出口美国纺织服装法规

出口美国纺织服装法规

及检测标准进出口纺织服装培训纺织服装标示纺织服装燃烧性能要求儿童服装机械安全性能要求消费品安全改进法案法规要求为了保护消费者的合法利益，建立合法公平的商业环境，美国对大众消费产品纺织品服装、羊毛产品和毛皮产品的标签进行了立法规定，相关的法律包括：纺织品纤维成分鉴别法案（TextileProductsIdentificationAct—TextileAct）羊毛产品标签法案（WoolProductsLabelingAct—WoolAct）毛皮产品标签法案（FurProductsLabelingAct—FurAct）纺织服装标示美国联邦贸易委员会根据上述法律要求制定的实施条例：纺织品纤维成分鉴别法案实施条例

TheRulesandRegulationsundertheTextileProductsIdentificationAct（TextileRules）--16CFR303羊毛产品标签法实施条例

TheRulesandRegulationsundertheWoolProductsLabelingAct（WoolRules）--16CFR300毛皮产品标签法实施条例

TheRulesandRegulationsundertheFurProductsLabelingAct（FurRules）--16CFR301纺织服装护理标签的法规CareLabelingofTextileWearingApparelandCertainPieceGoods--16CFR423纺织服装标示纺织服装标示——纺织品纤维成分鉴别法案

“纤维”或“纺织纤维”是指可以通过诸如机织、针织、编织、成毡、加捻或成网等多种方式相互交织或粘合，形成纱线或织物的基本单元；

(1)对于商业销售、广告宣传、或提供商业销售的介入，或为了介入而进行的加工并进口到美国的任何纺织纤维产品，均应在标签或发票上显示法案和条例的要求；

(2)如果贴错标签或广告虚假，根据联邦贸易法案可以认为属于不正常竞争，存在欺诈行为，都是非法的。

(3)本法案不适合于普通承运人、合同承运人，或货物代运人；从美国到其他任何国家的制品出口；除了虚假的欺骗性的广告，任何发行商或其他广告代理处或广告传播的媒体等。纺织服装标示——羊毛产品标签法案定义和范围

(1)羊毛制品是指制品或制品的一部分包含、或宣称包含、或以任何形式表示包含有羊毛、或再用羊毛的制品；

(2)羊毛是指取自绵羊或羊羔身上的羊毛、或安哥拉、开司米山羊的毛发纤维(并且可包括所谓的来自于骆驼、羊驼、美洲驼、小羊驼的毛发纤维)，这些纤维不应是回收织物或毡类的羊毛制品；

(3)再用毛：是指从未被最终消费者以任何形式使用过的机织或毡类的羊毛产品，最后被还原为纤维状态的纤维；或羊毛或再加工羊毛已经过纺、织、编或毡合成羊毛产品，在经过最终消费者以任何形式使用后，最后被还原为纤维状态的纤维。法案要求进口到美国的所有羊毛制品，都应该贴成分标签并符合本法案的其他规定。规定的羊毛制品如果贴错标签的各种商业介入、销售、运输等都是非法行为，即违反联邦贸易委员会定义下的商业中不公平的竞争方式和不公平的、具有欺骗性的行为。但在一般程序中装船或运送羊毛产品的普通运输工具或租用的运输工具；或对于从美国出口到国外，并根据该国家的法律及购买者的特殊需求来加标签的羊毛产品，所涉及的制造、装船运输、船运、或提供销售服务的人是本法案不适用的。纺织服装标示——羊毛产品标签法案以下情况均为贴错标签的羊毛产品：

(1)使用错误的或欺骗性的印记、悬挂标签、商标或其他成分标识。

(2)使用的印记、悬挂标签、商标或其他成分标识，没有附在羊毛产品上或没有显示以下内容：

a)羊毛产品总纤维的质量分数，特有的装饰品不得超过①羊毛或②再用毛③总纤维重的5%；④其他非羊毛纤维，如果其含量超过5%要标出它的含量；纺织服装标示——羊毛产品标签法案

---a)对于⑤所有纤维的总计：如果其印记、悬挂标签、商标或其他成分标识所述的纤维成分含量的改变是非人为的、不可避免的，将不视为非法的贴标签错误

b)羊毛产品中含有非纤维状填充物、填塞物或混合物占总重的最大比例；

c)羊毛制品的制造者的名字和(或)针对该羊毛制品属于本法规规定的一个或更多人的名字；

d)加工或制造国家的名称。纺织服装标示——羊毛产品标签法案(3)对于羊毛产品中包含其他非羊毛纤维的，如果羊毛的质量分数没有清晰有效地用语言与数字表示出来。(4)对于羊毛产品被称为全毛产品的事例，如果羊毛质量分数没有清晰有效地用语言与数字表示出来，或者，如果由于羊毛产品上有不超过5%的装饰物而使羊毛的质量分数未能达到100%。

纺织服装标示——羊毛产品标签法案定义和范围

(1)毛皮(Fur)：指动物的皮，或处在加工状态附有毛皮纤维原皮，但不包括这些皮加工成皮革，或经处理的附着毛的皮革。

(2)用过的皮(Usedfur)：是指毛皮不管什么样形式，已经被最终消费者穿着。

(3)毛皮制品(Furproduct)：指任何部分或全部用皮或用过的皮做的服装。

(4)废皮(Wastefur)：指的是耳朵、喉咙或小的部分。纺织服装标示——毛皮产品标签法案法案要求无论是输入、用于商业加工、销售及广告，只要贴错标签、或采用虚假的、或欺骗性的广告和发票都属于违法，但该法案不适用于普通的货运者或运输公司。纺织服装标示——毛皮产品标签法案违反本法案的情况下列情况认为属于错用标签(Misbrandedfurproducts)、虚假的广告和发票。在标签、广告和发票上如果发现：(1)没有动物的名称；(2)没有显示毛皮是用过的皮或包含有用过的皮；(3)没有指出毛皮或其产品是漂白的、染色的或人工染色的；(4)没有显示产品包含有整个或部分的爪子、尾巴、腹部或废皮;(5)显示的动物的名称不是规范的名称；(6)没有显示进口国家的名称。纺织服装标示——毛皮产品标签法案纺织服装标示——16CFR300、303（a）应包含一个纤维含量的标签，并用规定的纤维名称来标注，以含量的多少降序排列。如粘胶65%/涤纶35%。如果是单一纤维，可以用“全部”（all）代替“100%”。

纤维含量的标注，仅限于纱线、织物、服装和由纤维组成的家用品。别的如由塑料、玻璃、金属或皮革等制成的拉链、纽扣等不包括在内。

纤维含量小于5%只要标写“其他纤维”（otherfiberorotherfibers）即可。但以下情况例外：

①毛或再用毛必须列注其名称和百分比，尽管它的比例小于5%。即毛和再用毛无论比例是多少，总是须标出的。

②当纤维具有某种特殊功能时，应该标注其名称和比例，如96%醋酯纤维/4%弹性纤维。（b）装饰物（Ornamentation）：指“在纱线与织物上形成一个可辨别的图案的纤维或纱线”。

纤维含量小于5%时可不做含量标记,如“60%Cotton/40%Rayon/ExclusiveofOrnamentation”。

当然，你也可以列出装饰性纤维相对于主要纤维的百分比，如“70%Nylon/30%Acetate，Exclusiveof4%MetallicOrnamentation”或“100%Rayon，Exclusiveof3%SilkOrnamentation”。还有“Body:100%Viscose，Ornamentation:100%Silk”。

纺织服装标示——16CFR300、303（c）衬里和夹层（Liningsandinterlinings）：一般要求单独列出，如“Shell:100%Nylon，Lining:100%Polyester”（d）不同部位的纤维含量（Sectionaldisclosureoffibercontent）：可列出各部位的含量，如“Red:100%Nylon，Blue:100%Polyester，Green:80%Cotton,20%Nylon，Ornamentation:100%Silk”。

（e）起绒织物（Pilefabrics）：可以绒部与底布分别表示，也可以作为整体表示。如“100%NylonPile，100%CottonBack或Backis60%offabricandpile40%”。

（f）双组分或多组分纤维：须确定是否为双组分或多组分纤维纤维，如“100%BiconstituentFiber(65%Nylon,35%Polyester)”。

纺织服装标示——16CFR300、303（g）特种动物毛，棉纤维等的标注。

（h）纤维的商标（Fibertrademarks）：当使用纤维的商品名时，另外要增加纤维的学名，如“80%Cotton，20%Lycra®Spandex”。如果用学名，又有纤维的商品名，可以先列学名，后列商品名，如“80%Cotton，20%Spandex，MadeintheUSA，Lycra®Spandex，Lycra®forFit”。

（i）未知纤维：如果不能确定产品由什么纤维做成，如全部或部分来自于废料、下脚料等，可以指出。如“100%unknownfibers—rags”，“100%miscellaneouspiecesofundeterminedfibercontent”，“45%Rayon，30%Acetate，25%Unknownfibercontent”等。纺织服装标示——16CFR300、303纤维含量的允差

纺织制品（Textileproducts）：3%（单一纤维没有允差）

羊毛制品（WoolProducts）：该法案没有提及允差，但FTC从实用的角度，允许别的纤维相对于毛纤维有3%允差。

纺织服装标示——16CFR300、3032．原产地（CountryOfOrigin）

完全在国外生产的进口产品，须标明进口国名；

美国制造“MadeinU.S.A.”（纤维和加工均在美国）；

美国制造及说明（美国加工、材料进口）；

部分在美国制造，部分在其他国家制造，两个方面均须注明[如进口面料美国整理，"Importedcloth,finishedinUSA”。

国家名应该用英文标注。

注：美国海关对于原产地要求与纺织纤维和毛产品法案不同。如FTC条例只有进入消费者时才有标签的要求。而海关要求未整理的产品也要原产地。加工商和进口商必须满足FTC和海关的要求。纺织服装标示——16CFR300、3033．加工商、进口商和零售商的确认（IdentificationofManufacturer,Importer,orotherDealer）

对进口产品，须有国外加工商的名称，进口商的名字或RN(RegisteredIdentificationNumber)，或批发商的RN，最终零售商的RN。纺织服装标示——16CFR300、303纤维名称

贸易委员会认可在标识化学纤维时必须使用的名称是303.7的规定以及国际标准ISO2076:2010“纺织品—化学纤维—通用名称”中列出的纤维名称及相关定义。

有些纤维名称在国际标准和美国贸易委员会中有所不同，如：

ISO贸易委员会粘胶viscoserayon氨纶elastanespandex纺织服装标示——16CFR300、303皮革产品的标签要求：

需标有动物的名称或国家名称后加动物名称，如（“RussianMink”）；加工商、进口商、分销商或零售商的名称或RN；进口国家名称；没有经过染色、漂白或人工染色，可标写“天然（natural）”。标签的结构

大小为（1¾×2¾inches即4.5×7cm）；耐久性好；文字为12号字体；次序为是否天然或漂白，染色；动物的名称；毛皮产品的组成；原产地；加工商或零售商的RN。纺织服装标示——16CFR301纺织服装标示——16CFR423美国国内的制造商应在产品销售前加贴护理说明，进口商必须确保进口的相关商品在美国销售之前加贴护理说明，但在商品进入美国时不一定加贴。

1.适用范围

该法规适用于纺织服装及面料的制造商和进口商，包括管理或控制相关产品制造或进口的组织和个人。要求纺织服装及面料的制造商和进口商在销售中，应按照规定使用护理标签，以及提供规范的维护说明；并且要求在护理标签中标注洗涤、漂白、干燥、熨烫方式以及要求的警示语句。

护理标签（carelabel）是指包括常规维护信息和说明的耐久性标签或标记，以不与产品分离的方式附于或固定于产品上，并且在产品的使用寿命期内保持清晰。

标签上护理信息的表达

(1)术语

只要合适的术语能清楚正确地描述常规维护程序及符合此法规的要求，则该术语可以用在护理标签或护理说明上。具体术语可参考美国材料和试验协会的标准ASTMD3136《服装、纺织品、家具织物和皮革制品护理说明标签的标准术语》。

(2)符号

纺织品的护理符号是以简单易懂的图形描述对纺织品等产品的维护说明，减少了对文字说明的依赖性，购买者通过符号即可了解产品的维护方法。具体的符号可参考美国材料和试验协会的标准ASTMD5489《纺织产品护理说明的符号指南》。

(3)术语与符号的组合

适当的符号添加适当术语后，只要符合法规的要求，则该组合可以用在维护标签或维护说明上。

3.与易燃性法规的冲突

若此条例与易燃性织物法令下的任何法规存在冲突，则应遵守易燃性织物法规。纺织服装标示——16CFR423纺织服装燃烧性能要求易燃织物法案(FFA)服用纺织品易燃性标准：16CFR1610儿童睡衣易燃性标准：16CFR1615&1616地毯与小地毯表面易燃性标准：16CFR1630&1631床垫和床垫护垫(烟燃)燃烧性能标准：16CFR1632整套床垫(火燃)燃烧性能标准：16CFR1633纺织服装燃烧性能要求——易燃织物法案1953年美国国会颁布了可燃织物法,法令规定禁止进口以销售为目的的、具有高度易燃性的服用品。1954、1967、1972进行了修订。法律责任在美国本土制造、出售、或为销售供货、向美国进口、推销、运输任何不符合根据本法规而制定的适用标准和条例的产品、织物或相关材料的行为都是非法的，视为不公平的竞争行为和欺骗性行为豁免该法案不适合于任何输出美国的产品，除非消费者产品委员会认为该产品在运输过程中会产生对人体不可避免的伤害；或该产品进口到美国进行后加工如印染，然后再从美国出口的情况。纺织服装燃烧性能要求——16CFR1610

适用范围：所有用于穿着的服饰及材料，帽子、手套、鞋子除外。测试方法：45°法评定指标按燃烧速度分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级样品分级概括纺织服装燃烧性能要求——16CFR1610原始状态测试的一级或二级样品必须进行洗涤，先进行干洗后，再进行水洗。洗涤完成后，用洗涤好的样品重复整个测试步骤样品最终分级纺织服装燃烧性能要求——16CFR1610纺织服装燃烧性能要求——16CFR1610豁免：根据标准规定的条款进行多年检测，其结果均为合格的产品及其相应的织物材料予以豁免，获得豁免的产品或织物包括：①一般织物：不管纤维含量是多少，单位重量≥2.6oz/y2；②所有织物：无论是一般织物还是起绒织物，不管纤维含量是多少，只要是完全由下列纤维制成的：聚丙烯腈纤维（腈纶）、改性腈纶、尼龙、烯烃类纤维、聚酯和羊毛纤维。通常违规产品

极薄的100%人造棉/丝裙和围巾极薄的100%真丝围巾

100%粘纤雪尼尔毛绒衫粘纤/尼龙雪尼尔和长毛毛绒衫涤纶/棉花和100%棉花起绒服装

100%棉花毛圈织物浴衣样品要求成人服装：1件成人内衣裤：3-5件纺织服装燃烧性能要求——16CFR1610纺织服装燃烧性能要求——16CFR1615&161616CFRpart1615：0-6X；16CFRpart1616：7-14X标准的目的：防止儿童受到烧伤。标准要求：儿童睡衣必须阻燃，移离小火焰后不继续燃烧适用范围：睡衣、睡裤或相似的服装如罩衣等。尿布、内衣裤、婴儿服装等除外豁免的婴儿服装：

尺寸9个月或更小；一件套衣服的尺寸长度不超过64.8cm(25.75”)；

二件套衣服的尺寸每件长度不能超过40cm(15.75”)；测试方法：垂直燃烧法评定指标：取5块试样进行燃烧试验，平均炭化长度不超过17.8cm(7in)，没有一个试样炭化长度为25.4cm(10in)标签要求：产品标签和包装标签WEARSNUG-FITTINGNOTFLAMERESISTANTForchild’ssafety,garmentshouldfitsnugly.Thisgarmentisnotflameresistant.Loose-fittinggarmentismorelikelytocatchfire.纺织服装燃烧性能要求——16CFR1615&1616测试样品要求测试样品应该包括织物，接缝，和装饰物测试由几件试样组成，每件试样包括5个样品如果样品通过原始状态测试，洗涤样品50次后测试洗过的样品。婴儿睡衣(套)：2-3件(套)3T-6T儿童睡衣：1-2件(套)7T以上儿童睡衣：1件(套)注：由于出口法检实验室流程为5个工作日，无法满足洗涤样品50次的要求，因此现在实验室仅为原始状态测试

纺织服装燃烧性能要求——16CFR1615&1616通常违规产品

极薄服装极薄的真丝服装粘纤/尼龙雪尼尔和长毛浴袍涤纶/棉花和100%棉花起绒睡衣

100%棉花毛圈织物浴衣纺织服装燃烧性能要求——16CFR1615&161616CFR1630适用范围家庭、宾馆、办公场所使用地毯、小地毯、垫子单向尺寸大于1.83m、表面积大于2.23m2的地毯。

纺织服装燃烧性能要求——16CFR1630测试方法：片剂燃烧法No.1588六亚甲基四胺评定标准单个试样燃烧或阴燃范围未达到距离孔径边缘的2.54cm(1.0inch)范围以内的则判定合格如果8个试样中有7个或以上合格，则判定该地毯和毯子试样合格标签要求：如果地毯或其纤维经阻燃整理，应标明字母“T”

纺织服装燃烧性能要求——16CFR1630

小地毯：指单向尺寸不大于1.83m、表面积不大于2.23m2的地毯（6ft/24ft2的地毯）不同之处：标签进口到美国的小地毯，若没有达到要求，须在标签上写明：“易燃(没有满足美国商务部标准FF2.70：勿靠近火源使用)”[FIAMMABLE(FAILSU.S.DEPARTMENTOFCOMMERCESTANDARDFF2.70)：SHOULDNOTBEUSEDNEARSOURCESOFIGNITION]纺织服装燃烧性能要求——16CFR16311.适用范围：在美国生产的或进口到美国的所有床垫，包括成人、青年人、婴儿床垫(包括便携式婴儿床垫)、双层床床垫、充水床垫和气垫、沙发床垫等。但不包括睡袋、枕垫、充液体或气体的褥罩(如褥罩和垫芯间不含装饰物的水床和气垫等)、睡椅、以及儿童用品类衬垫诸如婴儿车垫、摇篮垫、婴儿背椅用垫和躺椅垫等。

2．要求：

（1）从最近的香烟灼热点开始测量，如果任何方向的炭长都不大于5.1cm，则认为通过此项测试。

（2）经阻燃剂整理的制品应该在标签上标明字母“T”纺织服装燃烧性能要求——16CFR163216CFR1632最新变动2010年11月1日，CPSC发布了床垫及其衬垫物易燃性标准16CFR1632的修订提案，并于11月8日通过WTO发布通报G/TBT/N/USA/590。原因：原标准中规定的用于床垫标准性能测试的点火源香烟已不再生产。委员会提议修订床垫标准，要求一种标准参考物质香烟，这种香烟是由国家标准技术研究院研制，作为床垫标准测试用点火源的。纺织服装燃烧性能要求——16CFR163216CFRPart1633是以加州TB603基础而推出的联邦法规，于2006年2月16日通过,将于2007年7月1日起生效实施。适用于床垫、床架。测试方法：喷燃器燃烧试验

纺织服装燃烧性能要求——16CFR1633技术要求：(1)受测床垫在30min的测试中,其峰值热释放值不得超过200kW;

(2)测试前10min热释放总量不得超过15MJ;

(3)制造商必须按照规定的方法测试至少三个样品,如果有一个样品未能同时满足上述两项要求,则判定为不合格。此外,该法规还对质量控制、记录保存、标签等作了要求。纺织服装燃烧性能要求——16CFR1633文件和标签要求所有在美国境内制造、进口、销售床垫的厂商都必须以文件和标签来证明产品符合或高于标准要求。产品上要求附上永久标签厂商名称、地址产品型号、生产日期合格证明书。纺织服装燃烧性能要求——16CFR16331.《消费品安全法案》简称CPSA主要包括：42条（第1条-第42条）2.《消费品安全改进法案》简称CPSIA或H.R.4040主要包括：47条（第101条-第108条，第201条-第239条）第一章儿童产品安全8条（第101条-第108条）第二章消费品安全委员会的改革39条（第201条-第239条）3.《消费品安全改进法案》的改革法案简称H.R.2715主要包括：11条（第1条-第6条，第7条-第11条）第一章儿童产品安全6条（第1条-第6条）第二章消费品安全委员会的改革5条（第7条-第11条）消费品安全改进法案定义：①“儿童产品”：为12岁或以下儿童设计并生产的消费品。②“儿童玩具”：为12岁及以下儿童玩耍使用而设计的消费品。③“儿童护理产品”：为3岁及以下婴幼儿设计，用于辅助睡眠、进食、吸吮或长牙的产品。④“可放进口中”的玩具：指某部分可被儿童放入口中吮吸或咀嚼的玩具。如果只能用舌头舔及，则不被视为可放入口中。如果玩具某部分的尺寸小于5厘米，则被视为可放入口中消费品安全改进法案——HR4040适用范围：儿童产品中所使用的各类材料。常规违规样品：儿童服装中拉链、装饰品、纽扣及涂层等

H.R.4040

（第101章——铅含量）物质范围要求生效日期备注铅基材≤600ppm2009.2.10豁免：不能被儿童接触到的部件。但是油漆、涂层或电镀层不可视为基材的有效隔离物。≤300ppm2009.8.14≤100ppm2011.8.14表面涂层≤90ppm2009.8.14当涂料样品的质量小于10mg或面积小于10cm2时，仍然需要进行检测。H.R.4040（第102章—第三方检测）

适用范围：

所有涉及到儿童产品安全法令法规的产品。这些法令法规包括《消费品安全法案》及本改进法案及其他类似法案、禁令、强制性标准、规章、规定和其他CPSC强制执行的法案。

条款要求：

1、生产商及进口商都必须通过检测或抽检的基础上获得其产品的符合性证书，证明其产品符合所有的规定、禁令、标准及法规的要求。

2、列明产品所能够满足的规定、禁令、标准及法规的名称。生效时间：

CPSIA颁布90天后生效。（2008年11月12日）第三方检测制度执行的时间表：从CPSC建立并公布从事儿童产品第三方检测机构具备的条件开始，90后新生产的产品应送到具备资质条件的第三方检测机构检测，同时CPSC在规定时限内公布相关的合格评定标准：

H.R.4040（第102章—第三方检测）

消费品合格评定标准第三方测试要求含铅涂料2008.92008.12安抚奶嘴和婴儿床2008.102009.1小物品2008.112009.2金属珠宝2008.122009.3婴儿跳床，学步车及蹦床2009.32009.6300ppm铅含量（基材）2009.52008.8其他涉及儿童产品法规的产品2009.62009.9H.R.4040（第103章—追踪标签)2009年8月14日,儿童产品生产商必须在产品及其包装上加贴永久性的标识。标识中应包括：生产日期、地点、批次信息（批次号、流水号及其它识别信息），最终消费者借助该标识能够追溯产品的生产信息。H.R.4040（第104章—耐用保育产品）

条款要求：

一、标准

1、安全标准：SPSC将对现行的标准进行审核和评估。第二步将采取更为严格的自愿性标准。

2、在CPSIA颁布后一年内的每6个月至少颁布2种婴幼儿耐用品和儿童学步车的标准。二、注册

1、随产品一起为消费者提供一份已付邮资的消费者登记表

2、制造商应保存产品持有人的登记表，包括持有人的姓名、地址、电子邮箱及其它联系信息，以提高产品召回的效率

3、在婴幼儿耐用品和儿童学步车上永久标注制造商的名称和联系方式、产品名称及数量、生产日期等信息

4、制造商应保存登记表至少6年耐用保育产品指：全尺寸及非尺寸婴儿床幼儿床高脚椅、升降椅、悬挂椅沐浴凳围护儿童用的门槛及围栏等

游乐园固定活动区婴儿背带婴儿车学步车秋千摇篮车及摇篮H.R.4040（第104章—耐用保育产品）

适用范围：零售商，制造商、进口商，分销商，或OEM生产商条款要求：任何含有直接购买方式或订购产品信息内容的产品广告，必须在产品上或产品旁边标明《联邦危害物质法案》（FHSA）要求的相关适用警告语。法规规定了产品广告中警告语必须使用的语言、格式和分布位置。制造商、进口商或OEM生产商有义务把这一产品广告的要求告知零售商，零售商也应主动向供应商咨询相关内容。CPSC在该修正案颁布90天内，制订并颁布针对这一要求的法规。法案生效120天后，本条例要求适用于网络广告；法案生效180天后，本条例要求适用于产品目录和其它印刷材料。H.R.4040（第105章—广告）

H.R.4040（第106章—强制性安全标准）CPSC对特殊玩具、部件和风险的规则制定对以下的内容依据安全要求、安全标签要求和测试方法检查和评估ASTMF963或替代标准的可行性：通过摄取或吸入儿童产品中的可吞食物引起的内伤或外伤的风险毒性物质球形玩具半圆形物体绳、带子和橡皮绳电池操作玩具条款要求：

①永久禁令---禁止玩具和儿童护理产品中的三种邻苯二甲酸盐（DEHP、DBP和BBP）含量超过0.1%

②临时禁令—禁止所有可放入口中的儿童玩具和儿童护理产品中的三种邻苯二甲酸盐（DINP，DIDP和DnOP）含量超过0.1%

③研究---要求CPSC指定一个慢性危害顾问小组（CHAP）研究和评估所有邻苯二甲酸盐（单体或化合物）或其替代物对儿童的潜在健康影响。一旦得出对儿童健康有潜在影响，会有更多的增塑剂被限制。常规违规样品：3T以下婴幼儿服装中塑料拉链、塑料装饰品、塑料纽扣/搭扣、牙胶、防滑装置及PVC涂层等H.R.4040（第108章—邻苯二甲酸盐）

儿童慢性咳嗽与处理1急性咳嗽，时间短于4周单击此处添加文本具体内容2亚急性咳嗽，时间介于4－8周单击此处添加文本具体内容3慢性咳嗽，时间超过8周单击此处添加文本具体内容一.定义CONTENTSONE1二.咳嗽感受器与部位三种感受器

RARlike（快速适应性感受器，机械刺激为主）

Nociceptive（伤害感受器，化学刺激为主）

Polymodal（咳嗽感受器，机械刺激与酸）有髓神经纤维口咽部、喉、支气管树、外耳道与鼓膜A

神经纤维C神经纤维C类神经纤维感受器(VR1)无髓神经纤维通过释放神经多肽，刺激RARs主要位于支气管Opioidreceptor阿片受体,有μ、κ、δ和σ亚型麻醉镇痛剂通过某些肽类物质(如β-内啡肽)及μ阿片受体抑制咳嗽呼吸道中也存在μ受体,参与了芬太尼诱发呛咳过程慢性咳嗽经常（16~62%）同时由一种以上病因引起UACS，哮喘，GERD是各年龄慢性咳嗽最常见的三种原因慢性咳嗽是57%哮喘和75%GERD的唯一症状大多数慢性咳嗽能明确病因，使治疗有效率达84~98%三.慢性咳嗽的常见病因上呼吸道咳嗽综合症(UACS)

慢性鼻窦炎慢性鼻炎，包括过敏性鼻炎增殖体肥大吸入综合症

胃食道反流病(GERD)

会厌功能障碍支气管源性疾病哮喘综合征病毒感染后咳嗽心因性疾病儿童慢性咳嗽(胸片正常)的常见原因常见的支气管源性疾病是儿童慢性咳嗽的第一大原因支气管哮喘咳嗽变异性哮喘(CVA)

非哮喘性嗜酸细胞性支气管炎(NAEB)<一>哮喘综合征有慢性气道炎症，气道高反应，肺功能异常有咳嗽及喘息发作，以夜间和清晨为重有特应性家族史对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药及支气管扩张药有效1.支气管哮喘有慢性气道炎症，气道高反应，肺功能大多正常；中央气道慢性炎症和支气管反应增高平滑肌收缩刺激肌梭内咳嗽感受器以咳嗽为主，偶尔有喘息发作以夜间和清晨为重对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药，支气管扩张药有效2.咳嗽变异性哮喘又称过敏性咳嗽有慢性气道炎症，痰液嗜酸细胞>2.5~5%无气道高反应和肺功能异常仅有咳嗽，无喘息发作对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药有效；支气管扩张药无效3.嗜酸细胞性支气管炎激素敏感性咳嗽常用的相关检查支气管舒张试验支气管激发试验3％NaCl雾化吸入诱导咳嗽痰液咳出或吸出处理后计数嗜酸细胞数痰液嗜酸细胞>2.5~5%诱导痰嗜酸细胞计数RSV毛细支气管炎与慢性咳嗽有密切关系RSV导致支气管结构或功能的持续损害RSV改变神经敏感阈值，咳嗽感受器阈值降低RSV诱导RSV-IgE形成，ECP增高RSV诱发咳嗽(哮喘、肺发育不全、气道吸入)<二>病毒感染后咳嗽以夜间及清晨咳嗽为主，可伴有喘息发作多持续3－8周，但对于早产儿、小于3个月的婴儿及伴有基础疾病的患儿持续时间较长部分伴有特异体质的患儿，对糖皮质激素及白三烯拮抗药物治疗有效是儿童慢性咳嗽常见原因之一分泌物直接刺激鼻咽部分泌物反流刺激咽喉分泌物导致鼻咽喉部神经敏感度增加<三>上呼吸道咳嗽综合症

慢性鼻炎过敏性鼻炎常年性非过敏性鼻炎血管运动性鼻炎感染性鼻炎慢性鼻窦炎增殖体肥大引起UACS的原因有：临床表现喉部发痒、疼痛，咳粘液性痰及清嗓动作有咽后壁分泌物流动感咽后壁可见粘液样分泌物咽部粘膜呈鹅卵石改变(结节状淋巴滤泡)一代抗组胺药物/鼻减充药物有效胃食道反流酸性反流非酸性反流气管食管瘘吞咽协调障碍<四>吸入综合症胃食道反流反流形式：食道下端咳嗽感受器反流到咽下部或喉部(咽喉部反流)吸入气管或支气管肺多见于小龄幼儿，表现为喂水或奶时的呛咳部分见于神经肌肉受损或发育异常的患儿上呼吸道感染后会加重症状进食稠厚流质或鼻饲能明显改善症状吞咽协调障碍1.室内环境空气污染污秽或刺激性有害气体；气媒性过敏原2.在集体环境中生活

幼儿园和小学<五>慢性或反复呼吸道感染3.支气管肺功能结构异常气道堵塞

支气管异物、支气管淋巴结压迫、异位血管.气道结构异常原发性纤毛运动障碍慢性气道炎症麻疹肺炎后,先天性心脏病肺功能异常早产儿、支气管发育不良胸部平片或CT：明确肺部病变鼻腔镜：明确鼻炎及鼻窦炎鼻窦平片或CT：明确鼻窦炎吞钡、同位素、食道下端pH测定：明确胃食道返流支气管扩张或激发试验：明确哮喘或病毒感染后咳嗽诱导痰液试验：明确嗜酸细胞支气管炎纤支镜检查：明确异物超声心动图检查：心脏情况四.常用辅助诊断措施ONE1常见慢性咳嗽的处理方法过敏性鼻炎：鼻用糖皮质激素抗组胺药-减充剂/抗组胺药避免过敏原/刺激物血管运动性鼻炎：鼻用嗅化异丙托品感染后鼻炎：第一代抗组胺药-减充剂鼻用嗅化异丙托品慢性鼻窦炎：抗生素+抗组胺药-减充剂

上呼吸道咳嗽综合症治疗原则避免接触过敏原;

阻断或减轻炎症反应和分泌物的产生;

治疗感染;

纠正结构异常

诊断为UACS诱发咳嗽的患者,如果第一代抗组胺药物和(或)减充血剂(A/D)的经验性治疗没有效果,下一步应进行鼻窦的影像学检查吸入皮质醇，减轻气道炎症和气道反应性白三烯受体拮抗剂，

受体激动剂，治疗夜间阵发性咳嗽一般不用祛痰药、中枢性止咳药和抗生素咳嗽变异性哮喘

(Coughvariantasthma)吸入性糖皮质激素及白三烯拮抗药物有效对支气管扩张药物无效嗜酸细胞性支气管炎避免反复呼吸道感染

受体激动剂或溴化异丙托品缓解咳嗽必要时可吸入糖皮质激素一般在1岁后逐渐好转

感染后气道高反应性加强喂养指导稠厚食品鼻饲喂养吞咽协调障碍1.针对性抗病原治疗2.治疗局部慢性病灶3.调节机体免疫状态4.加强营养与锻炼

慢性迁移性感染重视病史与体检，包括耳鼻咽喉和消化系统疾病。根据病史与体检结果选择有关检查，由简单到复杂。先检查常见病，后少见病。诊断和治疗两者应同步或顺序进行。如前者条件不具备时，根据临床特征进行诊断性治疗，并根据治疗反应确定咳嗽病因，治疗无效时再选择有关检查。慢性咳嗽的病因诊断原则

1．病史和查体，通过病史询问缩小诊断范围

2．常规X线胸片检查

3．胸片有明显病变者,可根据病变的形态、性质选择进一步检查。

4．胸片无明显病变者，如被动吸烟、环境刺激物，则脱离刺激物的接触，观察4周。咳嗽仍未缓解或无上述诱发因素，则进入下一步诊断程序。

慢性咳嗽病因诊断流程具体步骤：5．肺通气功能+支气管激发试验，诊断和鉴别哮喘通气功能正常、激发试验阴性，进行诱导痰检查

6．怀疑呼吸道过敏者，可行变应原皮试、血清IgE

和咳嗽敏感性检测。7．存在鼻后滴流或频繁清喉时，可先按UACS治疗，联合使用第一代H1受体阻断剂和鼻减充血剂。对变应性鼻炎可加用鼻腔吸入糖皮质激素。治疗1～2周症状无改善者，可摄鼻窦CT或鼻咽镜

8．对于饮水或喂奶呛咳者，可考虑改用稠厚食品，必要时进行短期鼻饲喂养。

9．上述检查仍未确诊，或试验治疗仍继续咳嗽者，应考虑进行高分辨率CT和纤支镜以及心脏超声检查，除外支气管扩张症、支气管内膜结核及左心功能不全等疾病。

10．反复发作的慢性咳嗽患者，夜间不咳，较敏感，如上述各项检查和针对性治疗均无效时，应除外心因性咳嗽。

注意点：

1．经相应治疗后咳嗽缓解，病因诊断方能确立。

2．部分患者可同时存在多种病因。如果患者治疗后，咳嗽症状部分缓解，应考虑是否同时合并其它病因谢谢第三节分析文体特征和表现手法2大考点书法大家启功自传赏析中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫偏‘左’，派曾‘右’。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿。八宝山，渐相凑。计平生，谥曰陋。身与名，一起臭。【赏析】寓幽默于“三字经”，名利淡薄，人生洒脱，真乃大师心态。1.实用类文本都有其鲜明的文体特征，传记的文体特征体现为作品的真实性和生动性。传记的表现手法主要有以下几个方面：人物表现的手法、结构技巧、语言艺术和修辞手法。2.在实际考查中，对传记中段落作用、细节描写、人物陪衬以及环境描写设题较多，对于材料的选择与组织也常有涉及。3.考生复习时要善于借鉴小说和散文的知识和经验，同时抓住传记的主旨、构思以及语言特征来解答问题。传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性，它通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；它需要用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的。考点一分析文体特征从哪些方面分析传记的文体特征？一、选材方面1.人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较

突出的人物。2.选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主

的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有

较强的说服力。3.传记的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能构建]二、组材方面1.从时序角度思考。通过抓时间词语，可以迅速理清文章脉络，

把握人物的生活经历及思想演变过程。2.从详略方面思考。组材是与主题密切相关的。对中心有用的，

与主题特别密切的材料，是主要内容，则需浓墨重彩地渲染，

要详细写；与主题关系不很密切的材料，是次要内容，则轻

描淡写，甚至一笔带过。三、句段作用和标题效果类别作用或效果开头段内容：开篇点题，渲染气氛，奠定基调，表明情感。结构：总领下文，统摄全篇；与下文某处文字呼应，为下文做铺垫或埋下伏笔；与结尾呼应。中间段内容：如果比较短，它的作用一般是总结上文，照应下文；如果比较长，它的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题。结构：过渡，承上启下，为下文埋下伏笔、铺垫蓄势。结尾段内容：点明中心，深化主题，画龙点睛，升华感情、卒章显志，启发思考。结构：照应开头；呼应前文；使结构首尾圆合。标题①突出了叙述评议的对象。②设置悬念，激发读者的阅读兴趣。③表现了传主的精神或品质。④点明了主旨，表达了作者的情感。⑤运用修辞，使文章内涵丰富，意蕴深刻，增加了文章的厚度与深度。四、语言特色角度分析鉴赏传记的类别自传采用第一人称，语言或幽默调侃或自然亲切；他传采用第三人称，语言或朴实自然或文采斐然。语意和句式句子中的关键词所包含的情感、态度等，整句与散句、推测与肯定、议论与抒情、祈使与反问等特殊句式，往往有着不同一般的表现力。这些都是分析语言的切入点。修辞的角度修辞一般是用来加强语言的表现力的。抓住修辞特点，就能从语言的表达效果上加以体味。语言风格含蓄与明快、文雅与通俗、生动与朴实、富丽与素淡、简洁与繁复等。1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题目。[即学即练]朱东润自传1896年我出生在江苏泰兴一个失业店员的家庭，早年生活艰苦，所受的教育也存在着一定的波折。21岁我到梧州担任广西第二中学的外语教师，23岁调任南通师范学校教师。1929年4月间，我到武汉大学担任外语讲师，从此我就成为大学教师。那时武汉大学的文学院长是闻一多教授，他看到中文系的教师实在太复杂，总想来一些变动。用近年的说法，这叫作掺沙子。我的命运是作为沙子而到中文系开课的。大约是1939年吧，一所内迁的大学的中文系在学年开始，出现了传记研究这一个课，其下注明本年开韩柳文。传记文学也好，韩柳文学也不妨，但是怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？在当时的大学里，出现的怪事不少，可是这一项多少和我的兴趣有关，这就决定了我对于传记文学献身的意图。《四库全书总目》有传记类，指出《晏子春秋》为传之祖，《孔子三朝记》为记之祖，这是三百年前的看法，现在用不上了。有人说《史记》《汉书》为传记之祖，这个也用不上。《史》《汉》有互见法，对于一个人的评价，常常需要通读全书多卷，才能得其大略。可是在传记文学里，一个传主只有一本书，必须在这本书里把对他的评价全部交代。是不是古人所作的传、行状、神道碑这一类的作品对于近代传记文学的写作有什么帮助呢？也不尽然。古代文人的这类作品，主要是对于死者的歌颂，对于近代传记文学是没有什么用处的。这些作品，毕竟不是传记文学。除了史家和文人的作品以外，是不是还有值得提出的呢？有的，这便是所谓别传。别传的名称，可能不是作者的自称而是后人认为有别于正史，因此称为“别传”。有些简单一些，也可称为传叙。这类作品写得都很生动，没有那些阿谀奉承之辞，而且是信笔直书，对于传主的错误和缺陷，都是全部奉陈。是不是可以从国外吸收传记文学的写作方法呢？当然可以，而且有此必要。但是不能没有一个抉择。罗马时代的勃路塔克是最好的了，但是他的时代和我们相去太远，而且他的那部大作，所着重的是相互比较而很少对于传主的刻画，因此我们只能看到一个大略而看不到入情入理的细致的分析。英国的《约翰逊博士传》是传记文学中的不朽名作，英国人把它推重到极高的地位。这部书的细致是到了一个登峰造极的地位，但是的确也难免有些琐碎。而且由于约翰逊并不处于当时的政治中心，其人也并不能代表英国的一般人物，所以这部作品不是我们必须模仿的范本。是不是我国已经翻译过来的《维多利亚女王传》可以作为范本呢？应当说是可以，由于作者着墨无多，处处显得“颊上三毫”的风神。可是中国文人相传的做法，正是走的一样的道路，所以无论近代人怎么推崇这部作品，总还不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。国内外的作品读过一些，也读过法国评论家莫洛亚的传记文学理论，是不是对于传记文学就算有些认识呢？不算，在自己没有动手创作之前，就不能算是认识。这时是1940年左右，中国正在艰苦抗战，我只身独处，住在四川乐山的郊区，每周得进城到学校上课，生活也很艰苦。家乡已经陷落了，妻室儿女，一家八口，正在死亡线上挣扎。我决心把研读的各种传记作为范本，自己也写出一本来。我写谁呢？我考虑了好久，最后决定写明代的张居正。第一，因为他能把一个充满内忧外患的国家拯救出来，为垂亡的明王朝延长了七十年的寿命。第二，因为他不顾个人的安危和世人的唾骂，终于完成历史赋予他的使命。他不是没有缺点的，但是无论他有多大的缺点，他是唯一能够拯救那个时代的人物。(有删改)【相关链接】①自传和传人，本是性质类似的著述，除了因为作者立场的不同，因而有必要的区别以外，原来没有很大的差异。但是在西洋文学里，常会发生分类的麻烦。我们则传叙二字连用指明同类的文学。同时因为古代的用法，传人曰传，自叙曰叙，这种分别的观念，是一种原有的观念，所以传叙文学，包括叙、传在内，丝毫不感觉牵强。(朱东润《关于传叙文学的几个名词》)②朱先生确是有儒家风度的学者，一身正气，因此他所选择的传主对象，差不多都是关心国计民生的有为之士。他强调关切现实，拯救危亡，尊崇气节与品格。这都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的倾注——读朱东润先生史传文学随想》)★作为带有学术性质的自传，本文有什么特点？请简要回答。答：________________________________________________解析本题考查分析文本的文体基本特征和语言特色。解答时，要在阅读的基础上，了解文章的文体特征、内容的侧重点、内容表达的特征。本文作为一篇带有学术性质的自传，突出特点之一就是偏重学术经历，介绍了自己的传记文学观及其形成过程。文章的开头与结尾，将自己的生平与学术结合起来，尤其是为张居正写传原因的解说，结合当时的社会背景和自己家庭的情况，更是呈现出学术背后的家国情怀。在行文方面，语言平易自然，穿插“怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？”“我写谁呢？”等口语，语言平白如话，就像面对面闲谈一样。答案①偏重学术经历，主要写自己的传记文学观及其形成过程；②写生平与写学术二者交融，呈现学术背后的家国情怀；③行文平易自然，穿插使用口语，就像和老朋友闲谈一样。1.一般和具体结合我们在对文本的一般性特征进行分析的同时，也应该注意到富有个性的“具体”的特征。[思维建模]分析文体特征2要领2.注意效果解读

分析文体特征时，不能仅仅停留在辨别认知的层面上，而必须懂得去对它们做“效果”分析。对“效果”的分析不外乎从这样的两个方面去考虑：一是从表达者的表达这个方面去考虑，看他采用这样的方式会给他的表达带来怎样的好处；二是从阅读者这个方面考虑，看他这样做可以对读者的阅读产生什么样的积极的效果。分析传记的文体特征☞咀嚼经典高考题目提升审题答题技能高考曾经这样考品答案，悟技巧，不丢分1.(2014·辽宁卷)本文第一自然段有何作用？请简要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之选择历史专业的原因；②写出了侯仁之对国家民族命运的关注，使传主形象更加丰满；③体现了传记的真实性；④为下文介绍侯仁之的学术研究及成就做铺垫。(答出1点给1分，2点给3分，3点给5分，4点给6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《梦里京华》”一例，为何还要例举“委曲求全”？请简要分析。(4分)(《那一种遥远的幽默》)①增强说服力，进一步突出王文显剧作别有一番幽默，肯定他喜剧创作的能力和影响。②引出下文对王文显任代理校长时行事风格的叙写，形成对比，以突出王文显治校的持重务实，一丝不苟。(每点2分，意思对即可。)3.(2012·新课标全国卷)12(1)选项E：本文撷取谢希德人生的若干片断，描写她热爱祖国、献身科学、关爱亲人的事迹，表现了一位杰出女性的伟大人格。(√)(《谢希德的诚与真》)本选项考查对文体特征的理解，涉及文章的选材、文本的主要内容与主题等内容。(正确选项，3分)因传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体，它的表达技巧比较接近于小说和散文，可以说文学类文本的表现手法都与传记相通。由于传记的文体特征，需要格外注意其他人物对传主的映衬、细节描写、引用和议论等方面。考点二分析表现手法3题型(一)叙述1.顺叙的作用(效果)：思路清晰，结构条理。2.倒叙的作用(效果)[知能构建](1)能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜。(2)强调作用，这一段主要写了……放到开头强调了传主的……(与传主精神、品质等的关系)。(3)表达了作者对传主怎样的情感(与作者情感的关系)。(4)深化了主旨(与主旨的关系)。(5)使文章结构富于变化，避免了叙述的平淡和结构的单调。3.插叙的作用(效果)(1)内容上：①(如果是引述他人的话，或是传主自己的话、书信等)突出了传记的真实性，使文章内容更充实。②深化了文章主题。③使人物形象更加鲜明。④(如果是引述他人的话等就属于侧面描写)侧面烘托了传主的……⑤(如果插叙的语段拿传主和其他人对比)通过对比，衬托出了传主的……(2)结构上：①避免了结构的平铺直叙，使行文起伏多变，使结构更加紧凑集中。②对……做了必要的铺垫照应，补充说明。(二)描写(主要是细节描写)1.描写的三种作用(1)让传主形象更全面完整，更立体化。传主形象是由多个侧面组成的，只表现其伟大的一面，而不展现其普通的一面，人物就不能立体化。

(2)让人物真实可信。要把人物写好，就要写其普通的一面，因为读者是普通的公民，他愿意接受伟人身上普通的一面。这样的人物会让读者觉得真实亲切，易于接受。(3)符合读者心理需要。对于大人物诸如政治家、艺术家、影视明星等，读者已经从媒体中了解了一些他们在本行业内的成就、事迹。对于传记作品，读者更渴望了解一些花絮。因此，一些细节正能解决这一问题。2.两种答题方式(1)如果是写人物的细节，可以这样：①思维趋向：写人物的细节＝细节内容＋独特形象＋表现主题＋读者心理。②答题方式：通过描写……细节，……刻画出一个……形象，突出……(主题思想)，给读者……感受。(2)如果是场面细节，可以这样：①思维趋向：场面细节＝细节内容＋读者感受＋表现主题。②答题方式：通过对……的描写，传神地写出在场人……的心情，烘托了……的现场气氛，使读者仿佛置身于现场之中，产生身临其境之感。真实性和感染力都很强。真实地反映了……表达了……的情感倾向。(三)议论的作用1.内容上：对主题表达起画龙点睛的作用。评论性文字既是对

事实的阐释，也是作者自我态度的呈现。2.结构上：①用在开头，起统领全文、点明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主题思想得到鲜明的表达；②用在文章

的结尾，一般是为了加深对所写人物的认识，深化文章的主

题思想，凸显所写人物的品格意义，起画龙点睛的作用；③用在文章的中间，起承上启下的作用，使事与事之间紧密

地连接起来，使文章结构显得严谨。1.从侧面表现传主通过写与传主相关的人、事、物，从侧面表现传主的道德性格、特点、品性等。可以使传记具有更为真实感人的力量，可以塑造丰满的传主形象，突出传主的精神面貌，起到增强作品历史深度和情感力度的作用，增强文章的真实性和可读性。2.内容和情节的需要不交代其他相关的人、事、物，内容情节就不完整，就无法更好地表现传主。只有把传主放到一定的环境中，他的行为、性格才显现其合理性。这样写可以更好地体现作者的写作意图，丰富文章内容，增强文章内涵，增强文章文化底蕴等。3.由点及面，深化主题作者要揭示某种社会道理或者一个大的群体，比如整个民族的某种品质，光凭传主一个人无法全面地展现，就必须拓展，传主再加上其他的人、事、物，点面结合，就可以更全面、更深刻地表现主题。4.增强表达效果增强文章的文学色彩；让人产生丰富的想象，发人深省，耐人寻味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物作出客观公正的评价。在传记中，引用主要包括以下几个方面：引用内容引用效果直接引用可以增加作品真实性，更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价。引用诗词可以从侧面烘托和丰富传主的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格。引用故事可以增强文章的趣味性，使文章更具有可读性。引用传主在书信、日记中的表白以及传主的话可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。引用他人的话使文章对人物的评述更加全面客观、真实可信，也能从侧面烘托传主的形象。阅读下面的文字，完成后面的题目。[即学即练]朱启钤：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一场大雨过后，正阳门箭楼被带着水雾的脚手架包裹得严严实实。北京旧城中轴线上的这座标志性建筑，正经历着新中国成立后规模最大的一次修缮。②由正阳门箭楼北望，长安街车水马龙，它与城楼左右两侧的南北长街、南北池街，一同构成了北京旧城东西、南北走向的交通要道。③我问同行的一个记者：“你知道改造北京旧城，使其具有现代城市雏形的第一人是谁？”“梁思成？”她答道。④这个答案是错误的，却并不让人意外。随着北京旧城改造不断进入媒体视野，梁思成等一批建筑学家已被大众熟知。但少有人知晓的是，从1915年起，北京已开始有计划地进行市政工程建设，正阳门箭楼、东西长安街、南北长街与南北池街，都是在时任内务部总长朱启钤的主持之下改造与打通的。⑤同样少有人知晓的是，1925年，25岁的美国宾夕法尼亚大学留学生梁思成，收到父亲梁启超从国内寄来北宋匠人李诫撰写的《营造法式》一书，兴趣大增，由此走上中国古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中国营造学社，在那里撰写了《中国建筑史》，成为建筑学一代宗师。而《营造法式》一书的发现者与中国营造学社的创始人，正是朱启钤。⑥“朱启钤是中国古建筑研究工作的开拓者与奠基人，没有他，就不可能在上个世纪30年代出现像梁思成这样的建筑学领军人物，我们读到《中国建筑史》的年份，还不知要推迟多少年。”中国文物研究所某研究人员曾这样评价。但是，“由于历史原因，他被研究者们有意无意地抹掉了”。⑦朱启钤于1930年创办的中国营造学社，将他的筹划与组织才能发挥得“淋漓尽致”。他为学社请来当时最为优秀的学术精英：东北大学建筑系主任梁思成，中央大学建筑系教授刘敦桢，著名建筑师杨廷宝、赵深，史学家陈垣，地质学家李四光，考古学家李济……他还以其社会人脉，动员许多财界和政界人士加入学社，直接从经费上支持营造学社的研究工作。曾有建筑史家这样评价朱启钤：“人力、物力、财力，这些都是研究工作所必不可少的条件，能把这方方面面的人事统筹起来，是需要非凡之才能的。朱启钤以一己之力，做了今天需要整个研究所行政部门做的事。”⑧有数据显示，截至1937年，营造学社野外实地测绘重要古建筑达206组，因此探索出一整套研究中国古建筑的科学方法，为撰写中国建筑史构建了扎实的科学体系。⑨假若没有朱启钤，中国的古建筑研究，又会是怎样的图景？如今，斯人已逝，营造学社停办也已整整60周年。⑩6月13日的那场大雨，将故宫端门外西朝房冲洗得干干净净。游人如织，屋宇间却依旧透着落寞，此处正是营造学社旧址。而位于东城区赵堂子胡同3号的朱启钤故居，住着数十户人家，杂乱之中，依稀可辨当年气魄。(摘自2006年6月21日《中国青年报》，有删改)【注】朱启钤(1872—1962)，曾任全国政协委员、中央文史馆馆员。★2.文章多处提到梁思成，这对写朱启钤有什么作用？请选一例作简要分析。答：______________________________________________解析结合文章第③⑤⑥段进行分析，写梁思成主要是从侧面表现朱启钤，让读者对传主有一个全面的、立体的了解。答案文章通过对梁思成有关事迹的叙述，或直接或间接地写出了朱启钤对我国古建筑研究的重要贡献。所选事例及分析：第③段，文章写记者认为改造北京旧城第一人是梁思成，间接说明朱启钤不为人所熟知，点明题意，引出下文。第⑤段，梁思成因《营造法式》一书而走上中国古代建筑研究之路，加入中国营造学社，在中国建筑学界有很高的地位；而《营造法式》一书的发现者与中国营造学社的创始人就是朱启钤，这间接反映出朱启钤鲜为人知的贡献，照应题目。第⑥段，点明如果没有朱启钤，就不可能在上个世纪30年代出现像梁思成这样的建筑学领军人物，直接突出朱启钤的贡献。★3.作者为什么两次提到6月13日那场大雨？请谈谈你的看法。答：________________________________________________解析文章两次提到大雨分别在第①段和最后一段。应注意从内容、结构和表现人物主题等角度进行分析。开篇写雨是为了引出人物，结尾写雨是为了营造落寞氛围，首尾照应，使文章浑然一体，有力地表现了传主。答案①文章开头写雨中正阳门箭楼的修缮，引出朱启钤1915年就开始有计划地进行北京市政工程建设(或：现代北京旧城仍保留了朱启钤当年规划的格局)。②结尾的雨引出营造学社旧址的落寞和朱启钤故居成为大杂院的情况，照应文题，引发读者的联想和感慨。③首尾呼应，结构完整。开头写正阳门箭楼的修缮，结尾写营造学社的旧址故宫端门外西朝房的落寞、朱启钤故居的杂乱，两者通过“雨”联系在一起，抚今追昔，深化了“不要忘记这位奠基人”的主题。[思维建模]分析传记表现手法及作用4角度1.传主角度：使人物形象更丰满，突出传主的精神面貌，增强作品的历史深度和情感力度。2.文本角度：丰富文章内容，增强文章的真实性、可读性、典雅性、文化底蕴。3.结构角度：照应标题，设置悬念，埋下伏笔，对比映衬，总结上文，深化主旨，彰显品格。4.读者角度：有助于读者全面深刻地了解传主的精神和影响，提升传记的阅读价值。答题模板：特点＋作用①＋作用②＋作用③分析传记的表现手法☞咀嚼经典高考题目提升审题答题技能高考曾经这样考品答案，悟技巧，不丢分1.(2013·福建卷)13题D项：文章最后一段描写了王文显旧居周边的环境与情景，营造了肃杀悲凉的氛围，表达了作者对王文显的深切怀念与沉痛哀悼。(×)(《那一种遥远的幽默》)本选项考查传记中的描写手法及其作用。文中的描写意在表现王文显当年的住处如今已发生巨大变化，并非“肃杀悲凉”，表达的情感是“深切怀念”而非“沉痛哀悼”。(错误选项，2分)2.(2011·广东卷)请分别指出文中③④段画线部分所用的修辞手法，并具体说明这些修辞手法在文中的表达效果。(1)他走路比汽车或者比飞机还快。(2分)(2)对于他，辩论简直是练武术，手、腿、头、眼、身一齐参加。(2分)(《梁宗岱先生》)(1)夸张手法。(1分)突出了梁宗岱善于跑路，有强健的体格。(1分)(2)比喻。(1分)形象生动地写出了梁宗岱擅长且喜欢辩论，辩论的技巧出众，辩论时激情洋溢的性格特点。(1分)3.(2011·湖北卷)本文细节描写十分精彩，请举两例加以评析。(6分)(《才子赵树理》)①他在一篇稿子的页边批了一行字：“排版，校对同志请注意，文内所有‘你’字，一律不准改为‘妳’，否则要负法律责任。”赵树理在一个寻常字眼的使用上，不盲从，并郑重其事地在文稿中批字强调，凸显赵树理较真、坚持己见的性格。②老赵划拳与众不同，两只手出拳，左右开弓，一会儿用左手，一会儿用右手。赵树理不循常规，以出其不意的方式划拳，别具一格，意趣横生。这个细节描写体现赵树理幽默风趣的真性情，以及他和老舍之间的深厚感情。(每点3分)一、品悟经典课文：《贝多芬：握住命运的咽喉》以本为本，知能迁移——从教材中寻求解题突破[经典聚焦]手法运用作用及效果精雕细刻肖像烘托传主个性，为写命运做铺垫。大量的内心独白细腻地展示传主内心情感，直接体现人物精神，使文章具有真实感。引用传主书信直接展示传主精神，增强感染力。他人的话从侧面突出传主性格，使作者的评述更加客观全面、真实可信。对比以传主一生的种种不幸突出其性格的坚忍执着。以与歌德交往相处不和谐突出传主倔强的个性。叙述中插入议论抒情表明作者的观点态度，深化作品的主题，使作品更加真实深刻、更具表现力。细节描写：陌生的手替他阖上眼睛暗示不认识他的人也无比崇敬，表现贝多芬的伟大。二、重温经典手法1.本文是一篇由传主本人口述的自传，文章的语言有什么特点？请举例说明。《毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》答：_______________________________________________【提示】本文语言朴实，用词巧妙，富有特色。作为党的领袖和政治家，毛泽东在叙述经历的过程中，把革命斗争中一些常用的政治术语融入家庭琐事的描述当中，使文章语言形象、生动而幽默。如：①“我的不满增加起来了，辩证的斗争在我们的家庭中不断地发展着。”反映了毛泽东的叛逆精神，而且体现了他反抗意识的不断提高。②“在这个情形之下，双方互相提出要求，以期停止‘内战’……”“内战”通常指国内各军阀之间的战争。这件事体现了毛泽东在反抗父亲时已经开始采取一定的策略，与父亲交换条件，来达到自己的目的，从而获取胜利。这种策略性的反抗也反映在毛泽东后来的革命斗争中。2.本文第一人称的叙述方式有什么好处？《毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》答：______________________________________________【提示】事件更真实可信；自传贴近人物心灵，字里行间流露着自然、亲切与真实，传主在回忆中叙述饱含情感，易打动人，拉近了读者与文章的距离；语言个性色彩更浓厚，所叙事情多含自谦意味。3.本文的细节描写很多，试找出两三例与传主逃学有关的细节描写，并说说它们的作用。《沈从文：逆境也是生活的恩赐》答：______________________________________________【提示】(1)逃学的细节：①关于小孩子