我的课件：揭开货币的神秘面纱

课程介绍

高一:经济生活政治生活高二：文化生活哲学生活学法指导

课堂认真听，画好书，多理解多记忆作业认真完成经济生活离不开钱-------?什么是货币好?货币的本质是什么?它为什么会有如此神奇的功能?我们应当如何正确对待它？第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一课时揭开货币的神秘面纱商品的定义——用于交换的劳动产品（正在或等待）注：交换以后则成为消费品下列属于商品的是？空气、阳光书店里卖的书籍中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助居民使用的自来水医院里的各种药品未经开采的矿泉水百货店里尚未卖出的物品农民种的蔬菜商品、劳动产品、物品的关系物品劳动产品商品思考一﹑货币的本质1、商品

（2）两个基本属性:

使用价值：

商品能够满足人们某种需要的属性。

（即商品的有用性，主要指功能和质量）如面包能填饱肚子，衣服能保暖等。

价值：凝结在商品中无差别的人类劳动就是商品的价值。生产商品要耗费人的体力和脑力即无差别的人类劳动。耗费体力耗费脑力——判断练习：1.凡是商品一定有价值2.有价值的一定是商品3.凡是商品一定有使用价值4.有使用价值的一定是商品X总结（记书上）：

商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。

商品的使用价值是价值的物质承担者。有使用价值的东西不一定有价值，不一定是商品。价值是凝结在商品中无差别的人类劳动，不同的商品之所以能交换，是因为它们都有价值。有价值的东西必然有使用价值，必然是商品使用价值和价值是对立的，二者不能同时兼得。第一阶段：偶然的物物交换等价物能够表现其他商品价值大小的商品货币的产生第二阶段：扩大的物物交换有野兔的人有海鱼的人有白菜的人以一般等价物为媒介的交换自己有大家喜欢自己需要的商品——的商品——的商品一般等价物第三阶段：

一般等价物为媒介的交换一般等价物从其他商品中分离出来，可以直接和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品同样是一种商品,但不同于其它商品成为媒介,实现了买和卖的分离历史上充当一般等价物的东西有很多，如牲畜、布匹、贝壳等。太平洋的一个群岛以狗牙来交换商品。居民普遍养狗，一颗狗牙能买100个椰子。娶一位新娘必须有好几百颗狗牙作礼金。夏威夷的一个群岛上，居民至今仍在使用一种石币。这种石币大小不一，价值也不等，小的直径几十厘米，最大的直径达3.5米。许多石币太大，室内放不下就置于露天。人们交易时，通常不搬运石币，只是更换石币的主人。第四阶段：

以货币为媒介的商品交换金银固定充当一般等价物货币是商品交换长期发展的产物第一阶段：偶然的物物交换第二阶段：扩大的物物交换第三阶段：一般等价物为媒介的交换第四阶段：以货币为媒介的商品交换货币定义——从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品货币的本质——一般等价物结论：货币的产生为什么金银可以固定充当一般等价物？答：因为金银有其他一般等价物没有的优点，正是因为金银具有体积小，价值大，易于分割，不易磨损，便于保存和携带等优点，才被选中固定充当一般等价物。辨析：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”（1）金银并非天然是货币。它在自然界早已存在，在商品和商品交换出现之前，金银只是普通产品；在金银固定充当一般等价物之前，它只是普通商品。所以金银天然不是货币。（2）只有在商品交换发展到一定阶段，金银由于其体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点才逐渐为人们认识从而使它固定地充当了一般等价物。也只有在金银固定地充当一般等价物之后，历史上才有了真正的货币。所以，货币从产生的那一天起，其材料就是金银——货币天然是金银。结论:

货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。

货币是商品，但是又和其他商品不同，货币的本质是一般等价物，能够跟其他一切商品相交换，表现其他一切商品的价值。

当货币固定充当一般等价物之后，其他一切商品都不能充当一般等价物。

货币天然是金银，金银天然不是货币，只有当一般等价物固定在金银上，货币才真正产生。辨析：商品和货币是一对孪生兄弟（×）商品出现在原始社会末期，货币的出现要比商品晚了一千多年。因此，这种说法是错误的。2.货币的基本职能：

两大基本职能：价值尺度和流通手段其他职能：贮藏手段;支付手段；世界货币货币的五种职能价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币基本职能货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来（应为足值金属货币）赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富探究三：以下各题货币分别执行的是什么职能？（1）一件衣服标价100元（2）小王用5元钱买一支钢笔（3）老李家藏有祖传的两块金砖（4）世界银行向发展中国家贷款（5）企业财务人员向工人发放工资（6）《马关条约》规定，清政府向日本赔偿军费2亿两白银（价值尺度）（流通手段）（贮藏手段）（世界货币）（支付手段）（世界货币）货币的发展金属货币————纸币电子货币D:\.f4v（1）货币具有价值尺度的基本职能含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。原因：货币是商品，具有价值。价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值(所以，价格是价值的货币表现，价值决定价格，价值是价格的基础）在商品流通公式：“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化是“商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者。回答：为什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者？商品所有者怎样才能成功？答（1）商品生产者生产商品的最终目的是购买自己需要的商品，如果“商品——货币”的跳跃不能顺利实现，“货币——商品”的跳跃就不能顺利完成，商品生产者的目的也就不能实现。这种情况下，着急的不是商品，而是商品的生产者（所有者）。答（2）商品生产者要成功实现“商品——货币的跳跃”，获得价值，就必须顺利让渡商品的使用价值，因为使用价值是价值的承担者，所以商品生产者（所有者）生产适销对路的高质量产品。2随着社会经济的发展，我们的居民收入也在不断增加，去年小张的工资从5000元涨到6000元，其中2000元用于交房租，用1500元用于购买原价为2500元的手机。在这里6000元，2000元，1500元，2500元分别体现了货币的（）A支付手段流通手段支付手段价值尺度B支付手段支付手段流通手段价值尺度C贮藏手段流通手段流通手段价值尺度D流通手段价值尺度支付手段流通手段

纸币——是由国家(或某地区)发行的，强制使用的

价值符号。

纸币本身没有价值，只是价值符号，但有使用价值。纸币的面值可由国家决定，纸币的购买力是由市场决定．因为在商品流通中，人们只关心货币能否带来价值相等的商品，不关心它本身是否足值，所以，可以用价值符号――纸币，代替它执行流通手段职能。

（思考）：既然国家有权发行纸币，是否可以随意决定纸币的发行数量呢？（思考）：纸币发行过多或过少会引起什么后果？

要根据纸币的发行规律来发行，即以流通中所需要的货币量为限度．通货膨胀（通胀）或通货紧缩（通缩）

流通中所需要的金属货币量=商品价格总额货币流通次数=待售商品数量×商品价格水平货币流通次数（2）纸币发行量以流通中所需货币量为限度3纸币之所以能买到一定数量的商品，是因为(