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文档简介
三位数加三位数连续进位加法苏教版数学二年级下册第2课时苏教版数学二年级下册六两、三位数的加法和减法
【重点】掌握三位数加三位数连续进位加法的计算方法。【难点】估算意识的培养。1.经历探索连续进位加的计算过程,理解算理,掌握用竖式计算三位数加两、三位数连续进位加法的计算方法。2.结合具体的情境进行估算,增强估算意识,提高估算的能力。先笔算,再说说笔算加法时要注意什么,如果个位、十位都满十,怎么办?85+47=29+36=85+471213113229+3615665满十,向前一位进1湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。298+405=
()一年级捐了298本。
二年级捐了405本。
两个年级一共捐了多少本?湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。298+405=
()一年级捐了298本。
二年级捐了405本。
两个年级一共捐了多少本?先估计一共捐了几百本,再用竖式计算。
298+405=
()298接近300,405接近400。300+400=700,估计一共捐了700本。先估计一共捐了几百本,再用竖式计算。
298+405=
()298+405百十个307十位应该是几?百位呢?为什么?11298+405=
()298+405百十个307405+298307答:两个年级一共捐了
本。703703本验算一下,看做对了没有。
11用竖式计算954+383,并验算。
954+3837331383+9547331验算:
1436+571700623+948175179+6621471计算。
2先找出错在哪里,再改正过来。
65+243802634+56930176+64621713212123用竖式计算,并验算。535+89238+907=624=1145238+907541535+89426907+23854189+535426验算:
11验算:
3用竖式计算,并验算。910+90647+353=1000=1000647+353000910+900010353+64700090+9100010验算:
11验算:
三位数加三位数连续进位加的计算方法:1.相同数位对齐;2.从个位加起;3.哪一位上的数相加满十就向前一位进一。上山走了235米。
下山的路比上山多85米。
235+85答:下山要走320米。=320(米)235+850231.下山要走多少米?195接近200,比200小
;198接近200,比200小
;所以:195+198<400答:够坐。2.一年级和二年级的学生到剧场看演出,一年级有195人,二年级有198人。剧场共有400个座位,够坐吗?为什么?(口答)第六单元两、三位数的加法和减法三位数减三位数连续退位减法63436805-353647294-
课题引入笔算三位数减三位数(1)643-580=(2)764-429=
三位数减三位数时,个位或十位不够减怎么办?63436805-353647294-用竖式计算:(1)(2)课题引入63436805-353647294-三位数减三位数从十位或百位退位的计算方法:1.相同数位对齐;2.从个位减起;3.哪一位上的数不够减,要从前一位退1作10再减。教学新知笔算三位数减三位数(1)610-375=(2)316-248=
三位数减三位数时,个位和十位都不够减怎么办?352106753-68163482-用竖式计算:(1)(2)教学新知352106753-68163482-三位数的笔算减法(连续退位)计算方法:1.相同数位对齐;2.从个位减起;3.个位上的数不够减,从十位退1作10再减;十位上
的数不够减,再从百位退1作10再减。课题引入
三位数的笔算减法(连续退位)计算方法:
1.相同数位对齐;
2.从个位减起;
3.个位上的数不够减,从十位退1作10再减;十位上的数不够减,再从百位退1作10再减。知识要点2.在练习过程中,培养学生耐心细致的品质,使学生养成自觉验算的良好习惯。1.在练习过程中,让学生理解并掌握连续退位减的算理和算法,逐步形成计算技能。知识梳理知识点1:三位数减法的笔算(连续退位):计算时要相同数位对齐,从个位减起;如果个位上的数不够减,就要从十位退1作10再减;十位上的数不够减,再从百位退1作10再减……【例】用竖式计算:420—175【参考答案】452204751-知识梳理【讲解】写竖式时要注意数位对齐,从个位算起,先用个位上的0去减5,不够从十位退1作10,10去5得5,在个位上写5;再用十位上的1(2被借1)去减7,不够减,从百位退1作10,与十位上的1合起来是11,用11减7得4,在十位上写4;百位上4被借到1后还剩3,用3减1得2,最后的结果就是245。【方法小结】三位数减法的笔算(连续退位):计算时要相同数位对齐,从个位减起;如果个位上的数不够减,就要从十位退1作10再减;十位上的数不够减,再从百位退1作10再减……知识梳理【小练习】用竖式计算:(1)225—148(2)562—29577252481-672625952-【参考答案】(1)(2)课堂练习1.口算。60-40=540-40=43-25=600-200=150-90=120-50=2.用竖式计算并验算。(1)647-263=(2)454-248=20400500187060843476632-062544482-【参考答案】(1)(2)课堂练习3.口算。160-80=140-90=110-20=150-90=120-70=130-50=1700-800=1800-900=1200-700=4.用竖式计算并验算。(1)746-358=(2)542-245=(3)648-457=805090805009009006050课堂练习883467583-467883583+11972425452-425972452+11【参考答案】(1)(2)课堂练习5.一本书675页,已经看了426页,还剩下多少页?911486574-486911574+1(3)【参考答案】249页。课堂练习6.公园里开展花展活动,运来菊花564盆,月季花217盆,杜鹃花456盆。__________________?(提一个减法计算的问题,并列式解答)7.一件上衣原价240元,商场搞促销活动打折后现价158元。这件上衣便宜了多少元?【参考答案】82元。【参考答案】菊花比月季花多多少盆564-217=347(盆),菊花比月季花多347盆。课后习题1.口算。130-80=140-70=1100-900=170-80=180-90=120-70=1500-600=1200-800=1300-500=2.用竖式计算并验算。(1)512-98=(2)412-215=(3)722-582=5070200909050900400800课后习题14412598-12514498+11【参考答案】(1)(2)971124152-124971152+11课后习题(3)401227825-227401825+13.列式计算。(1)328比756少多少?解:(1)756-328=课后习题(2)143和424相差多少?解:(2)424-143=(1)284567283-课后习题(2)812244431-4.果园里有苹果树625棵,梨树317棵,山楂树218棵。_______________________?(你能提出哪些用减法计算的问题?)【参考答案】苹果树比梨树多多少棵梨树比山楂树多多少棵答案不唯一。课后习题5.找出下面题目错误的原因,并改正过来。8858473-782564881-(1)(2)数位没对齐。十位上被借到1后还剩下4,从百位借1作10,14减
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