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初一下册历史第十五课课件一、课程概述课程名称：历史课程年级：初一下册课程第十五课：近代中国的交往与侵略课程目标：通过学习本课，了解近代中国的交往与侵略，了解中国在近代的历史背景，培养学生的历史意识和国家意识。二、教学内容近代中国与世界的交往近代中国的不平等条约近代中国的侵略与抗争近代中国与日本的战争三、教学目标知识目标了解近代中国与世界的交往历史掌握近代中国的不平等条约情况理解近代中国的侵略与抗争事件熟悉近代中国与日本的战争经历能力目标能够分析近代中国遭受侵略的原因与后果能够理解历史事件对国家命运的影响能够运用历史知识思考和解决实际问题情感目标培养学生尊重历史、热爱祖国的情感激发学生的历史兴趣和学习成就感培养学生的国家意识和民族自豪感四、教学重点与难点重点理解近代中国遭受侵略的原因与后果掌握近代中国与日本的战争经历难点理解近代中国的侵略与抗争事件的复杂性分析近代中国遭受侵略对国家命运的影响五、教学步骤第一步：导入（5分钟）利用图片或视频资源给学生展示近代中国与世界的交往活动，引起学生的兴趣和思考。第二步：知识讲解（15分钟）根据教材内容，讲解近代中国与世界的交往历史，包括近代中国与西方列强的交往、外国来华传教与经商等情况。介绍近代中国签订的不平等条约，例如《南京条约》、《天津条约》等，让学生了解中国在交往中遭受的不平等待遇。第三步：案例分析（20分钟）分组讨论：将学生分组，每组选择一个近代中国的侵略与抗争事件，例如义和团运动、辛亥革命等，分析该事件的原因和影响。各组代表汇报讨论结果，进行集体讨论和分享，促进学生思维发展。第四步：情感培养（15分钟）利用图片、视频等多媒体资源展示近代中国与日本的战争情景，引发学生对祖国历史的情感共鸣，培养学生的国家意识和民族自豪感。第五步：知识总结（10分钟）由教师引导学生对本课内容进行思考和总结，帮助学生理顺知识脉络，加深对于近代中国的交往与侵略的理解。第六步：课堂小结（5分钟）教师进行课堂小结，概括本课所学内容，强化学生的记忆。六、课后作业阅读课外书籍，进一步了解近代中国的不平等条约内容。小组讨论：你认为近代中国的侵略与抗争对国家命运有何影响？写一篇感想。预习

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