,这时看看被子,被子铺展得很平整,看起来非常听话。于是我就开始折被子了!接着,把被子对折,被子就变成了长方形了。然后,再提着被子两个角,往另外两个角上折。这个时候被子就变成正方形了。这时候看看自己折被子,方方正正,整整齐齐,心里比吃了蜜还甜。经过这件事,我知道了,我们要热爱劳动,因为劳动会带给我们高兴。第16页但在写时要注意:
1.题目是文章眼睛。先给你作文起个新奇题目,让大家一看就有耳目一新感觉。
2.开头:开门见山,先交代清楚你课余兴趣是什么。要简明扼要,交代清楚就行,不要泛泛而谈。
3.中间:活动开展时间、地点、参加人物。能够写一写当初周围环境、参加活动心情等。
注意语句通顺、连贯。
4.结尾:总结一下自己收获或者要吸收教训,语言要简练。
第17页好开头我喜欢下围棋。学习之余,脑子里想得最多就是围棋了。自从走入围棋世界,我感到了无穷高兴。“含含,快下来玩“贴膏药”游戏。”听到喊声,我快速吃完碗里饭,三步并作两步往楼下跑。我课余生活像一座七彩桥,丰富多彩。下象棋、画画、玩电脑……没有一样不是我喜欢,但我最喜欢还是下棋。第18页
我课余生活,就像天上云彩一样多姿多彩。我喜欢()、()、()……
其中,我最喜欢()。开头:总说:课余生活丰富多彩第19页好结尾每次玩“警察抓小偷”游戏,我们都很高兴!笑声总是久久地回荡在操场上空。绘画让我课余生活充满乐趣,让我天天感受到无穷高兴。我爱画画。在这次家务过程中,我感受到了自己辛劳,也体会到了父亲妈妈辛劳。第20页结尾:说感受和收获
我课余生活过得很高兴,()使我学会了(),让我知道了()。第21页书写格式:
题目首行、居中。
分段格式。
标点使用,标点占一个格,但不占每行开头格。第22页好词语手忙脚乱束手无策气喘吁吁你追我赶咬紧牙关指手画脚笨手笨脚手舞足蹈得意忘形眉开眼笑全神贯注目不转睛闷闷不乐目瞪口呆破涕为笑笑逐颜开第23页学英语
我课余生活丰富多采,有看书、打乒乓球、上电脑、学英语……
有一件事是最有趣,那就是学英语。我在思丹莱学英语,那里有洁净房间,漂亮圆桌,还有一些有趣英语课外书,所以吸引了许多儿童来这里学习。思丹莱学习中心最大优点就是那里有新加坡老师,他们长得与中国人一样,黄色皮肤、中等个子,非常引人注目。我想:“新加坡是个很热国家,又是临海国,为何他们皮肤不显得黑呢?”我一直想不出答案。上课时,老师总是带着慈爱微笑给我们上课,有时他像我们妈妈一样温柔,有时,他又像一个幽默大朋友。在思丹莱学英语真是太好玩了,太有趣了!我学英语进步很大,老师说我已经赶上四年级儿童了。第24页学舞蹈我课余生活多姿多彩,尤其是学舞蹈,让我生活充满了高兴。记得第一天上舞蹈班,没进门我就兴奋不已了,因为我最喜爱跳舞,可能这是女孩天性吧!刚开始老师教动作都非常简单,很轻易就能学会,我感觉学舞蹈真轻松呀!慢慢地,学习动作有了难度,有时一个动作练了好几遍也做不好,我真有点想放弃,不学算了。老师好像看出了我心思,便勉励我说:“不要着急,学舞蹈要慢慢来,老师相信你一定会跳很好。”我终于恢复了信心,加倍努力练习。就这么,在老师耐心指导下,我做动作离老师要求越来越近了,还在小区演出中得了奖呢!
学舞蹈不但使我学会了观赏美、表现美,而且使我变得坚强,让我拥有了战胜困难勇气。习作内容:我课余生活写作关键点:1、语句通顺2、条理清楚3、重点突出题目:自拟。比如:《看书》《学英语》《我课余生活》《有趣课余生活》等。第25页
我课余生活丰富多彩,尤其是学舞蹈,让我生活充满了高兴。总起全文,写出了学舞蹈益处。想一想你作文开头怎么写?第26页
学舞蹈不但使我学会了观赏美、表现美,而且使我变得坚强,让我拥有了战胜困难勇气。结尾以”不但……
而且……”句式总结了全文,突出了中心,和开头写学舞蹈益处相呼应。第27页捉迷藏
我课余生活能够说是丰富多彩,下棋、游泳、打羽毛球……其中我最喜欢捉迷藏了。那天,我和小搭档们一起在公园里,玩捉迷藏游戏,游戏规则是先“石头、剪子、布”然后,谁输谁就来找,接下来再“石头、剪子、布”,谁输就给找人蒙眼睛,找人要过40秒之后才来找,假如找到一个人,那个人就和他一起找,直到把全部些人找到为止,最终第一个被找到人来找,蒙眼睛人依然不变。我说完规则就和小搭档们“石头、剪子、布”,结果张圣宜输了,所以就她先来找。我们又“石头、剪子、布”,这次是陈佳和输了,就有陈佳和来给找人蒙眼睛。捉迷藏游戏开始了,大家东躲西藏,我也躲了起来,我心想,该躲哪儿呢?假如躲到三轮车后面话,怕被看到脚,躲在前方院子里吧,怕没有地方藏身,到底躲到哪里才好呢?我正在着急时,我想到了还是躲在大树上好。
第28页玩溜溜球
我课余生活丰富多彩,有时唱歌,有时看课外书,有时看电视,有时打羽毛球。但我最喜欢是玩溜溜球。我先把溜溜球绳子套在手上,然后面朝手心,用力甩下去,溜溜球就进入睡眠状态了。几秒钟后,用手腕轻轻一提,溜溜球就上来了。看,我玩得很熟练吧!玩溜溜球,我还会耍许多花样呢!比如,“猴子爬树”、“婴儿摇篮”和“溜狗”。先来介绍婴儿摇篮吧。先让溜溜球进入睡眠状态,趁溜溜球还在睡眠状态时候,把绳子折成三折,绕着其中一根绳子绕几圈,再往返荡几下,这就是“婴儿摇篮”。“猴子爬树”也很好玩。趁溜溜球还在睡眠状态时候,把绳子塞到溜溜球缝里,然后往下一甩,溜溜球就会快速弹上来,就像猴子在爬树。你瞧,我课余生活是不是很五彩缤纷呀!第29页我课余生活──画画我课余生活丰富多彩,我喜欢唱歌、跳舞、做游戏……但我最爱还是画画。天天写完作业,我就迫不及待地拿起妈妈给我买彩笔,在空阔白纸上画山、画树、画房子、画人物……总之,画一切我所能看到、想到东西。有一次,我画了一幅名叫《学校游乐园》画,里面滑梯就像立体荡秋千,好像浮在半空似……妈妈看了,直夸我善于观察,画得惟妙惟肖。听了妈妈话,我心里美滋滋。还有一次,我正在画大树,可是我绿色彩笔做了逃兵,就像人间蒸发了一样,害得我把房间翻了个底朝天也没找到,怎么办?突然,我想起美术老师说过,黄色加兰色等于绿色。于是我抱着试试看心态把黄色和兰色加在一起,果然变成了绿色。一会儿,一棵郁郁葱葱大树便跃然纸上。在画画过程中,我学到了书本上学不到知识,同时也明白了一个真理──兴趣是最好老师。第30页养花
“哈哈,亲爱小草,我来啦!”这是我天天回到家第一句话。原来,这两天我们在上实践课。上园艺课时候我学得很认真,所以学会了种草。我把草带回家,天天回到家就会给它浇水,有时候还给它施肥,它即使只是一棵极为普通小草,但我却十分珍爱它。有一次,我午夜醒来,想起没有给草浇水,马上起身给它浇水。过了很久,在我精心照料下,它渐渐地长大了。在阳光照射下,它闪闪发亮,好像这就是它给我回报;在微风中,它微微点头,好像在跟我致谢。我真是太喜欢这棵小草了!其实,养花只是我课余生活一部分,日常我还爱唱歌,跳舞,做手工,骑单车……这丰富多彩课余生活让我童年变得多彩多姿!第31页学英语
我课余生活丰富多采,有看书、打乒乓球、上电脑、学英语……
有一件事是最有趣,那就是学英语。我在思丹莱学英语,那里有洁净房间,漂亮圆桌,还有一些有趣英语课外书,所以吸引了许多儿童来这里学习。思
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