高一下学期家长会-1名师优质课获奖市赛课一等奖课件

欢迎您尊敬的家长莅临高一.25班家长会第1页

首先感激您在百忙之中远道而来，关心、帮助、督促贵儿女是我们共同心愿！使孩子得到全方面发展、提升让我们走到一起！尊敬各位家长：第2页为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间联络，相互交流一下学生在校及在家情况，方便老师能够更有针对性实施教育，家长能够更加好教育自己儿女做人与成材。召开这次家长会目标:我们努力＋您关爱＝孩子成功第3页

今天会议有四项议程：

一是本班基本情况

二是学生期末成绩分析

三是与各位家长交流教育孩子方法

四是与个别家长个别交流。

第4页1总人数56人（男生33人女生23人）2住校生51人（男生30人，女生21人）3走读生5人（不上第5节自习）4各种补助39人次（有重复）（国家助学金和免去学费）

第5页期中考试成绩情况第6页481.25466.25455怎样正确认识成绩

高考分数线——年级分数线——各科分数线第7页

摆正心态，做好平行班一员

-——平行班学生特点

●偏科问题。英语

数学

语文.

●处理不好与老师关系（自主学习——教师借力）●晚自习学习效率（自主学习——合作学习）●不能合理安排时间——寝室是休息阵地。●缺乏明确目标，竞争意识（高不成，低不愿意就）●书写较差，答题不规范。●基础掌握不扎实，弱科疲于奔命。第8页考试之后我们做1.落实每生成绩情况，确定培优补差学生名单。定时检验笔记、作业、错题集等学习资料。2.与各科任老师联络，对补差学生给予更多关注，利用晚自习时间作业笔记面披面改。3定时进行心里辅导，督促落实，昂扬斗志。第9页考试之后我们做4、加强思想教育工作，增强学生自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。“教育力”生动形象励志故事，酸甜苦辣社会现实，家庭成员殷切希望和厚重关心，主动正向诗、歌。讲这些对东西人，主要他人。5、向偏科现象较严重同学介绍好学习经验。第10页考试之后我们做6.经过谈话帮助学生分析成绩,找出原因，帮助学生确定目标.7、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全方面复习保驾护航。第11页希望家长配合工作1、江油之外学生，月假是否回家，及时向班主任汇报；

2、提醒孩子认真参加体育锻炼；

4、给孩子创造良好学习环境（物质、文化、精神环境）。

3、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；第12页5、对儿女期望水平适中，

不能一味追求高目标。6、控制零花钱，引导孩子合理消费。7、注意观察学生改变（交友、着装、学习态度），碰到孩子新问题，辩证思索再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师教育。

希望家长配合工作第13页9、一直关心孩子学习，不要放弃努力；创造家庭迎考气氛，适当施加压力；10、经常和老师沟通，多了解孩子在校情况；11、注意学生各学科全方面发展。

希望家长配合工作第14页12.走读生晚上监督学习作业.13.控制孩子零花钱.在校吃饭用饭卡,食堂不再进行现金交易.14.注意观察孩子异常举止.希望家长配合工作第15页校规不带手机.走读生是否能按时回家，是否按时返校。周六回家后有家庭作业，家长督促孩子认真完成。第16页给家长提议

高考很主要，本科或者专科，名校或者普通本科，它决定我们是否有进阶高质量工作岗位资格。同时，读书考学过程，是人成长，尽可能让孩子和父母亲同甘共苦，风雨同行，贴近亲情，贴近生活。第17页给家长提议

最好励志故事，是来自于家庭，来自于自己风雨彩虹。成长是身体长大，知识增加，也是柴米油盐，责任、担当、义务、胸怀。心中有父母、老师、同学、弟兄姐妹。家-国-天-下第18页几点提议：2、良好习惯养成非常主要，包含学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有利于孩子成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子思想动态使孩子有正确思想导向、明确奋斗目标。第19页几点提议：3、要尽可能控制孩子零用钱和上学、回家时间，教育孩子少与社会上或其它学校人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校表现和学习成绩情况。第20页几点提议：5、家长经常与学校、老师取得联络,及时了解学校对学生要求，学生在校各方面表现，主动配合学校做好工作。6、家长要培养孩子处事能力，要让孩子自己管理自己。7、要学会观赏孩子，要善于发觉他们闪光点，及时给予勉励，以增强他们自信心。第21页8、不以成绩论英雄，您儿女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您儿女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在社会需要各种各样人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，而且成就一番事业。9、科学分析儿女成绩档案。不与其它同学作比较，而是着眼于本身比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。10．抓好儿女在家行为习惯。如良好休息、科学安排学习、适量家务劳动（劳动是教育人很好方式，只有劳动，他才知道来之不易，知道珍惜）等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。第22页依据我们了解情况，发觉家长在教育中有以下几个误区：1、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生到了高中，什么都不能干，只有学习，这么往往会适得其反。3、期望值过高，超出了孩子实际水平，这么轻易挫伤孩子自信心。4、对孩子身体倍加呵护，却忽略了孩子心理健康。5、不重视言传身教，不要孩子做事情，自己却做了。第23页依据我们了解情况，发觉家长在教育中有以下几个误区：6.过分放手,对孩子在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展.7.唠叨没完没了,不抓住其当初心理,使得效果适得其反.8.大事化小,小事化了,为孩子开脱责任.9.凡事武力处理,不论孩子接不接收.第24页1、在外留宿。2、周末回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多5、受伤回家。6、超消费要问。

需要注意十问

：第25页7、超出情谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，兴趣打扮，缄默10、老是玩电脑，手机，看闲书需要注意十问

：第26页●养大一个孩子，让他独立，成才，成大才。是一件千难万难大事（以上诸问题，事事过心）。●信息时代下，父母与孩子信息不对称。●异地求学，或者留守儿童（回家只关心身体健康和吃穿）●监督与放手之间矛盾●第27页期末联考第28页

古往今来，一切伟大民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们犹太教义中指出：“宁可变卖全部东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来话，做孩子应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视