市级公开课课件《拿来主义》省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件_第1页
市级公开课课件《拿来主义》省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件_第2页
市级公开课课件《拿来主义》省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件_第3页
市级公开课课件《拿来主义》省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件_第4页
市级公开课课件《拿来主义》省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

鲁迅与杂文针砭时弊激浊扬清

笔耕不辍16部杂文集80余万字1/192/19问题一:鲁迅先生谈“拿来主义”用意何在?杂文短小灵活,是“感应神经”,能够“对于有害事物,立刻给以反响或抗争”。

3/19本文写于1934年。“九·一八”事变之后,蒋介石反动集团越来越依附英美帝国主义,从政治、经济、文化艺术方面奉行卖国投降路线,主张“全盘西化”,中国面临着“殖民地化”严重危机。当初上海《文学》月刊正在讨论怎样对待中外“文化遗产”问题,在讨论中存在着“全盘必定”和“全盘否定”两种错误倾向。为了澄清认识,鲁迅先生写下了这篇杂文,批驳错误思潮,提倡“拿来主义”。写作背景4/19本文关键写“拿来主义”,作者却花快要二分之一篇幅扯其它“主义”,是否偏题了?

问题二:5/19【闭关主义】盲目排外落后挨打【送去主义】一味媚外祸延子孙“抛来”、“抛给”6/19“送来”了什么?英国鸦片德国废枪炮法国香粉美国电影日本各种小东西

“送来”实质是“抛给”,是经济、文化侵略;是血与火奴役、蹂躏和践踏,是要使中国永远陷于殖民地半殖民地深渊。7/19【闭关主义】盲目排外落后挨打【送去主义】一味媚外祸延子孙【惧来主义】恐惧送来封闭落后8/19【拿来主义】我们要利用脑髓,放出眼光,自己来拿!9/19

大宅子中外文化遗产问题三:“拿来主义”是怎样对待中外文化遗产呢?作者似乎没有明白讲出。10/19

怕被染污徘徊不敢走进门孱头勃然大怒放一把火烧光欣欣然蹩进卧室,大吸鸦片不敢面对

全盘否定全盘接收

昏蛋废物11/19喻体本体应采取态度文化遗产中精华部分文化遗产中精华和糟粕共存部分文化遗产中旧形式文化遗产中纯粹糟粕完全吸收批判地吸收保留一点+销毁大部分果断抛弃比喻论证鱼翅鸦片烟灯和烟枪姨太太12/19琢磨鉴赏·语言艺术比较下文与原文差异,推敲哪一个写法更加好。中国一向是闭关锁国,自己不去,他人也不许来。自从鸦片战争后,又签署了一系列不平等条约,到现在,成了什么都是“送去主义”了。13/19琢磨鉴赏·语言艺术推敲比较,原文好在哪里?中国一向是所谓“闭关主义”(闭关锁国),自己不去,他人也不许来。自从给枪炮打破了大门(鸦片战争)之后,又碰了一串钉子(签署了一系列不平等条约),到现在,成了什么都是“送去主义”了。暗含讽刺化抽象为形象借用比喻,形象直观14/19琢磨鉴赏·语言艺术还有几位“大师”们___着几张古画和新画,在欧洲各国一路___过去,叫作“_______”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,今后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义关系,总之,活人替换了古董,我敢说,也能够算得显出一点

了。发扬国光捧挂恭敬媚态跃然纸上符合画特征;卑下地炫耀;卖力地讨好自欺欺人,反语讽刺激愤反语进步15/19思索写作利用“拿来主义”精神,任选一个现象进行点评。引进日本动漫并非都是精品。不少外国品牌选取中国名字,而中国制造却偏偏喜好挂上洋名。16/19思索写作“拿来主义”今天已应用于社会生活方方面面,含有广泛普适性,请任选一两例(正反面皆可),思索评价,写一篇随笔。17/19

来自日本访问学者庄重舜哉说,中国当前流行日本动漫作品,很多在日本市场都是不出版、不播放,因为其中充满了暴力、色情成份;而

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论