小学四年级科学下册科学复习资料

小学四年级科学下册科学复习资料第一单元《骨骼与肌肉》1、人体中共有(206)块骨头。它们共同组成了人体的支架(骨骼)。骨骼是(空心)的。(骨胳)占了人身体重量的(20%)即占五分之一。2、我们全身的骨头分成四部分:(头骨)、(躯干骨)、(手臂骨)、(腿脚骨)。3、人的手骨共有(27)块。4、人的骨骼(又硬又结实)。大腿骨比(花岗石)还硬。它是(空心)的。但它有(生命)。它可以(生长)，不但能(长长)。还能(长耝)。5、骨头里有(骨髄)和(血管)。骨头中间的软物质叫(骨髄)。骨髄能制造(血细胞)。6、骨骼具有(运动)、(支撑)、(保护)的作用。7、头骨保护人的(大脑)。脊柱、肋骨和胸骨保护人的(内脏器官)8、骨与骨之间相连地方叫做(关节)。9、人体的关节按照能否活动分为(固定关节)和(活动关节)。10、人体主要关节有:(颌关节)、(肩关节)、(肘关节)、(腕关节)、(指关节)、(髋关节)、(膝关节)、(踝关节)。11、关节常见的类型有:(铰链关节)、(旋转关节)、(球状关节)。12、最灵活的自由活动关节是(球状关节)，位于身体的(肩部)和(髋部)。13、膝的弯曲和伸直是典型的(铰链关节)的功能。14、大腿和小腿之间的自甶活动关节是(膝关节)。15、肘部的旋转关节允许(前臂)运动。16、关节的运动方式与相应的关节名称:(1)屈伸:肘关节、指关节、膝关节(2)旋转:桡尺关节(前臂)(3)既能屈伸又能旋转:肩关节、颔关节(下巴)、髋关节17、人体关节有(运动)和(缓冲)的作用。18、肌肉可以分为三部分:头颅肌、躯干肌、四肢肌。19、要使我们的身体动起来。仅靠骨骼是不够的。还必须有(肌肉)的参与。20、人体的各种动作都是由肌肉的(收缩)带动(骨骼)运动而实现的。(人体的各种动作都是由肌肉的(收缩)和(舒张)带动(骨骼)、(关节)运动而实现的。21、人体肌肉共有(600)多块。肌肉占到了人身体重量:的(40%)。22、肌肉是我们身体的重要组成部分，它的基本组成单位是(蛋白质)。生命体最小的单位是(细胞)。23、附着在骨头上的肌肉总是(成对)在一起工作，一个(收缩)。另一个就(放松)。收缩后的肌肉摸上去(又紧又硬)。还会变(短)。如果肌肉连接着两块骨头。那么当肌肉(收缩)吋。两块骨头就会(相互靠近)。24、肌肉是人体活动的重要枢纽。它是由(肌凝蛋白)和(肌动蛋白)组成的。25、做一个膝关节的模型图中需要的材料有:(木棒)、(木片)、(软管)、(气球皮)。26、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要方法是(摸)。27、人体静止不动时，负责(心跳)、(呼吸)的一些肌肉仍在运动。28、体育运动可以强健我们的(骨胳)和(肌肉)，使我们的身体更加(健康)。29、经常运动可以改善人体的(柔韧性)；可以增强心脏功能并增大肺活量。使人更有(耐力)；肌肉发达且(收缩力强)，(体力充沛)。30、各种体育运动对增强(体力)、(柔韧性)和(耐力)的效果(不一样)。增强体力的运动项目:(举重)、(游泳)。增强柔韧性的运动项目:(体操)、(伸展肢体)、(游泳)。增强耐力的运动项目:(羽毛球)、(自行车)、(慢跑)、(游泳)。31、经常运动的好处有:(肌肉发达)、(体力充沛)、(改善柔韧性)、(更有耐力)...32、为了使肌肉和骨骼保持正常工作。平常需要(多吃)些(蛋白质)和(钙)含量高的食品。33、蛋白质含量高的食品有:(鱼、虾、肉、蛋类、豆、奶类)。钙含量高的食品有:(豆、奶类)34、儿童生长所必要的四大营养素是:(蛋白质)、(矿物质)、(脂肪酸)、(维生素)。35、预防运动受伤的方法有:(做好准备活动)、(穿戴保护器具)、(使用软垫)。

36、骨骼有哪些作用？答:骨骼具有支撑人的身体，支持运动，保护内脏器官和塑造体形等作用。37、关节有什么作用？答:关节具有固定，连接小骨，连接和缓冲的作用。38、关节为什么可以自由转动？答:因为我们身体里有旋转关节。如:手腕关节和踝关节。能够自由转动就是旋转关节所起的作用。39、不运动肘身体有些部位的肌肉仍在工作？答:不运动肘身体的心肌、呼吸肌、消化肌、肠壁、胃壁等肌肉仍在工作。40、怎样加强骨骼和肌肉的保健？答:为了使我们的骨骼和肌肉更加强健，我们应该从以下几方面入手:(1)加强体育运动锻炼。体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉，使我们的身体更加健康。(2)加强营养。为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要(多吃)些(蛋白质)和(钙)含量高的食品。(3)在运动过程中注意安全。减少运动创伤的机会。41、经常运动有哪些好处？答:体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉，使我们的身体更加健康。经常运动的好处有:1、改善身体的柔韧性；2、增强心脏功能和增大肺活量，使人更有耐力；3、肌肉发达，体力充沛，收缩力强；4延缓衰老；5身体匀称灵活；6、改善人体心血管功能，促进新陈代谢；7、增强免疫力、对疾病的抵抗力和对外界的适应能力。

42、怎样在运动中注意安全，避免肌肉受伤？答:在运动中注意安全，避免受伤的方法有:(1)、运动时穿戴保护器具；(2)、运动前做好准备活动；(3)、遵守合理的运动规则；(4)、选择安全的运动场所等；(5)、不要让肌肉过干疲劳，运动量不要突然增大，要循序渐进。43、骨骼关节受伤怎样处理？答:如果骨骼受了伤，一定要采取正确的急救措施:将一块冰敷在受伤的部位并高高地抬起;受伤后一定要告诉家长、老师或长辈。医生给你医疗指示，一定要配合他们。若伤口没有痊愈。不要马上就参加运动。应有充分愈合的时间。这样可避免病伤复发。

第二单元《养蚕》1、蚕吃的食物主要是(桑叶)。蚕除了吃桑叶外。还会吃(榆)、(蒲公英)、(莴笋)等叶子。2蚕是靠(气门)来呼吸的。3、蚕卵的形状是(椭圆形),像小米粒大小,中间有些凹下去。刚严下的卵是(淡黄色)。即将孵化的卵为(紫灰)色。卵只剩空壳是(白)色。壳上有小洞4、刚孵出的小蚕像蚂蚁。叫(蚁蚕)。颜色黑黑的。只有(两三毫米)长。刚出壳的蚁蚕很(弱小)。不能用手去捏。如果想让它挪地方。应该用(洗净的干毛笔或羽毛)轻轻帮它。5、蚕宝宝的家要(干净)、(通风)、(温暖)，桑叶要(新鲜)。不能带有(水迹)。6、蚕的天敌很多，如(蚂蚁)、(蟑螂)、(老鼠)等，喂养的时候要远离它们。7、吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动，说明它准备要(蜕皮)。蜕皮后的蚕宝宝会(长大一些)。身体颜色会(变淡)。8、蚕宝宝是从(头部)开始蜕皮的。蚕蜕皮的原因是(旧皮阻碍身体长大)。蚕脱皮的时候。千万不能弄断它身上的(丝)。第一次蜕皮后的蚕宝宝叫(起蚕)也叫(二龄蚕)。9、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫(休眠)。蚕宝宝越来越大后，颜色会变得(越来越浅)。10、蚕在成长的过程中。要经过(4)次蜕皮。最后一次蜕皮后，身体的长度大概有(6厘米)，排完最后一次粪便后，不吃桑叶了，身体变得(洁白透明)，蚕长到这时开始(吐丝结茧)。11、蚕从吐丝到结茧完成大约需要(两)天时间。12、蚕茧的形状是(椭圆形)的。大约(5)厘米长，(3)厘米宽。一只茧的重童约(1.5—2.5)克。蚕在蚕茧里还要蜕(两)次皮，蚕吐丝结茧后变成(蚕蛹)。蚕蛹再羽化变成(蚕蛾>。13、剪开茧子后的蛹还能(活)。而且还能(正常发育)。14、蚕蛾是从(蚕蛹)羽化出来的。蚕蛾的身体分为(头)、(胸)、(腹)(三)部分。胸部有(三)对足。有(两)对翅膀。头上的(一)对触角是(羽毛)形状的。15、雌蛾与雄蛾(交配)后，雄蛾就会死掉，(雌蛾)会产卵。16、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是(中国)。17、2000多年前。我国西汉的(张骞)用(丝绸)打开了中国通往西域各国的贸易通道。这条通道称为(丝绸之路)。18、一个蚕茧的蚕丝约为(1500)米长，最长的可达(3000米)。被称为"纤维皇后"的(蚕丝)，可以制作服装、服饰品和美术品。19、蚕的一生要经历(卵)、(幼虫)、(蛹)、(成虫)四个阶段。蚕的一生分为以下四个阶段:(蚕卵)、(蚕)、(蚕蛹)、(蚕蛾)。20、像蚕这样，一生经过几次变化，各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫("变态")。21、你的养蚕经验是什么？答:我的养蚕经验是:(1)、要为蚕宝宝在纸盒中布置一个温暖的家，要干净、通风，桑叶要新鲜，不能带有水迹。(2)、别忘了在盒子扎孔，蚕宝宝也要呼吸。(3)、蚕宝宝怕蚂蚁、蟑螂、老鼠等，要把蚕宝宝放在安全的地方。(4)、蚕宝宝不喝水，桑叶洗净后必须要控干水分才能喂养它。(5)、刚出壳的蚕宝宝很弱小，不能用手去捏它。如果想让它挪地方，应该用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地帮它；桑叶切碎后给它吃;(6)、蜕皮的时候不能弄断它身上的丝。22、写作文:写出在养蚕过程中印象最深的一件事。答:在养蚕过程中印象最深的一件事是:蚕卵是撕圆形的。出壳后样子像蚂蚁，慢慢的，蚕宝宝越来越大。有一天。它不吃也不动了，以为它死了。第二天一看，它蜕下了一层皮。还长大了很多，颜色也变浅了。蜕了4次皮后。身长有6厘米了。排完最后一次粪便后。它不吃桑叶了，身体变得洁白、有些透明。它开始摇头晃脑地练习吐丝啦。

23、抽丝要经过哪几道程序？答:抽丝要经过这样几道程序:(1)摘掉蚕茧表面乱丝(2)把蚕茧在开水中浸泡10-15分钟(3)用竹细刷搅动，找出丝头(4)抽丝、测量，缠绕在线板上。24、蚕蛾和蝴蝶有什么相同和不同之处？答:蚕蛾和蝴蝶的相同点:(1)身体都分为头、胸、腹三部分；(2)头部都有一对触角；(3)胸部都有三对足；(4)有两对翅膀:(5)一生都要经过几次变化。蚕蛾和蝴蝶的不同点:(1)蝴蝶能飞，蚕蛾不能(2)蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西(3)蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有25、你知道我国养蚕抽丝的历史吗？它对人类服饰业有哪些贡献？答:随着科学技术的发展，人类的进步，蚕丝在人们的生产生活中广泛的运用，尤其是在是作为丝织品、布料等。用蚕丝做成各种各样的服饰，蚕丝具有优良的特,很高的经济价值,它美观、柔韧、轻便、耐热绝缘,通气吸湿，弹力适中,光泽柔和。穿着有冬暖夏凉之感等，为我国的服饰业推上了高峰。26、蚕蜕皮的时候有什么变化？为什么不能弄断它身上的丝？答:蚕蜕皮的时候不吃也不动。因为它是靠丝固定着周围的物体。才能脱下皮"衣服"，如果弄断了它身上的丝，它就会因为无法脱皮而死。27、怎样辨别蚕蛾的雌雄？答:雌蛹腹部大,雄蛹腹部小而末端较尖，雌蛾翅膀扇得慢,雄蛾翅膀扇得快。

第三单元《物体的运动》1、判断物体是否在运动的标志是:这一物体相对于另外一个物体的(位置)有没有发生变化。我们把这另外一个物体称为(参照物)。2、参照物是事先假定为(不动)或(静止)的物体。例如:汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。3、选择不同的(参照物),判断物体是否(运动)的结论也不相同。例如:在开行着的火车中,如果以车厢为参照物,乘客是(静止)的；但如果以地面为参照物,那么乘客就是运动的。4、"小小竹排江中游,巍巍育山两岸走"的意思是:人随着小竹排在江中前进,如果以小竹排为参照物,人是不动的,就会感觉巍巍青山在后退。(坐船的人随着小小竹排在江中前进,而两旁原本不动的巍巍青山让你感觉在后退。前一句是以巍巍青山作参照物,后一句是以小小竹排作参照物。)5、(参照物)不仅对判断物体是否(运动)是必要的。对判断物体(运动的快慢)也是不可缺少的。例如:以地面为参照物，子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。6、世界上一切物体都在运动,世界上没有绝对(不动或静止)的物体,只有(相对静止)的物体。运动是绝对的，静止是相对的。7、毛泽东写过"坐地日行八万里,巡天遥看一千河"的意思是:以地面匆参照物,"坐地"的人是静止的；以地心为参照物,人随着地球自转一周,相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动,所以住在地球上的人也在"巡天","一千河"泛指宇宙中很多的星河。(坐在地球上,相对于地面是静止的,相对于地心(地轴),地球在天空转动,所以住在地球上的人也在"巡天"。)8、我们坐在缓慢行驶的汽车上,看到路两旁的树向后退,判断汽车应在(向前)运动。9、站在电梯上的人相对于(电梯)没有运动,相对于(房屋)在运动。10、房屋、树木相对于(地面)没有运动。相对于(月球)等在运动。11、判断物体是否在运动。要事先确定(参照物)。12。自己坐在教室里。相对于(课桌),自己处于静止状态;相对干(天空),自己处于运动状态。13、刘翔参加的是(110米拦)比赛,他的最好成绩是(12秒88)。14、(运动的快慢)就是常说的(运动速度),可以用(单位时间)内通过的(距离)来测置。15、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是(6)米/秒。16、龟兔择跑的故事说明:在距离一定的条件下,所用的时间越短,速度越(快)。如果兔子不睡觉,当它到达终点时,乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的路程越长,速度越(快)。17、在国际单位制中速度的单位是(米/秒)、(分米/秒)、(厘米/秒)、(千米/小时)等。18、气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级以外,还强调(风向)。19、物体的运动速度,包括的因素有(距离)、(时间)、和运动的(方向)。(速度)和(方向)是描述物体运动的两个重要属性。20、有些看似不动的物体,实际上也在缓慢(生长)或(运动)，如指甲、头发的生长等。21、物体的运动方式按照运动的轨迹(路线)可分为:(直线运动)和(曲线运动)。22、按照运动的类型可以分为直线运动、往复运动、旋转运动、摆动(复合运动必须是两祌以上的简单运动组成。)23、机械运动的三种基本形式是:(移动)、(转动)、(摆动)。24、课本中的水轮:旋转运动(曲线运动),锯木头:往复运动(直线运动),拨动橡皮筋:往复运动(直线运动),跷跷板:往复运动,转椅:转动(曲线运动),直升机、车子、易拉罐:是旋转运动和直线运动(复合运动)。25、人们常用(画图)的方式来表示物体的运动。26、小车运动的快慢与(拉力大小)有关。拉力(越大),走得越快。27、可按照(问题一假设一实验一结论)的科学探究过程进行探究。28、(伽利略)根据教堂的吊灯不停的摆动,发明了("脉搏计")。以后又出现了(摆)。他设想要发明摆钟,后来荷兰的(惠更斯)完成了他的遗愿,制造了(摆钟)。29、一个简单的摆主要由(摆线)、(摆锤)、(铁架台)三部分组成。30、在一个摆中,重物来回往返一次,我们算它(摆动一次)。31、摆的摆动快慢与(摆线长短)有关系，摆线越短,摆得越(快)。摆线越长,摆得越(慢)。摆的快慢与摆长的关系成(反比)。32、摆的快慢与(摆锤轻重)、(摆角大小)没有关系。33、同一个摆，毎摆动一次需要的时间是(相同)的。34、怎样使用秒表？答:正确使用秒表的方法是:(1)、先将秒表切换至计时状态及调整归零;(2)、开始计时按"开始"键:(3)、实验结束按"停止"键；(4)、再将秒表调整归零，以便下次使用。35、某某说他家屋前的梧桐树已经在那里生长了几十年了。是绝对静止的。他的说法正确吗？为什么？答:他的说法不正确。因为物体是否在运动是需要有参照物来判断的。如梧桐树,相对干地面是静止的,但相对于月球或地球等是运动的，它毎天都随着地球的自转在飞速的运动着。36、一辆载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关？或者小车运动的快慢与哪些因素有关？答:一辆载重汽车行驶的快慢(小车运动的快慢)与载重量的轻重、拉力的大小(发动机)、路面的好坏、坡度的大小、轮胎气的饱足程度、轮子的大小等因素有关。37、在实验中怎样看小车行驶的快还是慢？答:在实验中可以确定起点和终点来看小车行驶的快还是慢。38、在实验中小车垫圈数不同或相同的，毎次行驶距离不同,怎样确定最后结果(距离)？答:在实验中小车垫圈数不同或相同的,毎次行驶距离不同,可以通过取平均值来确定最后结果(距离)。

39、小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与什么因素有关。答:小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与斜坡长短、斜坡高度、小车重量、坡面光滑(粗糙)程度等因素都有关系。小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越大,小车冲出去的距离越远。40、生活中哪些地方有摆动？举出6种以上。答:生活中有摆动的地方很多。如:摆钟、风铃、吊灯、风吹树摆、吊床、荡秋千、摇蓝等。41、通过学习了摆，你知道怎样调整摆钟的快慢了吗？答:通过学习了摆,我知道怎样调整摆钟的快慢了。如果摆钟快了,就把摆长(摆线)弄长一些。如果慢了就把摆长(摆线)弄短一些。因为摆长(摆线)越长,摆得就越慢,反之摆得越快。

第四单元《无处不在的力》1、(力)是一个物体对另一个物体的作用。(即一种物体对另一种物体产生了作用,就是力。有了力的作用,物体就会发生变化。)如:用手提水桶,手对水桶用了力,水桶受到了力。用手圧弹簧,手对弹簧用了力,弹簧受到了力。2、力有(大小)、(方向)和(作用点)。3、力是(无形)的,但我们可以体验和观察到力作用在(物体)时所产生的效果。4、要精确地测量力的大小,只能利用(仪器),可以利用(弹簧秤)来测量力的大小。力的单位是(牛顿)，简称(牛),用字母("N")来表示。5、用手圧弹簧肘，要想使弹簧的形状变化越大。就要使劲(按圧弹簧)。这是因为施加的外力越大,形变就越(大)6、当物体受到(外力作用)时,(形状或体积)会发生(改变);去掉外力后,又恢复到原来的形状或体积,这种性质叫做(弹性)。这种能使物体恢复到原来的(形状或体积)的力叫做(弹力)。弹力的方向与受力的方向(相反)。7、物体的弹性是有(一定限度)的。超过限度就会不能完全恢复弹性。8、在物体的弹性限度内,作用在物体上的外力越大,物体所产生的弾力越(大)。拉力越大,弹簧伸得越(长)。9、生活中利用物体弹性的例子:(玩跳跳球)、(撑杆跳高)、(拍球)、(弓箭)等。11、(地球引力)使地球上的万物都受到(竖直向下)的(重力)。12、说明重力普遍存在的例子:树叶总是落到地面、人能安稳地居住在地球上、球扔得再高总要落回地面...13、牛顿的第二个解释.即:装有水的桶,用手甩、转圈，水洒不出来。是离心力。它使人类发展了航天等事业。14、物体的轻重,就是物体所受(重力)的大小。(重力是由于地球引力造成的)15、抛向空中的物体最终落向地面,这是因为(所有地球上的物体都受到垂直向下的重力)。16、物体的重心越低,站得越稳,这是(重力)的作用。(地球周围的物体都向地面落下,是受到重力作用的影响)17、一个物体在另一个物体表面上(运动)时，在两个物体的(接触面)上会严生一种(阻碍物体运动)的力,这种力叫(摩擦力)。18、物体穿过(液体)或(空气)时,也会产生摩擦力,这种摩擦力叫(阻力)。19、一个物体在另一个物体表面运动，有(滚动)和(滑动)两种运动方式,一般条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力(小)。20、鲸或海豚的身体形状都是(两头尖，中间大),这种(流线型)的体形有得于克服阻力。21、增大摩擦力的方法:(1)把滚动摩擦改为滑动摩擦;(2)使接触面变粗糙;(3)改变物体的形状(即圆形滚动变为其他形状运动);(4)增加物体的重量。22、减小摩擦力的方法有:(1)把滑动摩擦改为滚动摩擦(2)使接触面变光滑(3)把运动物体的外形做成流线型(4)减轻物体的重量23、生活中需要增大摩擦力的地方:汽车轮胎上的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖拧盖、磨刀的石头、车子刹车、运动钉鞋、人们设计的运动跑道、足球场等24、生活中需要减小摩擦力的地方:自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢珠、流线型的潜艇和船、人们发明的车子轮胎(圆形)、娃娃滑梯的设计、溜冰鞋滑轮、退首饰时上油、路面设计成柏油路、在肥皂液中取玉镯等。25、降落伞下降的过程中主要受到(地球对物体的引力(重力)↓)、(空气的阻力↑)、(风的推力←、→)的作用。26、降落伞下降的速度主要与(伞面的大小)和(物体的重量)有关。伞面(越大),下降速度越慢;物体的重量(越轻),下降速度越慢。降落伞下降的快慢与伞面的大小之间成(反比)。27、从哪些方面来感受力的存在？答:力是无形的,但我们可以体验和观察到它作用在物体时所产生的效果，以人体肌肉来体验到力的存在。

28、如何正确使用弹簧秤？答:正确使用弹簧秤的方法:(1)使用前先险查指针是否在("0"处)。(2)读数时,(视线)要与(指针)平齐。(3)被测的力不可超过弹簧秤标定的(最大数值)。29、力对物体有哪些影响？答:力对物体的影响:力可以改变物体的状态即力可以使静止的物体运动,也可以使运动的物体静止；力可以改变物体的形状；力可以改变物体运动的速度和方向。30、弹力的大小与什么有关？答:弹力的大小与物体形变的大小有关。形变越大,产生的弹力越大;形变消失,弹力也随之消失。31、苹果为什么会落地,牛顿是怎样解释的？答:牛顿对"苹果为什么会落地"的解释:是某种看不见的力把苹果拉向地面,这种力使其他东西棹下来时,也都落向地面,这个力来自地球(地球引力)。它使地球上的万物都受到垂直向下(竖直向下)的重力。(注意:要求其他的事物为什么会落向地面,也要会用这一题的意思来回答)32、弹簧秤秤东西时,毎增加一些物体,弹簧秤拉伸的长度有什么变化？其中的规律是什么？答:弹簧秤秤东西时,毎增加一些物体，弹簧秤拉伸的长度会伸长一些。其中的规律是:在弹性范围内,拉力越大(施加的外力越大)，弹簧伸得越长。33、如果无限制地将物体挂下去,弹簧会怎样？答:如果无限制地将物体挂下去,弹簧会超过弹性范围,无法或不能完全恢复弹性,会使弹簧断裂。34、生产生活中,哪些地方有弹性？举出6种以上。答:生产、生活中,利用物体弹性的例子很多,如:撑杆跳高、蹦蹦床、自行车坐垫、橡皮筋、拍球、弹簧秤、射箭、玩跳跳球等。35、为什么大小不一的物体,小的一端朝下放放不稳,倒过来就放得稳？答:倒过来两边一样重才能放得稳。这是因为地球引力的缘故。两边一样重实际上就是两边受到的地球引力一样大了,这时就能平衡，如果一边大一边小,就不能平衡，地球引力就会把物体拉倒。36、什么是重力，它有什么性质？用什么来测量物体的重力？答:重力是指由地球对物体的吸引(地球引力)而产生的力:重力的方向总是竖直(垂直)向下的；只能用测力计(弹簧秤)来测量物体的重力。37、水为什么总是往低处流？答:因为地球是个球体,地球上的万物都会受到垂直向下的重力,水也如此。加之由于水是液体,水在重力的作用下总是从高处流向低处。38、摩擦力的大小与哪些因素有关？答:摩擦力的大小与物体的轻重、接触面的光滑(粗糙)程度、物体的(形状)等因素有关。物体越重，摩擦力越大，物体越轻,摩擦力越小;接触面越粗糙，摩擦力越大,接触面越光滑,摩擦力越小:圆形滚动，摩擦力小,其他形状运动，摩擦力大。39、阻力的大小与哪些因素有关？答:阻力的大小与面积的大小、接触物体的密度、物体的形状有关。面积越大,阻力越大,面积越小，阻力越小;在水中阻力大,在空气中阻力小;流线型的阻力小,其他形状的阻力大。40、怎样增大阻力和减小阻力？答:增大阻力的方法:1、面积增大2、改变物体运行环境。3、改变物体的形状。减小阻力的方法:1、面积变小2、改变物体运行环境3、改变物体的形状即把物体变为流线型运动

41、举出几种生活中减小阻力的实例答:生活中减小阻力的例子:鱼和海豚的形状、鸟儿和许多动物的形状都是流线型:车子、轮船、直升机等设计成的流线型等等。42、说出制作降落伞的方法和步骤:1、剪四段线,毎段约50厘米长，将线系在手帕的四个角上。2、将四段线捋直后,下端系在一起,打个结。3、用一个金属夹子夹在结上。4、拎住手帕顶端,先横向对折两次，放进夹子,再纵向对折两次。43、降落伞下降的快慢与哪些因素有关？答:降落伞下降的快慢与伞面的大小、物体的轻重、伞面的材料、伞绳的长短有关。(伞绳的长短要适中)伞面越大,下降的速度越慢，反之越快;物体越轻,下降的速度越慢,反之越快。

第五单元《调查与预测》1、某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情,或者是两个事件之间是否存在关系。这时，我们应该采用(调查)的方法。2、调查的常用形式有:(现场调查)、(访问调查)、(问卷调查)、(资料调查)。3、(问卷凋查)是最普遍、最常见的调查方法。4、调査某事物，首先要搞清楚(调査对象)5、科学家通过观察,发现加拿大白鹤是在(美国平原)和(北极圈)两地之间往返。科学家通过对鸟的迁徒进行追踪调査后了解到北极燕鸥的往返地点为(北极--南极)。6、(调查)是收集证据的方法之一。7、我们可以通过(问卷)、(査阅)、(考察)和(査询)等方式来了解想知道的问题。8、调查报告是通过对典型的(问题)、(情况)、(事件)的深入调查，经过分析、综合而掲示其本质或客观规律的书面报告。9、调查报告的结构有:(正文)、(标题)。10、开展调查时常用到的器材是:(吸虫器)、(捕虫网)、(笔记本)、(放大镜)等。11、当你在解释地上鸡蛋破碎的原因时，你就是在(推理)；当你在猜测手中鸡蛋的"命运"时，你就在作(预测)。12、在科学探究中，(推理)是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解;而(预测)是根据现有证据和已有的经验,对事物或现象的未来变化作出推测。13、在我们的生活中,常常需要(预测)。14、历时40年的研究,能够预测黑猩猩行为的科学家是(珍妮)。15、科学的(预测)不是随意的猜想，而是(有根据)的推论。如果根据只是个人经验,未经科学证实,也是经常要出错的。16