化学下册第7单元常见的酸和碱到实验室去探究酸和碱的化学性质探究酸和碱的化学性质习题课件鲁教版

鲁教版九年级下探究酸和碱的化学性质第2课时到实验室去：探究酸和碱的化学性质第七单元常见的酸和碱BD12345答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接BBA67891011121314D盐酸、稀硫酸中的阳离子都是H＋，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是(

)A.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C.浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D.在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀生成1B【2020·金华】通过观察和实验等方法，人们找到物质变化的证据。下列四组研究化学反应快慢的对比实验中，各组所用溶液浓度相同且适宜，所用固体表面积相同，其中现象最不明显的一组是(

)A B C D2D【点拨】氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，没有明显现象，氢氧化钡与盐酸反应生成氯化钡和水，也没有明显现象，故D符合题意。【中考·重庆】向稀盐酸中加入Z物质，其pH变化情况如图所示，则Z物质是(

)A.H2O B.AgNO3固体C.浓盐酸 D.KOH固体3【点拨】稀盐酸与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，反应前后酸性强弱程度基本不变，pH不变，B正确。B【2021·潍坊改编】构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。如图1是小明同学利用左手构建的酸的化学性质知识网络。请完成下列问题：(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸

的pH，则结果会________(填

“偏大”“偏小”或“无影响”)。(2)图1中①的现象是____________。4偏大溶液变红(3)世界卫生组织推广使用中国铁锅，使用铁锅炒菜时，放点食醋可以补充人体中构成血红素的______(填“Fe2＋”或“Fe3＋”)，该反应的原理是利用了

酸的________(填序号“②”“③”

“④”或“⑤”)化学性质。Fe2＋②(4)小明用图2来说明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的过程，该过程不发生变化的微粒是_______________(用符号表示)，该反应的微观实质可表示为H＋＋OH－===H2O。Na＋、SO42－(5)图1中⑤的性质可用于除铁锈，反应的化学方程式为____________________________________。(6)盐酸、硫酸、食醋具有相似的化学性质，

是因为它们水溶液中都含有________

(用符号表示)。Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2OH＋【2021·邵阳】下列关于氢氧化钠的描述中错误的是(

)A.对皮肤有强烈的腐蚀作用B.其水溶液能使石蕊试液变红C.能去除油污，可作炉具清洁剂D.易溶于水，溶解时放出热量5【点拨】紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，氢氧化钠溶液显碱性，其水溶液能使石蕊试液变蓝，B错误。B【2020·哈尔滨】下列实验现象描述正确的是(

)A.图①：无色溶液中产生蓝色沉淀B.图②：发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫C.图③：白色固体变成白色浆液，

吸收大量的热D.图④：黑色固体表面有气泡冒出，

溶液由浅绿色变为无色6A【中考·黄冈】二氧化碳、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠等都是重要的化工原料，在生产和生活中有着重要的应用。(1)二氧化碳用于制汽水，这是利用了二氧化碳______________的性质。(2)用石灰浆粉刷墙壁，干燥后又白又硬。这是因为______________________________(用化学方程式表示)。7能溶于水CO2＋Ca(OH)2===CaCO3＋H2O(3)厕所清洁剂和炉具清洁剂的作用是不同的。其中，炉具清洁剂中含有____________，利用其与油脂反应的性质达到去除油污的目的。而厕所清洁剂因含有某些物质，呈强_______(填“酸”或“碱”)性，能达到消毒杀菌的效果。(4)工业上，常用电解氯化钠溶液的方法制取氢氧化钠，同时还能获得氢气、氯气两种化工产品，其反应的化学方程式为____________________________________________。氢氧化钠酸2NaCl＋2H2O=====2NaOH＋H2↑＋Cl2↑通电【点拨】(1)二氧化碳能溶于水，所以二氧化碳用于制汽水。(2)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，据此书写化学方程式。(3)炉具清洁剂中含有氢氧化钠，溶液显碱性；厕所清洁剂显强酸性，能达到消毒杀菌的效果。(4)氯化钠溶液在通电的条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，据此书写化学方程式。【2021·衡阳】如图是A、B、C、D、E五种类别的物质卡片组成的“化学拼图”，相邻两张卡片所标类别的物质间能相互发生化学反应。(1)写出可溶性A与可溶性C能

发生反应的一个化学方程式_______________________________________________。8Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH(合理即可)(2)与碱反应只生成盐和水的氧化物叫酸性氧化物。下列属于酸性氧化物的是________(填字母序号)。A.CO2

B.SO3

C.CO(3)根据如图判断，能发生中和反应的组合是______(填数字序号)。①A＋B

②A＋C

③A＋DA、B③【点拨】(1)可溶性A与可溶性C反应是碱和盐的反应，可以是氢氧化钙和碳酸钠的反应。(2)CO2和SO3能与碱反应生成盐和水，属于酸性氧化物。(3)中和反应是酸和碱的反应，故是A＋D组合。9Na2CO3(合理即可)(2)请写出有关反应的化学方程式：反应①：_____________________________________；反应④：_____________________________________。Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O(3)请你用文字描述反应⑤的实验现象：______________________________________________。(4)图中所标的9个反应中，属于中和反应的是________(填代号)。黑色粉末逐渐溶解，溶液变蓝色⑥⑨【中考·天津】A、B、C、D为初中常见的物质。A与B之间发生的化学反应可表示为“A＋B→C＋D”。(1)若C为氯化钠，D为氧化物，且在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A为________。A和B反应的化学方程式为_________________________________，若A、B两溶液恰好完全反应，则反应后溶液的pH_______。10盐酸NaOH＋HCl===NaCl＋H2O＝7(2)若A和B均为黑色粉末，A与B反应时可观察到黑色粉末变为红色，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，则A与B反应的化学方程式为__________________________。(3)若A是红色固体，C是黄色溶液，写出该反应的化学方程式：________________________________________。Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O(合理即可)C＋2CuO=====2Cu＋CO2↑高温(4)若A是烧碱溶液，B是蓝色溶液，则可观察到的现象是__________________________，然后滴入稀盐酸，又可看到___________________________，后一反应的化学方程式为_____________________________________。产生蓝色絮状沉淀沉淀溶解，溶液变蓝色Cu(OH)2＋2HCl===CuCl2＋2H2O【2020·滨州】下列流程中的物质均为初中化学常见的物质，其中A、B、D均属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系，部分生成物已经略去。请回答：(1)写出下列物质的化学式：F.________，G.________。11NaOHCuSO4(2)试写出图中A→C＋D的化学方程式：______________________________。(3)试写出图中D→E的化学方程式：___________________________。CaO＋H2O===Ca(OH)22H2O2=====2H2O＋O2↑MnO2【点拨】根据图中的信息：H是蓝色沉淀，则H为氢氧化铜；B和稀硫酸反应能生成蓝色溶液，则G是硫酸铜，B是氧化物，则B是氧化铜；G(硫酸铜)和F反应生成氢氧化铜，则F中含有氢氧根离子；A是氧化物，在催化剂作用下生成D和气体C，则A是过氧化氢，C是氧气，D是水；D(水)能和生石灰反应生成E，则E是氢氧化钙；E(氢氧化钙)和碳酸钠溶液反应生成F溶液，则F为氢氧化钠；将以上推出的物质代入进行验证，推测合理。(1)F是氢氧化钠，化学式是NaOH，G是硫酸铜，化学式是CuSO4。(2)A→C＋D为过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气。(3)D→E为氧化钙和水反应生成氢氧化钙。【2021·潍坊】向盛有CuSO4和H2SO4混合溶液的烧杯中，逐滴加入NaOH溶液至过量，沉淀质量、溶质质量和溶剂质量随NaOH溶液质量变化关系如图所示。下列说法错误的是(

)A.乙代表溶质质量B.Q点溶液中溶质为Na2SO4C.O→P过程反应的化学方程式为

2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2OD.原溶液中CuSO4和H2SO4质量相等12D【点拨】氢氧化钠与稀硫酸反应，溶质质量增加，氢氧化钠与硫酸铜反应，溶质质量减小，继续加氢氧化钠溶液不再发生化学反应，溶质质量增加，所以乙代表溶质质量，A正确；刚开始加入氢氧化钠溶液时没有甲物质，继续滴加氢氧化钠溶液，甲的质量增加，则甲代表沉淀的质量，当沉淀质量达到最大值时，即稀硫酸、硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应，此时溶质只有Na2SO4，所以Q点溶液中溶质为Na2SO4，B正确；O→P过程发生的是氢氧化钠和稀硫酸的反应，反应的化学方程式为2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O，C正确；根据图像可知，CuSO4和H2SO4消耗氢氧化钠的质量相等，消耗氢氧化钠的质量相等时，反应的CuSO4和H2SO4的质量比为160:98＝80:49，二者质量不相等，D错误。【2020·甘孜】某化学兴趣小组开展的氢氧化钠性质系列探究活动如图1所示。回答下列问题：(1)实验①观察到氢氧

化钠表面变________。(2)实验②观察到紫色石蕊试液变成________色，实验③观察到无色酚酞试液变成________色。由此得出：碱溶液能使指示剂变色。13潮湿蓝红(3)实验④：Ⅰ.当滴加稀盐酸至溶液呈中性时，溶液显________色；继续滴加稀盐酸并用玻璃棒不断搅拌，此时溶液中的溶质除酚酞外还有_____________(填化学式)。Ⅱ.如图2是氢氧化钠与盐酸反应的微观模拟示意图：从微观的角度分析，甲、乙两处应填入的离子符号分别为________、________。无NaCl、HClOH－H＋(4)实验⑤观察到的现象是

____________________，

说明碱溶液能与某些盐

反应。该反应的化学

方程式为____________

___________________________________。产生蓝色沉淀CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4(5)实验④⑤对应的化学反应，

属于中和反应的是

________(填数字序号)。(6)实验⑥⑦为用软塑料

矿泉水瓶所做的对比实验，装______________的软塑料矿泉水瓶变瘪更明显，原因是_____________________________(用化学方程式表示)。④氢氧化钠溶液2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O【2020·福建节选】欲证明CO2与NaOH发生了化学反应，某化学兴趣小组进行以下探究实验(实验装置中夹持仪器已略去)。【实验1】按如图1所示装置进行实验。实验前U形管两端液面相平，将NaOH溶液滴入试管中，恢复到室温后，U形管中的液面左高右低。据此，甲同学得出“CO2与NaOH发生了化学反应”的结论。14(1)U形管中液面高度发生变化的原因是____________________。(2)上述结论的证据不充足，理由是_______________________________________________。试管内气体压强