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文档简介

四年级上美术教学设计-草丛中-湘美版教学目标通过学习草丛中不同种类植物的外形、构造特征和生长习性，掌握基本的描绘方法和技法，提高观察能力和绘画表现力。知晓自然界万物的美和价值，培养关爱自然、热爱生命的情感观念。通过小组合作，发展合作精神和团队意识。教学内容草丛中的植物是美术创作中常见的题材，本课程将围绕草丛中植物的外貌特征和构造展开，包括以下几个方面：植物的基本形态和构造。品读植物，观察叶、茎、花、果实等部分的特征和组成结构。植物的色彩变化和光影效果。通过观察和探究，了解植物在不同生长阶段、不同环境下的颜色变化和光影效果。草丛的构图和视角。学习利用构图的原则和技巧，以及不同视角的应用，使作品更具艺术感染力。绘画材料的使用和基本技能。学习绘画用具的分类、用法及保养方法，初步掌握基本涂鸦、线描和色彩表现技法。教学过程第一节课活动目标引导学生体验草丛中的自然景观，喜欢植物，发现植物美之处。观察及记忆草丛中种植的蕨类植物，半日蕨。明确绘画材料的用途和目标。活动内容导入：出示草丛中的半日蕨图片，学生进行观察，引导学生快乐、惊叹的发表观感。体验：带学生亲身体验草丛的特殊香气和清新凉爽的感觉。观察：带学生观察半日蕨的基本形态、叶子的特点和蕨类植物的生活环境。记忆：组织学生进行互动，进行半日蕨的认知记忆游戏，记忆叶子形态等。创作：教师演示线描法的应用，以半日蕨为题材布置涂鸦作业。第二节课活动目标关注草丛中草本植物，让学生学会如何调节不同颜色的绿色。指导学生观察草本植物，发现其生命力和复杂性。引导学生表达草丛中的平和、柔和颜色，以及植物之间的视觉关系。活动内容观察：在草丛中仔细观察草本植物，选出一种感兴趣的草本植物进行深入观察，并让学生进行摸索和发现。交流：带领学生分成小组进行思维启发、情感互动和想象探索活动，体验创造力、主题感和敏锐性。创作：以草本植物为题材，进行线和塑料填色作品创作。第三节课活动目标揭示植物的器官复杂性，让学生明白物质和生命的传递和变化。指导学生认知人和植物的联系，感受生命之间的关联与渗透。让学生从草丛中角度看出平衡和生态之美。活动内容展示观赏花卉图片，与学生讨论植物的不同部位和构造，引导学生理解花和草本植物的区别。引导学生以小组形式，以不同角度观察花、果实等部分，体验造型美感，了解植物发育演化和进化史，并进行想象创作。创作：以查百合绘画为素材，以分组合作方式进行，进行色彩和笔触的涂抹。总结与评价通过此教学，学生可对草丛中的植物的美有更深刻的体悟，那种生命爆发和生长，植物的不同颜色和光影效果等对于学生涂鸦的技法提高都有所帮助和提高。通过三节课的学习，对于学生手工等其他素材的愉悦和艺术方

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