小学语文三年级下册《31他从火里跑出来》课件

31、他从火里跑出来31、他从火里跑出来灰烬欧洲奖励我会写灰烬欧洲奖励我会写1、他目不转睛地（）着窗外。2、他走遍全国各地，（）了不少乡村。3、他走进地铁站，（）了一下周围环境。注视环视巡视1、他目不转睛地（）着窗外。注视环视开矿

夜以继日

点燃震撼

血迹斑斑

财产我会读开矿 夜以继日 点燃我会读诺贝尔研究烈性炸药第2-5小节第1小节第6小节诺贝尔设立“诺贝尔奖”诺贝尔研究烈性炸药的原因诺贝尔研究烈性炸药第2-5小节第1小节第6小节诺贝尔设立“诺因为

，所以，诺贝尔要研制烈性炸药。一百多年前，欧洲工业发展很快，到处开矿、修铁路、挖运河，炸药的需求量很大。可是，当时使用的火药爆炸力小，不能满足生产的需要。许多科学家正在寻找威力强大的新炸药。因为，所以，诺30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年，实验失败了几百次，还死伤了一些人。有一次，实验中发生大爆炸，实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟和几个试验人员被炸死，他自己也受了伤。但是困难、死亡没有吓倒诺贝尔，他仍然夜以继日地工作着……30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年，实我会学我会学我会学经过合作学习后，我们的组员在读课文的过程中，遇到了这些问题：第1个问题是_______，用______的方法解决了这个问题。第2个问题是_______，用______的方法解决了这个问题。……通过我们的讨论和努力，还不能解决的问题有_______________。

我会学经过合作学习后，我们的组员在读课文的过程中，遇到了30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年，实验失败了几百次，还死伤了一些人。有一次，实验中发生大爆炸，实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟和几个试验人员被炸死，他自己也受了伤。但是困难、死亡没有吓倒诺贝尔，他仍然夜以继日地工作着……30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年，实30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年，实验失败了几百次，还死伤了一些人。有一次，实验中发生大爆炸，实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟和几个试验人员被炸死，他自己也受了伤。但是困难、死亡没有吓倒诺贝尔，他仍然夜以继日地工作着……30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年，实30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年，实验失败了几百次，还死伤了一些人。有一次，实验中发生大爆炸，实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟和几个试验人员被炸死，他自己也受了伤。但是困难、死亡没有吓倒诺贝尔，他仍然夜以继日地工作着……30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年，实

30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年，实验失败了几百次，还死伤了一些人。有一次，实验中发生大爆炸，实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟和几个试验人员被炸死，他自己也受了伤。但是困难、死亡没有吓倒诺贝尔，他仍然夜以继日地工作着……30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年，实30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年，实验失败了几百次，还死伤了一些人。有一次，实验中发生大爆炸，实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟和几个试验人员被炸死，他自己也受了伤。但是困难、死亡没有吓倒诺贝尔，他仍然夜以继日地工作着……30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年，实30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年，实验失败了几百次，还死伤了一些人。有一次，实验中发生大爆炸，实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟和几个试验人员被炸死，他自己也受了伤。但是困难、死亡没有吓倒诺贝尔，他仍然夜以继日地工作着……（）的诺贝尔30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年，实小学语文三年级下册《31他从火里跑出来》课件小学语文三年级下册《31他从火里跑出来》课件灰烬

震撼

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凝神灰烬 震撼 财产jìnzhèncái欧洲 1、读一读：轻声朗读课文，读准字音，读通课文；2、说一说：课文哪几个小节写了诺贝尔研究烈性炸药？学习活动单1、读一读：轻声朗读课文，读准字音，读通课文因为

，所以，诺贝尔要研制烈性炸药。一百多年前，欧洲工业发展很快，到处开矿、修铁路、挖运河，炸药的需求量很大。可是，当时使用的火药爆炸力小，不能满足生产的需要。许多科学家正在寻找威力强大的新炸药。因为，所以，诺因为

，所以，诺贝尔要研制烈性炸药。

一百多年前，欧洲工业发展很快，到处开矿、修铁路、挖运河，炸药的需求量很大。可是，当时使用的火药爆炸力小，不能满足生产的需要。许多科学家正在寻找威力强大的新炸药。因为，所以，诺因为

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一百多年前，很快，到处开矿、修铁路、挖运河，炸药的很大。可是，当时使用的小，不能满足生产的需要。许多科学家正在寻找威力强大的新炸药。欧洲工业发展需求量火药爆炸力因为，所以，诺因为

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一百多年前，很快，到处开矿、修铁路、挖运河，炸药的很大。可是，当时使用的小，不能满足生产的需要。许多科学家正在寻找威力强大的新炸药。欧洲工业发展需求量火药爆炸力因为，所以，诺一百多年前，欧洲工业发展很快，到处开矿、修铁路、挖运河，炸药的需求量很大。可是，当时使用的火药爆炸力小，不能满足生产的需要。许多科学家正在寻找威力强大的新炸药。一百多年前，欧洲工业发展很快，到处开矿、修铁1、默读课文2—5小节，用直线划出描写诺贝尔进行烈性炸药实验的句子。2、哪句话你最感兴趣？你想提什么问题？学习活动单1、默读课文2—5小节，用直线划出描写诺贝尔

30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年，实验失败了几百次，还死伤了一些人。有一次，实验中发生大爆炸，实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟和几个试验人员被炸死，他自己也受了伤。但是困难、死亡没有吓倒诺贝尔，他仍然夜以继日地工作着……

1876年秋，43岁的诺贝尔又在进行烈性炸药的实验。一次他亲自点燃了导火线。为了看清实验过程，他双眼紧紧盯着火星，凝神地注视着……“轰——”雷鸣般的爆炸声震撼着大地，浓烟从实验室里飞速地涌出。听到爆炸声的人们慌忙赶来，高喊：“诺贝尔！诺贝尔！”突然人们发现一团烟火从屋里飞奔而出，原来是血迹斑斑的诺贝尔挣扎着从火里跑出来。他一边奔跑，一边狂呼：“成功了！成功了！”

诺贝尔终于发明了烈性炸药。30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年，实第2小节：为什么诺贝尔埋头研究炸药三四年，实验失败了几百次，还死伤了一些人，他为什么还不放弃？这里的困难是什么？死亡又是什么？为什么困难、死亡没有吓到诺贝尔，他还要继续研究下去？第3小节：1876年的实验中，为什么诺贝尔要亲自点燃导火线？实验中，诺贝尔为什么会双眼紧紧盯着火星看？诺贝尔凝神地注视着说明了什么？这一小节中的省略号代表什么意思？第4小节：诺贝尔血迹斑斑，为什么还会从屋子里飞奔出来？实验成功了，为什么他会一边奔跑，一边狂呼？第2小节：第2小节：为什么诺贝尔埋头研究炸药三四年，实验失败了几百次，还死伤了一些人，他为什么还不放弃？这里的困难是什么？死亡又是什么？为什么困难、死亡没有吓到诺贝尔，他还要继续研究下去？第3小节：1876年的实验中，为什么诺贝尔要亲自点燃导火线？实验中，诺贝尔为什么会双眼紧紧盯着火星看？诺贝尔凝神地注视着说明了什么？这一小节中的省略号代表什么意思？第4小节：诺贝尔血迹斑斑，为什么还会从屋子里飞奔出来？实验成功了，为什么他会一边奔跑，一边狂呼？……许多科学家正在寻找威力强大的新炸药。第2小节：……许多科学家正在寻找威力强大的新炸药。

30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年，实验失败了几百次，还死伤了不少人。有一次，实验中发生大爆炸，实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟和几个试验人员被炸死，他自己也受了伤。但是困难、死亡没有吓倒诺贝尔，他仍然夜以继日地工作着……

1876年秋，34岁的诺贝尔又在进行烈性炸药的实验。一次他亲自点燃了导火线。为了看清实验过程，他双眼紧紧盯着火星，凝神地注视着……“轰——”雷鸣般的爆炸声震撼着大地，浓烟从实验室里飞速地涌出。听到爆炸声的人们慌忙赶来，高喊：“诺贝尔！诺贝尔！”30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年第2小节：这次实验发生了大爆炸，诺贝尔怎么样了？受伤了吗？诺贝尔弟弟和试验人员被炸死，诺贝尔还在坚持实验研究？他自己受伤严重吗？第3小节：

为什么这次爆炸会产生那么大的爆炸声？浓烟从实验室里涌出来的时候，诺贝尔在做什么？人们为什么会慌张赶来，并且高喊诺贝尔？那么危险的实验，诺贝尔不害怕吗？第2小节：

30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年，实验失败了几百次，还死伤了不少人。有一次，实验中发生大爆炸，实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟和几个试验人员被炸死，他自己也受了伤。但是困难、死亡没有吓倒诺贝尔，他仍然夜以继日地工作着……（

）的诺贝尔30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年

1876年秋，43岁的诺贝尔又在进行烈性炸药的实验。一次他亲自点燃了导火线。为了看清实验过程，他双眼紧紧盯着火星，凝神地注视着……“轰——”雷鸣般的爆炸声震撼着大地，浓烟从实验室里飞速地涌出。听到爆炸声的人们慌忙赶来，高喊：“诺贝尔！诺贝尔！”（

）的诺贝尔1876年秋，43岁的诺贝尔又在进行烈性炸药的实验。一次小学语文三年级下册《31他从火里跑出来》课件小学语文三年级下册《31他从火里跑出来》课件小学语文三年级下册《31他从火里跑出来》课件突然人们发现一团烟火从屋里飞奔而出，原来是血迹斑斑的诺贝尔挣扎着从火里跑出来。他一边奔跑，一边狂呼：“成功了！成功了！”诺贝尔终于发明了烈性炸药。突然人们发现一团烟火从屋里飞奔而出，原来是血突然人们发现一团烟火从屋里飞奔而出，原来是血迹斑斑的诺贝尔挣扎着从火里跑出来。他一边奔跑，一边狂呼：“成功了！成功了！”诺贝尔终于发明了烈性炸药。突然人们发现一团烟火从屋里飞奔而出，原来是血31、从火里跑出来他31、从火里跑出来他1876年秋，34岁的诺贝尔又在进行烈性炸药的实验。一次他亲自点燃了导火线。为了看清实验过程，他双眼紧紧盯着火星，凝神地注视着……“轰——”雷鸣般的爆炸声震撼着大地，浓烟从实验室里飞速地涌出。听到爆炸声的人们慌忙赶来，高喊：“诺贝尔！诺贝尔！”1876年秋，34岁的诺贝尔又在进行烈性炸药为什么诺贝尔要亲自点燃导火线？诺贝尔为什么会双眼紧紧盯着火星看？诺贝尔凝神地注视着说明了什么？省略号代表什么意思？烈性炸药是什么样的？诺贝尔进行烈性炸药的时候，他受伤了吗？……1876年秋，34岁的诺贝尔又在进行烈性炸药的实验。一次他亲自点燃了导火线。为了看清实验过程，他双眼紧紧盯着火星，凝神地注视着……为什么诺贝尔要亲自点燃导火线？1876年秋，1876年秋，34岁的诺贝尔又在进行烈性炸药的实验。一次他亲自点燃了导火线。为了看清实验过程，他双眼紧紧盯着火星，凝神地注视着……（

）的诺贝尔1876年秋，34岁的诺贝尔又在进行烈性炸药

1876年秋，34岁的诺贝尔又在进行烈性炸药的实验。一次他亲自点燃了导火线。为了看清实验过程，他双眼紧紧盯着火星，凝神地注视着……“轰——”雷鸣般的爆炸声震撼着大地，浓烟从实验室里飞速地涌出。听到爆炸声的人们慌忙赶来，高喊：“诺贝尔！诺贝尔！”1876年秋，34岁的诺贝尔又在进行烈性炸药

1876年秋，34岁的诺贝尔又在进行烈性炸药的实验。一次他亲自点燃了导火线。为了看清实验过程，他双眼紧紧盯着火星，凝神地注视着……“轰——”雷鸣般的爆炸声震撼着大地，浓烟从实验室里飞速地涌出。听到爆炸声的人们慌忙赶来，高喊：“诺贝尔！诺贝尔！”（

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