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文档简介
七年级地理.生物试题七年级地理.生物试题第页曾都区2022-2023学年度第二学期学业质量监测七年级地理·生物试题(命题人:地理胡建新生物姜银凤)本试卷为地理、生物合卷,分第1卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。全卷共8页,共100分,其中地理50分,共23道题,生物50分,共24道题。考试时间100分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡指定位置。2.选择题必须使用2B铅笔在答题卡上填涂,非选择题必须使用0.5毫米黑色的签字笔或黑色墨水钢笔,在答题卡上对应题目的答题区域内作答,答在试题卷上无效。第I卷选择题一、选择题(在各题列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。其中1-20题为地理,每题1.5分,共30分:21-40题为生物,每题1分,共20分。)读"某日太阳光照图"完成1-7题1.a点的经纬度是A.60°N,100°EB.60°S,100°WC.60°N,120°ED.60°N,110°E2.d点位于b点的何方A.正南方B.正北方C.东南方D.西南方3.位于西半球的地点是A.a点B.b点C.c点D.d点4.图上a、b、c、d四点,中白昼时间最长的地点是A.a点B.b点C.c点D.d点5.图中,北极圈到北回归线之间的地带,在地球五带中称为A.热带B.北温带C.北寒带D.南温带6.下列有关此太阳光照图的叙述,错误的是A.此图演示的是地球自转运动B.地球的自转方向是:自西向东C.地球自转产生了季节变化现象D.太阳直射在北回归线附近7.从中国广东省出发,沿北回归线向东作环球旅行,经过的大洲、大洋分别是①太平洋②大西洋③印度洋④非洲⑤亚洲⑥北美洲A.⑤①⑥②④③B.①⑥⑤②④③C.①⑥②⑤④③D.⑤①⑥③④读不同时期的大陆漂移图,完成8-9题8.表示现代大陆分布状况的一幅图是A.①B.②C.③D.④9.下列关于大陆漂移、板块构造学说的叙述,错误的是A.图③表示,2亿年前大陆是一块整体B.非洲东部与南美西部曾经连在一起C.印度半岛曾经与南极大陆、非洲大陆相连D.喜马拉雅山脉还在继续"长高"读甲、乙、丙、丁四幅海峡图,完成10-11题10.丁图中的海峡是A.马六甲海峡B.白令海峡C.直布罗陀海峡D.土尔其海峡11.四幅图中,箭头所指的海峡,不是两大洲分界线的是A.甲B.乙C.丙D.丁下图为我国中部一条经线附近地区,春季某日的天气状况图,读图完成12-13题12.40°N附近的天气状况是A.有中到大雨天气B.阴转晴天气C.有雨夹雪天气D.出现沙尘暴、大风天气13.如果乘高铁沿此经线由低纬度到高纬度旅行,最需要准备的生活用品是A.防寒设备B.防晒设备C.带好雨具D.防沙尘设备读地形雨形成示意图,完成14-15题14.当A地气温为35℃时,B地的气温大约是A.33.8℃B.33℃C.24℃D.23℃15.图中,A、B、C、D四地降水量最多的是A.A地B.B地C.C地D.D地读某气候类型分布图及甲、乙、丙、丁四地气候资料图,完成16-17题16.气候类型分布图中,阴影区域的气候类型是A.热带季风气候B.热带雨林气候C.热带草原气候D.亚热带季风气候17.阴影区域的气候类型与甲、乙、丙、丁四图中的哪种气候相符合A.甲B.乙C.丙D.丁读世界人口数量分布示意图,完成18-20题18.黑种人的故乡是A.①地B.②地C.③地D.④地19.④洲的原住民是A.白种人B.黄种人C.黑种人D,混血种人20.下列有关语言、民族、宗教、人口分布的叙述,错误的是A.②地宗教以伊斯兰教为主B.③地以汉语为主C.亚洲东部、南部人口稠密D.④处人口稀少是因为此地为热带沙漠气候21.有些植物如含羞草,受到碰触时,展开的叶片会合拢,这说明的生物特征是A.生物能对外界的刺激作出反应B.生物能生殖和发育C.生物能遗传和变异D.生物能进行呼吸22.有关生物与环境的说法,错误的是A."大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米",体现了生物之间的捕食关系B."大树底下好乘凉"说明环境影响生物C."种豆南山下,草盛豆苗稀"体现了生物之间的竞争关系D."人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开"体现了非生物因素温度对生物的影响一个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示,说法不正确的是A.该食物链可表示为丙→甲→乙→丁B.甲和乙都是消费者,丁是分解者C.丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源D.若该生态系统被有毒物质污染,则体内积累毒物质最多的是丁24.地球上最大的生态系统是A.海洋生态系统B.森林生态系统C.农田生态系统D.生物圈25.小明同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,选用了不同的目镜和物镜,下列组合中观察到细胞数目最少的是A.目镜5×,物镜10×B.目镜10×,物镜10×C.目镜5×,物镜40×D.目镜10×,物镜40×26.下列关于细胞结构的叙述,错误的是A.细胞膜能够控制物质进出细胞B.细胞核控制着生物的发育和遗传C.叶绿体和线粒体都是人体细胞中能量转换器D.线粒体可将有机物转变成二氧化碳和水,并释放能量27.西瓜之所以甘甜可口,是因为细胞的()内含有大量的糖分。A.液泡B.细胞核C.叶绿体D.线粒体28.制作临时装片时为了保持人的口腔上皮细胞的形态,应在载玻片中央滴加的液体是A.生理盐水B.清水C.酒精D.碘液29.一个染色体数为12对的体细胞连续进行4次细胞分裂,能得到多少个细胞?每个细胞中染色体数量是多少?A.16个,12对B.8个,6对C.16个,3对D.4个,12对30.杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比,所缺少的结构层次是A.细胞B.组织C.器官D.系统C.农田生态系统D.生物圈31.下列四种组织中,属于人体组织的是A.营养组织B.上皮组织C.保护组织D.分生组织32.走进形形色色的植物世界,下列可以作为监测空气污染程度指示植物的植物类群是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物33.裸子植物和被子植物的主要区别是A.无根、茎、叶的分化B.根、茎、叶中有无输导组织C.能否产生种子D.种子外有无果皮包被34.种子萌发所需要的环境条件不包括A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的光照D.充足的空气35.植物生长需要水和无机盐,根吸收水分和无机盐最主要的部位是根尖的A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠36.樱桃香甜可口深受人们的喜爱。樱桃可食用的部分是由什么发育而来的A.子房B.子房壁C.胚珠D.运输作用37.水分能在植物体内从低处往高处运输,其主要动力来自A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.运输作用38.光合作用的实质是A.合成有机物,释放能量B.分解有机物,释放能量C.分解有机物,储存能量D.合成有机物,储存能量39.下列农民采取的措施与依据(或目的)不一致的是A.把农作物种子播种在湿润的土壤中﹣一种子萌发需要水分B.带土移栽﹣﹣保护根毛和幼根C.白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强呼吸作用D.给农作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸40.为了绿化荒山,绿化沙漠,提高我国森林覆盖率,下列做法错误的是A.开展全民义务植物活动B.禁止乱砍滥伐C.随意砍伐树木D.爱护植被第II卷(非选择题)二、非选择题(7道题,其中41-43为地理,20分:44-47为生物,30分。)41.(6分)读地球自转运动示意图,完成下列各题(1)北京此时正值(早晨、中午、傍晚)。从北极上空看地球自转的方向是时针方向。D点再次回到现在的位置大约需要经过小时。(3分)(2)此日,北京的白昼时间比E地的白昼时间。北极地区出现现象。此时北半球正值季。(3分)42.(6分)读我国某地特色古村落等高线地形图,完成下列各题(1)龙泉寺位于古村落的方向。A点到B点的实地直线距离大约为km(量算取整数)。A、B两点的相对高度是米。①②两地中,坡度较陡的地区是地。(4分)(2)古村落形成的有利条件是,这里有特色古村及山青水秀的自然环境,此地因地制宜发展的产业是。(2分)43.(8分)某学生在学习"板块运动"时,用纸和书本做了一个实验,读甲、乙、丙图回答下列问题(1)甲图实验是用双手挤压书本,书本发生了(隆起或凹陷),甲实验反映的运动在地球上会形成。(2分)(2)乙图实验反映了板块的运动,这种运动在地球上会形成。C海域在几千万年后会形成。(3分)(3)A-B带是世界两大火山地震带之一,称为火山、地震带。AB带北侧是板块。AB带南侧是非洲板块和板块.(3分)44.(每空1分,共7分)图甲是菜豆种子及幼苗的结构示意图,图乙是菜豆根尖的结构示意图,据图回答下列问题:(1)在图甲的菜豆种子中,[5]是菜豆的花在完成传粉、受精后,由发育而成的。(2)菜豆种子的[](填写图甲中的数字和结构名称)发育为菜豆幼苗中的[7]。(3)菜豆种子萌发时最先突破种皮的是,(填写图甲中的结构名称),将来发育成植株的根,观察其根尖的结构如图乙所示,其中根尖的(填写图乙中的结构名称)生长得最快。根尖成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位,吸收的水分和无机盐通过输导组织中的(填"导管"或"筛管")向上运输,供给植物体的各项生命活动。(4)菜豆种子萌发时所需要的营养物质来自。(填图甲中的结构名称)45.(每空1分,共7分)下面是关于探究"光对黄粉虫生活的影响"的实验报告部分内容,请你将它补充完整,并回答相关提出的问题。(1)提出问题:会影响黄粉虫的生活吗?(2)作出假设:依据生活经验,你作出的假设是:(3)实验方案:①在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。形成明亮和阴暗两种环境,这样做的目的是②将20只黄粉虫放入纸盒中,盒中央的两侧放入数量(填"相等"或"不相等")的黄粉虫,静置2分钟(min)。③每分钟统计一次盒两侧的黄粉虫数量,统计10次。④实验记录:不同时间,不同环境下的黄粉虫数目。环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min12min明亮32222322212阴暗1718181818171818181918(4)根据实验回答问题:实验中用20只黄粉虫,而不用2只的目的是(5)结论:对黄粉虫的生活有影响,黄粉虫喜欢在的环境中生活。46.(每空1分,共8分)某班学生按老师的要求在家里探究"影响种子萌发的环境条件"实验,他对老师的实验设计做了改动,其设计甲杯中的温度是25℃,乙杯中的温度是5℃。各标号代表1粒绿豆种子,如下图:(1)上述实验中种子能萌发长出幼苗的是(填数字)。(2)该实验中1和2形成一组对照实验,变量是
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