高考诗歌鉴赏之语言风格省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌语言格调第1页语言格调是诗歌总体语言特色，包含一句话或全篇语言特色。是诗人在长久创作实践中逐步形成独特语言艺术个性，是诗人个人气质、诗歌美学观念在伤口中凝结。鉴赏诗歌语言格调，是针对不一样诗人，不一样诗歌，或者同一诗人不一样诗歌，乃至不一样时代不一样流派诗歌，往往展现出不一样语言格调而言。第2页提问方式：这首诗在语言上有何特色？请分析这首诗语言格调。谈谈此诗语言艺术。解答分析：这种题型不是要求琢磨个别字词利用巧妙，而是要品味整首诗表现出来语言格调。第3页谈谈下面这首诗语言艺术。春怨唐金昌绪打起黄莺儿，莫叫枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。第4页答：此诗语言特点是清新自然，质朴口语化。“黄莺儿”是儿化音，显出女子纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西。”用质朴语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫美梦。这么非常自然地表现了女子对丈夫思念之情。叙析评第5页答题步骤1、叙：用一两个词准确点明语言特色。2、析：用诗中相关语句详细分析这种特色。3、评：指出表现了作者怎样感情或有什么表示效果。第6页巩固训练1阅读贾岛《寻隐者不遇》。这首诗语言有何特点？寻隐者不遇松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。第7页叙：析：评：本诗语言清新自然、朴实无华。这首小诗，无华丽词藻，以平惯用语入诗，不着一色，寓问于答，简练而自然，寓深沉于平淡之中。全诗景中寓情，表现了诗人对隐者钦慕而不遇怅惘之情。第8页巩固训练2长干曲四首（其一）崔颢“君家何处住？妾住在横塘。”停舟暂借问，或恐是同乡。问：品评这首诗歌语言上特色。第9页这首诗歌语言朴素自然，明快清新，有如民歌。（步骤一）何处住，在横塘，经过自问自答对话形式，采取朴素口头语言，不加雕琢。（步骤二）衬托出了一个素朴真率船家女形象。（步骤三）第10页不一样诗人语言格调不一样陶渊明朴素自然白居易通俗易懂王昌龄雄健高昂李商隐朦胧隐晦温庭筠绮丽香艳李清照缠绵悱恻杜甫沉郁顿挫李白豪迈飘逸杜牧清健俊爽王维诗画一体高适悲壮苍凉陆游悲壮爱国诗人语言格调是相对稳定，不过并不等于说一成不变，有时为了特定表示需要，诗风会陡然一转。如李清照南渡前后词风改变。前期清新温婉秀丽，后期寂寞悲凉。第11页宫廷诗：缠绵婉转山水诗：清新优美讽喻诗：沉郁激愤怀古诗：幽深绵长田园诗：恬淡宁谧边塞诗：悲凉慷慨咏史诗：雄浑壮阔送别诗：意蕴深远第12页诗歌语言格调惯用界定词语清新明快冲淡自然含蓄绚丽豪放悲慨沉郁缠绵第13页1、清新主要指语言浅显而有新意。其特点用语新奇，不落俗套，不假雕饰率真朴素。大部分山水田园诗人：王维、孟浩然诗相对比较清新。而陶渊明诗不乏清新，但主体格调是平淡。第14页《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。四句写了四种景色，有动景，有静景，有近景，有远景，有实景，有虚景，色彩绚丽，语言清新生动。相关术语：清新雅致、清新自然第15页2、冲淡（平淡、朴素、真率）主要指语言朴实无华。其特点是利用确切字眼直接叙述，会用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。冲淡不等于简陋，它是用语上返璞归真，表达了诗人真功夫，如陶渊明诗、李煜词。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。——陶渊明《归园田居》相关术语：朴实无华、平实质朴、冲淡自然第16页3、绚丽（华丽）主要指语言丰富而有文采。其特点是有富丽词藻、绚烂色彩、奇幻情思。如李商隐诗。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。——李商隐《锦瑟》相关术语：华美绚丽、绚丽飘逸、绚丽奇诡第17页李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”全诗显得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美。第18页4、明快主要指语言明白而流畅。其特点是直接，明朗，爽快，泼辣，往往是斩钉截铁，一语破。江楼月白居易嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。相关术语：明白晓畅、明快简练。第19页白云泉白居易天平山上白云泉，云自无心水自闲。何须奔冲山下去，更添波浪向人间。这首七绝如同一幅线条明快简练淡墨山水图。诗人采取象征手法，写景寓志，以云水逍遥自由比喻恬淡胸怀与闲适心情；用泉水激起自然波浪象征社会风浪，言潜旨远，意在象外，寄托深厚，理趣盎然。第20页5、含蓄（委婉）其特点是意在言外，经常不是直接叙述，而是曲波折折倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧绝句，李清照词。如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦“绿”、“红”借代绿叶和红花；“肥”和“瘦”形容叶茂盛和花凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎恨风雨，含蓄表示了青春韶光短暂、好花不常在惋惜之情。相关术语：含蓄蕴藉、委婉含蓄、朦胧隐晦、含蓄隽永第21页李商隐《夜雨寄北》“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”天各一方夫妻间牵挂问候，其时其境其情，归家团聚作长夜之谈憧憬，统统显于言外隐于空白。本意在于表示作者对妻子思念，不过没有直接写出，而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”第22页6、自然即不加雕饰率真朴素语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。如李白诗歌语言，“青天有月来几时？我今停杯一问之。”（《把酒问月》）“小时不识月，呼作白玉盘。”（《古朗月行》）都是脍炙人口名句。相关术语：清新自然、多用口语第23页7、豪放（奔放、雄奇）其特点是语言奔放、有气势，境界宏达，气势恢宏，想象奇特，夸大出格，情感豪迈奔放。代表作苏轼、辛弃疾词。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。将滚滚长江与历史长河融为一体，凸现了历史荡涤千古风流奔放气势，使读者体味到作者兀立江岸对景抒情壮怀气魄。相关术语：豪迈雄奇、雄浑豪放。第24页8、悲慨即悲壮慷慨，寂寞苍劲艺术格调。此格调作品，含思悲壮。出语高昂，充满着时代感叹，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。登幽州台歌陈子昂

(唐代)前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。诗歌以沧茫原野为背景，勾勒出一位胸怀大志却因报国无门而孤独悲伤诗人形象，苍凉悲壮，慷慨激昂。相关术语：悲壮慷慨第25页9、沉郁用一个苍老遒劲笔调去描绘辽阔社会生活，而在所描绘生活画面上笼罩着凝重深沉忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应严格诗律和铿锵音韵。如杜甫《登高》就是这种格调代表作。相关术语：沉郁顿挫第26页10、缠绵诗作婉曲，感情缠绵细腻。如柳永、李清照、姜夔词。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。（柳永《雨霖铃》相关术语：缠绵哀怨、婉约缠绵第27页11、工丽“工”是对偶工整，“丽”是有文采。如杜甫《绝句》“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”第28页12、生动使用词语将某种情景写得活灵活现。如宋祁《玉楼春》“红杏枝头春意闹”中“闹”字，写出了春日枝头、红花盛开景象，花团锦簇，春意盎然，漂亮热闹。“闹”字使用得相当生动。相关术语：简练生动、生动形象第29页说说以下诗歌语言格调1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》（清新自然）2、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（清新自然而又含蓄隽永）第30页3、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不停，理还乱。是离愁？别是普通滋味在心头。——李煜《相见欢》（笔调婉约或含蓄隽永）4、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词》（平淡自然而含蓄隽永）第31页5、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。——白居易《暮江吟》（生动形象）6、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙》（生动形象）第32页7、叶上初阳干宿雨。水面清圆，一一风荷举。——周邦彦《苏幕遮》（清新自然）8、想得家中夜深坐，还应说着远行人。——白居易《邯郸冬至夜思家》（平实质朴）第33