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文档简介
一共有多少天6~9的乘法口诀
课时目标1.理解7的乘法口诀的来源和意义。2.初步掌握7的乘法口诀,能运用7的乘法口诀进行正确计算。探究新知从图中你得到了什么数学信息?探究新知(1)他们几天后开运动会?(2)笑笑的生日还有几天?(3)他们还有多少天就放假了?7x2=14(天)7x3=21(天)7x9=63(天)探究新知+7+7+7+7+7+7+7+7283542495663说一说,填一填。探究新知7七十四14二十一21二十八28三十五35四十二42四十九49五十六56六十三63你能编出7的乘法口诀吗?7×8=?淘气是这样想的,你能看懂吗?说一说,填一填。探究新知62715344巩固练习看图列式计算提示:分别是每行7个,有7行。7的乘法口诀。7×428个7×963个巩固练习785687567749674277497642看口诀写算式巩固练习7x9=4x8=8x7=2x7=2x5=7x1=6+7=7x5=7x6=3x7=9x2=4x9=36325614107133542211836巩固练习提示:只要能表示7个7就可以。25答案不唯一课堂小结1.学习了7的乘法口诀。2.知道一句7的乘法口诀能写出两个乘法算式。3.联系前面所学习的知识知道,7的乘法口诀的前一句比后一句少7,后一句比前一句多7。你有什么收获和体会?谢谢观看数学二年级上册第八单元6~9的乘法口诀一共有多少天
一、情景导入
同学们本学期又快要结束了,你一定很期待放寒假吧!你们猜猜还有多少天放寒假。
同学们,1个星期有几天?2个星期呢?……9个星期呢?今天我们大家一起来算算一共有多少天?二、探究新知几个星期123456789共有几天1、说一说,填一填1、第一行的数表示什么?第二行呢?2、要想解决几个星期有多少天的问题,我们必须要知道什么条件?思考:几个星期123456789共有几天2835424956631个星期有多少天?2个星期有多少天?714仿照上面的算法,将表格填写完整。212、通过观察,你们发现什么?1个7是7,2个7是14,3个7是21……你能接着往下写吗?编制7的乘法口诀
71421283542495663
七十四二十一二十八三十五四十二四十九五十六六十三3、理解7的乘法口诀的意义。(1)哪几句口诀我们已经学过了?(2)“三七二十一”是什么意思?你还可以计算哪道乘法算式?(3)你能找出这些口诀之间有什么关系吗?相邻两句口诀相差1个74、说一说(1)怎样能很快记住口诀?(2)你认为哪句口诀最难?为什么?(3)淘气的想法你能看懂吗?三、巩固练习1、看图列式计算4×728个963个四七二十八七九六十三7×2、看口诀写算式778856567777494966774242
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