《影视剪辑艺术》课程教学大纲

《影视剪辑艺术》课程教学大纲课程名称：影视剪辑艺术课程类别（必修/选修）：专业限选课程英文名称：THEARTOFFILMANDTVEDITING总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验学时：16先修课程：计算机基础、电视摄像、非线性编辑、数字编辑技术等授课时间：周三1-2授课地点：6C201答疑时间、地点与方式：课后及其他非课堂教学时间面谈或电话微信讨论课程考核方式：开卷（）闭卷（√）课程作品（）其它（）使用教材：《电视画面编辑》何苏六编著，第2版，中国广播电视出版社2011.8（广播电影电视部统编教材）。教学参考资料：《影视剪辑教程》姚争编著浙江大学出版社2007年11月第一版；《数字影视剪辑艺术与实践》李停战周炜中国广播电视出版社2006年5月；网络资料及相关视频。课程简介：本课程是广播电视专业的专业课程，讲授内容为电视剪辑艺术，要求学生具备计算机基础、摄像基础，先修课程包括计算机基础、电视摄像、非线性编辑等。本课程内容是广播电视节目策划与制作、高级编导、电视剧艺术形态、广告创意与制作等后续课程的基础。课程任务：《影视剪辑艺术》本课程是一门广播电视应用学科课程，是广播电视新闻专业的专业必修课程，是广播电视节目制作理论的概述和实践的总结，它的任务是讲授广播电视节目的编辑理念和编辑实践。《影视剪辑艺术》课程具有很强的应用性和实践性，实验课程占总学时的二分之一。通过实验课程，学生要具体掌握影视剪辑的原理和基本技能、影视剪辑的生理和心理学特性、剪辑的工作要求和流程、剪辑中时空形态的掌握、现代影视剪辑观念的建立等课程教学目标1、知识与技能目标：通过本课程的学习，使学生掌握影视剪辑的理论基础——蒙太奇理论，了解剪辑的一般方法和思路。掌握剪辑技巧与工作流程。2、过程与方法目标：课程采用理论讲授与实践应用结合的方式进行授课。着重强调培养学生对影视剪辑的理论观念的认识和理解，对剪辑技巧与基本流程的掌握，通过实践项目为今后的工作打下坚实基础。3、情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的教学，体会剪辑艺术的美，体会创作的乐趣。本课程注重培养学生的综合素质，强调对学生的价值观、社会道德、职业道德等方面的教育，重视提升学生的人文精神和社会责任感。本课程与学生核心能力培养之间的关联(授课对象为理工科专业学生的课程填写此栏）：□核心能力1.□核心能力2.□核心能力3.□核心能力4.□核心能力5.□核心能力6.□核心能力7．□核心能力8．理论教学进程表周次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方式作业安排1电视节目编辑概述2教学重点：电视节目编辑流程及其影响因素教学难点：掌握现代电视节目编辑观念课堂讲授资料阅读观看视频2~3蒙太奇思维4教学重点：蒙太奇的画面基础教学难点：蒙太奇的表现功能和蒙太奇效果课堂讲授思考练习4~6电视叙事中的时间与空间6教学重点：蒙太奇时间形态与蒙太奇空间形态教学难点：叙述时间的表现形式与技巧，空间的造型技巧课堂讲授思考练习7~8电视画面剪接规则4教学重点：剪接点的选择，镜头转换中的景别因素教学难点：剪接点的选择课堂讲授操作练习9~10镜头之间的连接技巧4教学重点：镜头之间的连接关系，转场镜头的处理技巧教学难点：转场镜头的处理技巧课堂讲授操作练习11两种类型的剪辑2教学重点：叙事的剪辑教学难点：表现的剪辑课堂讲授操作练习12剪辑中的结构2教学重点：电视作品叙事结构基本要求教学难点：影视作品结构的形式课堂讲授操作练习13剪辑中的节奏2教学重点：影视节奏与镜头教学难点：内在节奏与外在节奏课堂讲授操作练习14~15影视剪辑作品创作4完成课程作品——剪辑作品课堂讲授实践16课程总结2制定影视作品评价的一般标准：技术和艺术两个方面分析讨论讨论分析合计：32实践教学进程表周次实验项目名称学时重点与难点项目类型（验证/综合/设计）教学方式2影视作品分析2对影视片断进行分析，理解并掌握蒙太奇的不同表现形式验证性讲授，讨论5剪辑文本创作：剧情片剧本创作6构思剧本，完成具体故事情节，创作分镜头稿本验证性讲授、讨论1-16故事片创作8剧情片的拍摄、剪辑、后期包装，贯穿整个学期，完成一部不少于15分钟的作品，初剪版不迟于15周提交。综合性小组面谈合计：16成绩评定方法及标准考核形式评价标准权重课堂考勤迟到2次记旷课1次，期末总评扣除5分；3次旷课取消本课程考试资格10%平时作业和课堂讨论按时保质完成作业，2次作业未交，期末总评扣除5分，主动积极发言每次加1分，最多可以加5分30%课程作品团队完成课程作品——8分钟以上影视作品创作60%大纲编写时间：2017.9.3系（部）审查意见：我院（系）教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。系（部）主任签名：日期：年月日注：1、课程教学目标：请精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次（理解、运用、分析、综合和评价）。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系