第三章-电视谈话类节目文案写作教材课件

第三章电视谈话类节目文案写作第三章电视谈话类节目文案写作第一节电视谈话节目概述第一节电视谈话节目概述电视谈话类节目以电视为传播媒介，通过话语形式，营造屏幕内外面对面人际传播的“场”氛围，以语言符号和非语言符号双渠道来传递信息的电视节目类型。电视谈话类节目以电视为传播媒介，通过话语形式，营造屏幕内外面一、电视谈话类节目发展概述TalkShow——“脱口秀”《锵锵三人行》《东方直播室》《实话实说》《五环夜话》《新青年》《对话》《鲁豫有约》一、电视谈话类节目发展概述TalkShow——“脱口秀”我国电视谈话节目特点:有文案策划，有大量的先期采访和案头工作；谈话节目主持人更多是发挥控场的作用；主题感和形式感强烈。我国电视谈话节目特点:有文案策划，有大量的先期采访和案头工作二、电视谈话类节目的分类二、电视谈话类节目的分类按照内分法划分：新闻时事类电视谈话节目民生生活类电视谈话节目综艺娱乐类电视谈话节目专题对象类电视谈话节目按照内分法划分：新闻时事类电视谈话节目按照外分法划分：讨论类电视谈话节目聊天类电视谈话节目访谈类电视谈话节目辩论类电视谈话节目资讯类电视谈话节目按照外分法划分：讨论类电视谈话节目真人秀类电视谈话节目演讲类电视谈话节目讲述类电视谈话节目评论类电视谈话节目口述类电视谈话节目推销类电视谈话节目真人秀类电视谈话节目第二节电视谈话类节目策划文案写作第二节电视谈话类节目策划文案写作一、电视谈话类节目策划文案的作用与基本要求一、电视谈话类节目策划文案的作用与基本要求作用：①阐述谈话的主题、主要内容、基本流程和谈话背景；②为主持人提供语言和思路的文字支持。作用：①阐述谈话的主题、主要内容、基本流程和谈话背景；要求：①主题明确。②结构脉络清晰，有层次和节奏。③口语化。④换位意识。⑤体现深度和广度。要求：①主题明确。电视谈话节目策划文案的三个层次大纲文案：详细文案：拍摄文案：电视谈话节目策划文案的三个层次大纲文案：二、电视谈话节目策划文案的基本要素和大纲文案的写作二、电视谈话节目策划文案的基本要素和大纲文案的写作老易想干事(大纲文案)主题：老易想干事，可是不容易。我们发现老易的烦恼可以有不同的理解。对待科学家和对待科学成果，让这两者都发挥作用，这个制度建设可不是解决了老易的小问题就能完成的。老易想干事(大纲文案)主题：嘉宾易理芬，男，61岁，高级工程师。环境保护项目和精细化工项目。尹美继，女，56岁，老易的妻子。易风，男，26岁，老易的儿子，学化学工程，毕业后改学经济并从事证券投资。专家嘉宾蔡德诚，男，《科技导报》副主编．教授级高级工程师。嘉宾开场语好多教育人、影响人的东西，比如名人格言、教科书、杂志、流行歌曲等都告诉我们，要明明白白过一生。这些话说起来容易，做起来难。今天我们请来的嘉宾是一位高级工程师，易理芬，我们叫做老易，或者易工。老易今年61岁，说他50岁以前是糊涂着过的，现在怎么样了?先听听他的故事。开场语谈话过程一、故事与感受1．科研与发明经历。毕业以后，50岁以前。工作有成绩吗?(六五项目获奖，制革废水处理)为什么要调工作(去大企业)?(对科研项目管理失望，13万元奖金)50岁以后的发明，擦车手套，美容美发洗液，固体清洁剂等家用设备。谈话过程

2．发明和成果为什么没有人用?转方向，高精细化工，转单位，去大企业，国际合作未果，与人合作被骗，自荐没有成功。现在无聊，要去人才市场。2．发明和成果为什么没有人用?3．反思，什么原因?(1)科研管理不好，使科研人员没有动力。(2)没有大气候，短期行为，企业家短视。(3)科技人员在科研机构和企业中没有权力，不受重视。(4)没有钱。(5)没有机会、渠道，交往面窄。(6)个人性格，不求人。3．反思，什么原因?二、讨论讨论的问题1．企业家怎样与科技人员打交道?科技人员怎样与企业家打交道?2．有什么办法(途径)使成果和发明产业化?(政府、行业、企业推动、中介市场、风险资本)企业(市场)在科技进步和产业化中的作用。二、讨论三、现场交流与讨论1．可能的讨论点：(1)老易该怎么办?(2)我们缺钱还是缺项目?2．避免涉及的问题：国有企业的困境与原因。三、现场交流与讨论结束语老易的烦恼反映了大问题，因为像老易这样的科学家、发明家很多。老易的问题好办，现场就来了许多科学家和企业家。没有来现场的老易们的烦恼，我们的节目就没有办法了，可是不解决这个问题，我们的生活质量就不会提高。结束语谈话节目文案的基本构成要件：1．主题阐述2．嘉宾设置3．背景资料4．话语设计5．流程设计6．环节提示谈话节目文案的基本构成要件：1．主题阐述三、电视谈话节目策划文案的格式要求和详细文案的写作三、电视谈话节目策划文案的格式要求和详细文案的写作我和我追逐的梦(策划文案)期数：总第一期节目内容：竞聘保险初级管理人员录制时间：2003．7．20上午9：00～12：00播出时间：2003．8导演：黎军本稿时间：2003．7．17我和我追逐的梦(策划文案)期数：总第一期一、节目主旨：以招聘保险公司管理人员的形式，使观众在轻松娱乐的气氛中了解保险职业必须具备的素质和基本技能，同时在节目进行中自然流露人性关怀。补充说明：保险公司所看重的员工应该具备的素质有勤奋、自我管控能力、对自我人生目标的设计。要求：创新意识、团队精神、工作热情一、节目主旨：以招聘保险公司管理人员的形式，使观众在轻松娱乐二、现场构成：1．本期嘉宾招聘方：徐宏浩华安财产保险股份有限公司长沙分公司副总经理陈慕红华安保险公司业务经理二、现场构成：职业顾问：纪云北京泰来猎头咨询事务所所长应聘方：王猛湖南省保险学院保险专业曹蕾中国科技大学电子信息工程专业黄倩北京大学社会学专业焦天石清华大学自动化控制研究生职业顾问：纪云北京泰来猎头咨询事务所所长薛澜，男，清华大学21世纪发展研究和公共管理学院教授。(未确定)特别观众张世家，男，山东民营高科技企业总裁，与山东大学生命科学院关系良好，对高科技和科学投入大，国家863项目点。对企业与高科技产业化有思考。环保院士，企业负责人薛澜，男，清华大学21世纪发展研究和公共管理学院教授。(未确2．主持人：刘仪伟主持风格冷酷、犀利、偶尔有一点点温情3．现场观众：100名左右，包括选手智囊团、企业智囊团2．主持人：刘仪伟三、节目结构：短片：介绍保险行业人力资源现状，包括从业人员构成比例、职位需求等信息，使观众从宏观上对行业人力资源供求状况有一个大致了解。三、节目结构：第一环节第一印象5’主持人出场，说明《新青年》改版前后虽然载体和形式有了变化，但人文追求、理想气质始终没变。调动观众情绪。点明本期节目主题——招聘保险公司管理人员。请出甲方嘉宾，说明招聘职位及要求。第一环节第一印象5’主持人问甲方：虽然成天说需要人才，但我听许多保险公司人员说，他们对大学生，尤其是本科生并不是特别欢迎，而且做得好的也往往并不是那些高材生，为什么华安要招聘本科生，而且还是做管理人员?(强调华安保险公司对高素质人才的渴求)。主持人问甲方：虽然成天说需要人才，但我听许多保险公司人员说，职业顾问出场，坐定。现场用轻松的话语风格(小卡片)介绍其简历，围绕“保险”进行简单交流(如：纪先生，您是否买过保险?)。点明职业顾问在节目中的定位：既是企业的参谋，又是选手的顾问。职业顾问出场，坐定。主持人说明本环节规则：选手将回答两道题目。接下来请出选手以个性化的方式来描述对保险职业的理解：我眼中的保险。第一位选手入场。四位选手依次入场。主持人说明本环节规则：选手将回答两道题目。接下来请出选手以个主持人问职业明星对保险职业的认识。徐总向选手提问：1．问曹蕾：听说你从小就是个“好哭精”，你的经历之中最不能承受的事情是什么?2．问黄倩：你是否遇到过别人的误解?你是如何处理的?3．问王猛：你是四位选手中唯一一个做过保险的，你认为有工作经验的人是否比学生更适合从事保险工作?主持人问职业明星对保险职业的认识。4．问焦天石：作为清华的研究生，你如何认识从最低的职位做起?主持人问观众：如果他们四个人分别去你家做保险宣传，你会接受谁的拜访?职业顾问谈从旁观察的感受，客观评点，你认为谁最适合做保险人?主持人给选手打气，宣布下一环节开始淘汰选手。鼓动大家短信参与竞猜。4．问焦天石：作为清华的研究生，你如何认识从最低的职位做起?第二环节非常体验15’此环节考验选手个人素质：沟通能力、毅力、抗挫折能力……主持人宣布进入第二环节，介绍本环节游戏规则，宣布选手任务及考察目的。接下来请看他们的表现；大屏幕播放短片。第二环节非常体验15’疯狂体验拍摄计划1．体验规则A．四人分开行动，每人40分钟。B．在40分钟内，说服游客参加义工活动，看哪位选手说服的人数最多。C．拍摄时间：7月18日上午9：00～9：40、9：40～10：20，选手分两批分头进行；10：30给选手每人一分钟作最后演讲争取更多支持者；上午10：40所有选手和义工集合于一个地点进行公园清洁。疯狂体验拍摄计划2．设置四种突发情况，观察选手反应，使考查达到“醉翁之意不在酒”的目的。3．拍摄地点：烈士公园(先与公园管理处联系)，选点(各选手园内自选：集合地点，义工活动地点)。

4．所需设备：车2台、IMX摄像机2台、DV两台、纽麦4个、长焦镜头、电子喇叭一个、脚架1个。所需道具：四种颜色的小彩旗4面、垃圾袋100个、一次性塑料手套200个、小方巾4条、防暑药品、水。2．设置四种突发情况，观察选手反应，使考查达到“醉翁之意不在5．拍摄要点：A：行动前，分配任务，每人说一句鼓励自己的话，预测自己的成绩；B：行动后，抓拍跟陌生人的交流，演讲C：空镜头，运动镜头：车流、人流、街景、公园的景观、中午的烈日、车轮特写选手和陌生人脚步特写、表情特写、动作特写、面部汗珠特写等。5．拍摄要点：6．达到目的：考验选手的沟通能力、抗挫折的能力、爱心、耐心、热情等。7．拍摄难点：怎样减弱镜头对选手的影响，摄像的配合程度等(先与摄像沟通，提出要求与注意事项，如用光、声音、拍摄角度与细节抓取，让被摄对象适应摄像机的存在)。6．达到目的：考验选手的沟通能力、抗挫折的能力、爱心、耐心、

8．注意事项：注意运动镜头的运用，拍摄角度的变化：(主观视角、客观视角、仰拍、平视、俯拍全景)；注意细节(如人物表情的变化、细微动作的抓取)；注意用光(中午的烈日下)。8．注意事项：注意运动镜头的运用，拍摄角度的变化：(主观视中间视情节打断，观众参与：选手中谁的说法最能打动你?短片播放完毕，现场观众提问。企业方根据每位选手遇到的不同突发情况及他们的处理方式来提问：每一个问题不是就外拍短片中的细节就事论事，而是与之对应的业务问题中蕴含着保险从业人员应当具备的基本素质。中间视情节打断，观众参与：选手中谁的说法最能打动你?职业顾问基于各自的立场向选手提问第一位选手说出心目中要淘汰的对手，并说明理由；另三位选手此时都戴着耳机，听不见他的陈述。与此相同，剩下三位选手依次陈述淘汰对手的理由。职业顾问基于各自的立场向选手提问主持人利用选手之间的评价“挑拨离间”来察颜观色。职业顾问评点选手整个过程中的表现。企业方将淘汰选手名单卡片交给主持人。主持人点亮马灯，在选手座前徘徊两圈，交给被淘汰选手。被淘汰选手离场，音乐起，给出其背景档案。插入宣传片。主持人利用选手之间的评价“挑拨离间”来察颜观色。第三环节职场实战15’……(略)第四环节绝对慧眼10’……(略)结束。第三环节职场实战15’案例分析：①标题包括电视栏目的名称和本期节目的主题。②文案数据比如期数、节目内容、录制时间、播出时间、导演和写作时间等。案例分析：①标题包括电视栏目的名称和本期节目的主题。③节目主题这部分的文字应简洁准确，不宜使用含蓄朦胧、难以捉摸的抒情文字。④现场构成一般包括嘉宾构成、观众构成和主持人，有时候还会涉及乐队和其他演出人员。③节目主题这部分的文字应简洁准确，不宜使用含蓄朦胧、难以捉摸⑤节目结构这其中，每个流程和环节的名称、主题、目的、道具、场景、时长、谈话内容，以及现场播放的大屏幕短片VCR，都需要适度呈现。⑤节目结构这其中，每个流程和环节的名称、主题、目的、道具、场详细文案特点：对于话题内容的阐述细致周密。引入了时间概念，即严格控制每一环节在节目中所占的时间。流程与环节设计更为细致。主持人的问话设计更加具体，也更加口语化，甚至对嘉宾的回答都有所估计。详细文案特点：对于话题内容的阐述细致周密。小舞星的成长探戈

(2003．12．7编导李晶晶)编导阐述：在物质消费时代的今天，孩子的生活不再那么平静，在他们的成长当中往往会经历很多社会外在因素的影响。在孩子的思想道德水平、心理素质、生活自理能力和社会适应能力都不是很强的时候，很容易被这些外在因素影响而发生心理上的变化。本期节目的嘉宾，全国拉丁舞锦标赛小舞星的成长探戈

(2003少年组的冠军——罗君，就在他成长的过程中，由一个原本朴实、孝顺的孩子，在受到周围环境的影响后，变得自私、虚荣。他的父母亲，通过生活中一系列的点滴小事，教育孩子要做个诚实、自立的人。少年组的冠军——罗君，就在他成长的过程中，由一个原本朴实、孝本期节目将通过罗君的个案展示提出问题，观众、嘉宾、专家三者共同分析探讨。让孩子在家长的引导下接触社会，让家长了解孩子，也让孩子正确地认识社会。本期节目将通过罗君的个案展示提出问题，观众、嘉宾、专家三者共嘉宾：孙艺芬：罗君的母亲罗君：全国拉丁舞锦标赛少年组冠军栏目发言人：郑日昌：北师大心理学家王云峰：北师大初教学院副院长张颐武：北京大学中文系教授嘉宾：上半场：个案展示主持人开场语：大家看到我手中的这个本子，是一个孩子的日记，虽然是一本很平常的日记，却记录着孩子成长过程中发生的许多珍贵的故事，也记录下了孩子与他的父母亲最真挚的情感。那这本日记中究竟记录下了什么样珍贵的故事呢?让我们请出故事的主人公。(请出孙艺芬、罗君)上半场：个案展示嘉宾访谈部分：(VCR：学舞蹈前的罗君朴实、孝敬父母)主持人：在我们面前这个英俊的小男孩曾经两次获得全国拉丁舞锦标赛少年组的冠军，可就是在学舞蹈的这个过程中，孩子发生了一些变化。嘉宾访谈部分：母亲：1．孩子在学舞蹈前，学习特别好，在家也特别孝顺父母，也能体谅我和他父亲的难处。2．在家经常帮我们干干活，照顾他的爷爷。3．家里虽然穷，但不能苦了孩子。让孩子去学跳舞，希望他能得到综合发展。母亲：主持人：昨天在看罗君日记的时候，发现有一段很感人，日记是这样写的：“爸爸妈妈很穷，但很爱我，他们宁愿自己受苦也不肯拿我发财，一心一意为我好……以前，我很虚荣，曾经埋怨过他们，如今，我懂事了，其实没钱的爸爸妈妈很伟大，他们用自己全部的爱托起了我的未来，没有他们也就没有我的今天。”你当时学跳舞后发生了什么变化呢?主持人：昨天在看罗君日记的时候，发现有一段很感人，日记是这样(VCR：学舞蹈的过程中，罗君变得虚伪，爱攀比。)儿子：因为看到其他学跳舞的同学家里条件不错，心里有点羡慕。(VCR：学舞蹈的过程中，罗君变得虚伪，爱攀比。)母亲：1．多次获奖后，成了学校的小明星。应酬增加，零花钱猛增。2．家里的饭菜不爱吃了，经常嚷着要吃麦当劳。3．出现攀比心理。一次获奖后，同学要求罗君请客。罗君不愿把同学带到家里，觉得家里条件不好，怕同学看不起。母亲：4．母亲一次无意间看到孩子的日记，其中写到不愿让踩三轮车，穿着不好的父亲去接他。5．娱乐城的经理希望罗君去娱乐城演出，家长不同意，孩子说出了“你们没本事挣钱，为什么还拦着我去”这句伤人的话。4．母亲一次无意间看到孩子的日记，其中写到不愿让踩三轮车，穿主持人：那在这些事情出现后，你们家长是怎么做的呢?母亲：1．一次接儿子回家的路上，看到几个孩子拨动从树上掉下的小麻雀，老麻雀奋力保护小麻雀，教育孩子家长的亲情。2．在孩子出现严重的攀比心理后，并没有告诉老师，从孩子的角度出发，顾全孩子的自尊心。主持人：那在这些事情出现后，你们家长是怎么做的呢?3．家长以身作则，告诉孩子攀比的应该是学习和舞蹈技巧，而不是外在的物质。4．一次外出演出中，一演出经理再三劝说让家长带罗君出去演出挣钱，母亲坚决不同意。孩子受到感动。(每个故事点下面让孩子谈到他当时的感受。)3．家长以身作则，告诉孩子攀比的应该是学习和舞蹈技巧，而不是主持人给电视观众出上联：台上舞蹈台下做人台上台下演绎成长故事现场观众组成：中学生、中学生家长、大学生主持人给电视观众出上联：台上舞蹈台下做人台上台下演绎成长故事下半场：讨论部分(专家——观众)一、专家发言：……(略)二、现场采访观众(学生、家长)(针对个案讲述他们的观点)……(略)主持人结束语：无疑，社会是一扇开启的大门，孩子们迟早要迈进它，体会色彩斑斓的生活，让孩子从舞蹈中的小王子回到生活中平凡的孩子。下半场：讨论部分(专家——观众)艺术人生CCTV.com[艺术人生]于丹、王潮歌人生对话(上)(2009.02.25)艺术人生CCTV.com艺术人生CCTV.com四、各类电视谈话节目策划文案写作要点四、各类电视谈话节目策划文案写作要点(一)讨论类电视谈话节目文案写作代表节目：《实话实说》《对话》(一)讨论类电视谈话节目文案写作代表节目：首先要注意的是对中心话题的事实和背景的罗列；其次，文案中应该对所有嘉宾的背景、所代表的观点、观众的组成和来源、可能出现的各种观点以及正确的应对方式都有所考虑和交代，避免场上出现失控的局面。首先要注意的是对中心话题的事实和背景的罗列；再者，话题讨论的层次和逻辑很重要。最后，设置一些特别环节，调节气氛，高发思维。再者，话题讨论的层次和逻辑很重要。(二)聊天类电视谈话节目文案写作《锵锵三人行》文案工作更多表现为一种资料的搜集，并根据主持人的特点和喜好按一定方式排列。(二)聊天类电视谈话节目文案写作《锵锵三人行》(三)访谈类电视谈话节目文案写作(三)访谈类电视谈话节目文案写作分类：人物类资讯类娱乐类分类：人物类1．人物类代表节目是《艺术人生》此类节目的文案着重于问题的设计，需要在整个提问的环节展现出被采访人物的经历，并根据节目的需要突出某一方面的特质。1．人物类代表节目是《艺术人生》资讯类代表节目《走近科学》资讯类访谈节目的核心是新闻事件或资讯，主持人采用访谈的形式，让嘉宾围绕某个(某类)事件阐述自己的看法。资讯类代表节目《走近科学》资讯类访谈节目的核心是新闻事件或资在文案写作中，要注意对嘉宾背景和观点的介绍。主持人的发言颇似记者提问，并不主动参与讨论，因而用语要精确，通常在文案中会事先写好。同时文案要准备好相关的资讯材料，有时还需要配合嘉宾谈及的一些重要事件制作背景短片。在文案写作中，要注意对嘉宾背景和观点的介绍。主持人的发言颇似3．娱乐类代表节目《超级访问》

其访谈语言颇似聊天一般，比较随意松散，因而在文案写作上，不必对主持人的语言做过多设计，而应将文案写作的重点放在对娱乐元素和环节的精心布置上，其余的则交给主持人和娱乐人物现场发挥。3．娱乐类代表节目《超级访问》其访谈语言颇似聊天一般，比较(四)演讲类电视谈话节目文案写作代表节目是《百家讲坛》和《李敖有话说》(四)演讲类电视谈话节目文案写作代表节目是《百家讲坛》和《编导根据所讲内容进行整理、删减、策划视频资料，然后把每一讲划分成若干部分，在每一部分增添相关的背景资料，并制作成短片加以播放，通过提取一些关键词，或者提出一些问题来引发下一环节的演讲，使整个节目环环相扣，紧张精彩。编导根据所讲内容进行整理、删减、策划视频资料，然后把每一讲划第三节电视谈话节目的主持人

台本文案第三节电视谈话节目的主持人

一、主持人台本文案概述①更有针对性。

②使主持人吃透策划文案。③弥补策划文案在具体问话设计上的不足。

一、主持人台本文案概述①更有针对性。主持人台本文案的写作原则：

一是不能和策划文案相背离。

二是台本文案对设计的内容应有详略之分。

主持人台本文案的写作原则：一是不能和策划文案相背离。《想要当家不容易》(主持人文案)嘉宾王燕滨：北京大西洋新城业主代表舒可心：北京朝阳园业主委员会主任、中国人民大学制度分析与公共政策研究中心项目研究员《想要当家不容易》(主持人文案)嘉宾特别观众苏德强：新康家园业主代表潘琪：世界城业主代表

特别观众短片1[开场语]大家都知道以前有福利分房，房管所管着房子，住着每月不用交什么钱。现在很多人住进了自己买的房子有了自己的私有财产，但每月还要给别人交一笔物业费，这一掏钱啊，就容易惹出麻烦事了。请看大屏幕。短片1节目进程一、短片(大西洋新城换物业管理公司)节目进程

二、两个较真的主(介绍嘉宾：舒可心——主任与专家)1．王燕滨①为什么一定要换了这个物业管理公司，而且用这种方式?后来成功了吗?②你们小区经常有事发生，以前有个官司很著名，叫“会飞的湖”，是怎么回事?③这些事你好像都是领头的，小区那么多人，为什么一定是你?二、两个较真的主(介绍嘉宾：舒可心——主任与专家)2．舒可心①舒可心先生已经担任了四年的业主委员会主任了，是不是您遇到的阻力比较小?②四年中你还担任其他工作吗?收入怎样?为什么这么坚持做这件事?2．舒可心[过渡]我们知道你们都是社区管理维权的代表人物，也是这方面的专家，物业管理问题挺复杂。我们先停一下，观众有没有遇到什么问题，好让你们给大家讲讲。[过渡]我们知道你们都是社区管理维权的代表人物，也是这方面的三、反映情况(进观众采访画面：你对小区物业管理有过什么问题吗?)潘琪(世纪城业主)：物业管理公司打人，抵制业委会的成立，几个业主委员会并存。苏德强：物业费的问题。其他小区观众。三、反映情况(进观众采访画面：你对小区物业管理有过什么问题吗四、如何解决(共同讨论)刚才大家都提到小区物业管理的一些问题。在做节目之前，我们也通过征集的方式收到场外观众一些问题，我们把这些问题整理了一下，让我们的嘉宾给我们解答一下。四、如何解决(共同讨论)1．(大屏幕)①物业费是用来做什么的?为什么一次就交一年的?②业主该知道物业费是如何花的吗?③公共维修金怎么用?电梯报废了怎么办?④停车费交给谁了?⑤暖气的费用怎么算的?(苏德强：暖气的欺诈)1．(大屏幕)⑥小区出租商店、广告位的收入算谁的?⑦业主有什么权利?业主是上帝?⑧业主委员会有什么权利?主任谁来当?⑨开发商是业主吗?⑩炒掉现在的物业公司能解决问题吗?⑥小区出租商店、广告位的收入算谁的?五、进观众还有什么问题?同意哪种方案?你的建设性意见是什么?有什么设想?五、进观众六、借书设计(乐队——好了歌)人人都说有房好，谁知烦恼少不了；想要当家不容易，纷纷扰扰免不了；世人都说有房好，有了管家愁坏了；六、借书设计(乐队——好了歌)花钱请来大老爷，趾高气扬受不了；人人都说有房好，账目从来不明了；这费那费往外掏，从此不知哪去了；人人都说有房好，互相信任少不了；依法维权很重要，美好生活有依靠。花钱请来大老爷，趾高气扬受不了；对节目流程环节的阐述基本被删除，主体部分都是主持人口语式的问话设计。

对节目流程环节的阐述基本被删除，主体部分都是主持人口语式的问二、主持人台本文案的语言技巧串联语是指主持人在组织、串联节目各组成部分的时候，即兴发挥的话语。串联语具有很强的主动性、机动性、灵活性、应变性。

二、主持人台本文案的语言技巧串联语是指主持人在组织、串联节目(一)话题的进入(一)话题的进入1．开场语的语用功能沟通：暖场：预设：布疑：引趣：

1．开场语的语用功能沟通：2．开场语的表达方式2．开场语的表达方式①开门见山式：这是一种直接、概括地揭示话题主旨的进入方式。①开门见山式：这是一种直接、概括地揭示话题主旨的进入方式。“欢迎大家来到《交流》的演播现场。今天我们跟各位交流的话题是有关出国留学的。现在越来越多的家长为了孩子能成材，纷纷把孩子送到国外。但送出去之后，烦恼却随之而来。今天我们节目现场来了一位刚从加拿大回来的小伙子，他在国外读研究生已经两年，但最近却很烦恼……”“欢迎大家来到《交流》的演播现场。今天我们跟各位交流的话题是②迂回入题式

主持人借助相关或不太相关的内容，预设某种前提或调动受众的兴趣，在人们不知不觉中进入节目。

②迂回入题式主持人借助相关或不太相关的内容，预设某种前提或典型新鲜的事例作引子；从凡人小事人手；由身边的现象谈起；或者讲个小故事、小笑话自然人题。典型新鲜的事例作引子；“欢迎大家收看湖南卫视《新青年》。现在大家都喜欢上网，我也一样，经常好几个小时泡在网上。我们遇到自己喜欢的网站通常都会放到收藏夹里面。如果我们调查一下，会发现很多人的收藏夹里都离不了一个网站，那就是全球最大的中文门户——新浪网。我说这句话，有一个人听了特高兴，他就是新浪网的首席执行官茅道临先生，我们掌声欢迎他!”(湖南卫视)

“欢迎大家收看湖南卫视《新青年》。现在大家都喜欢上网，我也一

③引发思考式

主持人创设悬念或提出质疑，构筑一个受众积极参与的“思维场”的开题方式。

③引发思考式主持人创设悬念或提出质疑，构筑一个受众积极参“2004年12月27日清晨6点，家住天津市塘沽区海河外滩8号楼21层的张潇艺，这一天没有像往常一样向父母道别，也没有像往常一样朝就读的中学走去，而是坐电梯从21层到15层，犹豫一下后上了最高层24层，攀登铁梯推开天窗爬到楼顶，悄然写下了4页遗书。然后这名正在就读“2004年12月27日清晨6点，家住天津市塘初二的13岁少年面朝东南——-大海的方向，纵身跳下。楼道的监控系统记录了这一切。作为独生子的小艺是亲人们的掌上明珠，他的突然死亡使全家沉浸在无限悲痛之中。究竟是什么让孩子绝望，使得这个只有十三岁的孩子有勇气面对死亡呢?初二的13岁少年面朝东南——-大海的方向，纵身跳下。楼道的监④情绪渲染式主持人抒发情感、感慨万千，用自己的情感“点燃”受众的情感，并确定节目基调。

④情绪渲染式主持人抒发情感、感慨万千，用自己的情感“点燃”受“今天，5月27日，是英雄的城市上海解放47周年的喜庆日子。此刻，灯火璀璨的夜上海沉浸在节日的欢乐中。面对陈毅同志的塑像，倾听浦江悠远的涛声，此情此景，我们更加缅怀新中国诞生后的第一任上海市市长、伟大的革命家、政治家、元帅、诗人陈毅同志……”

“今天，5月27日，是英雄的城市上海解放47周年的喜庆日子。(二)话题的衔接转换(二)话题的衔接转换1．衔接语的语用功能承上启下：设置悬念：铺路搭桥：层层推进：

1．衔接语的语用功能承上启下：2．衔接语的表达方式应答：插话：重复：追问：质疑：归谬：引用：悬念：2．衔接语的表达方式应答：质疑：主持人：人们都说商场非常像江湖，在江湖上要有一番作为，首先得练本事，所以我们现在先来假设各位如果有个新起点，要到江湖上争得一席之位，你们会闭门修炼什么功?哪位先说?彭剑锋：人才功。主持人：这人才功怎么讲?主持人：人们都说商场非常像江湖，在江湖上要有一番作为，首先得彭剑锋：作为一个企业来讲呢，最主要的就是怎么去获取你所需要的人才，同时经营人才。咨询业是个劳动智力密集型行业，没有人才肯定是不可能生存下去的。主持人：而且你们那好像不需要什么特别多的固定资本的投入，主要是在人上。彭剑锋：作为一个企业来讲呢，最主要的就是怎么去获取你所需要的彭剑锋：对。主持人：主要是在人上，您怎么练功啊?彭剑锋：按照冰山模型来讲呢，你浮在水面上的，所谓的知识和技能，只是冰山的一角。但最深层次要了解的，是一个人的内驱力是怎么样，个性怎么样，态度怎么样，品性怎么样。所以要修炼你的识别功能，这些功非一日之功。作为咨询公司来讲，最主要的要用比自己更聪明的人。彭剑锋：对。主持人：比你聪明的人都想当你的老板，怎么办?彭剑锋：不怕，因为你有自信，我希望他比我本事更大，才华更大。但是你通过一种方式，能够整合人才就可以了。主持人：大家听彭先生谈起这个练功津津乐道。大家可能不知道啊，他还真是一位大师。主持人：比你聪明的人都想当你的老板，怎么办?彭剑锋：怎么说呢，小时候练武术是吧。我小时候是个孩儿王。

主持人：体校也练过是吧。彭剑锋：对。主持人：能不能亮一个姿势给我们看看。彭剑锋：(亮一个式)

彭剑锋：怎么说呢，小时候练武术是吧。我小时候是个孩儿王。主持人：很棒啊，看来是真的是有功夫在身。到江湖上混，没功夫的人，这一眼就会被人识破，所以你练这个人才功很重要。其实我们说的这个人才功呢，我们具体到企业上，你可以把它理解为企业的核心竞争力。就是你这个企业，要有一席之位，要成为江湖老大，你的核心竞争力是什么?金先生您练什么功?主持人：很棒啊，看来是真的是有功夫在身。到江湖上混，没功夫的金岩石：坐功。主持人：练坐功。怎么讲?金岩石：中国的企业呢，大家太煽情，大家都讲想把别人打败，就跟一群猎人去打兔子，结果把兔子追得满山跑，一不留神撞上一棵树了，最后成功者，恰恰是那树背后捡起兔子那个人。所以这坐功很重要。金岩石：坐功。主持人：坐功怎么练啊?金岩石：企业的成功，它是属于社会的，