辽宁省大石桥市初中语文九年级期末自我评估测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列各组词语中，画线字的读音全都正确的一组是（

）A．豢养（quàn）

停滞（zhì）

冠冕（guān）

抽丝剥茧（bō）B．拜谒（yè）

见教（jiào）

逞能（chěng）

根深蒂固（dì）C．愧赧（nǎn）

发怔（zhèng）

勾当（gōu）

孜孜不倦（zī）D．阔绰（chuò）

懦夫（luò）

调停（tiáo）

不省人事（xǐng）

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．引亢高歌    骄横跋扈    藏峰不露    胜券在握B．风雨如晦    嘻笑怒骂    纵横捭闽    迫在眉捷C．戮力同心    尔虞我诈    苦心孤诣    潜移默化D．兴利除敝    恬不知耻    高屋见瓴    趋之若鹜

3、下列加着重号成语使用不正确的一项是（

）A．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。B．一个人动不动就大发雷霆，肯定不是一个有教养的人。C．小军在辩论会上引经据典，断章取义，博得了观众的阵阵掌声。D．这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常好。

4、下列语句没有语病的一项是（

）A．在东京奥运会男子100米半决赛中，苏炳添跑出9秒83，成功闯入决赛并创造亚洲纪录，成为中国首位闯入奥运男子百米决赛的运动员。B．截至11月末，全市共调集3000余人的力量，从严从重从快查处在防疫关键期恶意造谣。C．一个人如果要实现自己的梦想，关键在于有无比强大的自律和持之以恒的努力才能成功。D．《家庭教育促进法》不仅要求父母对孩子的成长要有更理性的期待，还要求父母要尽到教养责任。

二、古诗文默写

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）我们常常用李商隐《无题》中的“____，____”来形容老师的奉献精神。

（2）《湖心亭看雪》中高度评价作者的闲情雅致，并从侧面突出作者遗世独立的高洁情怀的句子是“____，____”

（3）中秋佳节，院落篱边，菊花盛开，秋色如洗。面对此景，小李脱口吟出了《满江红（小住京华）》中的“____，____”两句词。

三、综合性学习

6、央视《非遗里的中国》走进盐城建湖九龙口，学校组织收看，请你积极参加并完成下面的题目。

(1)老师要求你以校学生工作处的名义给全体同学通知此次活动。请你根据下面表格中的信息，写一则通知。对象时间频道事项全体同学5月2日

晚8点央视综合频道（CCTV-1）观看《非遗里的中国》（江苏篇）注意事项准备笔记本，适当记录(2)在观看节目过程中，小鸣同学在笔记本上记录了下面两则材料。【材料一】一步一景，一曲一舞；淮音悠扬，水袖传情。沉浸式享受淮剧“文化大餐”《小镇有戏》。剧情与现实、传统与现代交织，这样的淮剧秀演每天都在九龙口淮剧小镇精彩上演。【材料二】“建湖杂技”唯美、惊险、神奇，先后编创《小桥流水人家》、《芦苇青青菜花黄》等四部大型剧目，原创作品《炼——倒立技巧》成功摘得中国杂技比赛最高奖‘金菊奖’。主持人和嘉宾现场观看了以生态环保为主题的杂技诗剧《四季江淮》的精彩片段，与杂技演员现场互动。

探究以上两侧材料，你发现盐城传承和创新非遗文化有哪些举措？

(3)活动过后，校公众号向同学们征集“城市名片”，要求：为你的城市设计一个图案作为“城市名片”，并为你的设计作一段创意说明。下面是小鹿的图片作品，请你帮他配上创意说明。

四、现代文阅读

7、阅读下文，完成下面小题。被污染的语言高低杠①最近几天的社交媒体，差不多都被“后浪”这个词刷屏：以“前浪”和“后浪”两个词，代表所谓的“老一代”和“年轻人”。②然而，在现代社会中，这种“含义逐步简化，最后直接使用”的语言处理方式，开始在我们的文化生活乃至日常生活中泛滥，让我们的语言和思考日渐分离。所谓“语言污染”，或者说“语言腐败”，也就此产生。③“语言污染”并不是一个新现象，早在上世纪八十年代，语言学家陈原就已经在《语言与社会生活》中提出，我们每天都在使用的语言，其实是可以被污染的：“如果在日常生活中，在我们的社会生活中，充斥着许多看起来很正确，但实际上已不传达任何有效信息的语言，那么语言有什么用呢？这是我们经历到的一种污染灾难。”④被污染的语言，是什么样子的？⑤最容易被观察到的特征，是语言丰富性的丧失：一些简单化、符号化、便于记忆的词汇被大量使用，概括的却是一些复杂到并不适用的事物，比如人类社会，人的思想。个人领域的简单化的语言习惯泛滥成突，我们对人类情感的理解力就会变得匮乏。而在公共领域，则会导致公共讨论和公共理性的缺失：分析事实、提出观点，为自己的观点辩护、进而寻求更多人的认同，如今，这样的正常实践却被“带节奏”和“失带私货”等词汇遮蔽。⑥语言污染的第二重特征，是一些词汇的词义变得歪曲或空洞。本来，对于任何一门语言来说，词义随着时间变化而改变是再正常不过的规律。然而，如果这种变化带来的改变，是让我们的认知更加狭隘而不是更加丰富的时候，语言的污染，或者说腐败也就发生了。⑦是什么在污染语言？我们的语言之所以被污染至如此地步，原因是多方面的。⑧首先，互联网时代人与人之间的交往关系，让“社交”和“讨论”之间的界限变得模糊。我们每个人都被卷入与陌生人的交往当中，却并没有为此做好准备。导致让我们感觉到的不再是“打开了新世界的大门”，而是“舒适的日常社交环境被打破、被冒犯了”，我们自然会本能地去追求快准狠地回应别人，而不会主动反思自己参与的对话是否有助于增进对事物的认识。从这样的需求出发，每个人都在重复使用并理解的，蕴含特定情绪或立场的“金句”、流行词、口号——或者一言以蔽之。“梗”——就获得了相对于书面语的优势地位，并开始影响我们的思考。⑨当代人精神生活普遍的消费化，也是语言腐败的一大原因。在当代社会，消费作为一种“主义”四处泛滥，精神生活也成为物质消费的某种“影子”。在这种精神生活当中，我们自然习惯于使用那些不至于让自己和他人都费力思考，同时又新潮时髦的“新话”；明星网红是“带货达人”，给自己买东西是“取悦自己”，健身锻炼是“身体管理”，工作学习是“自我优化”；一切都是商品，一切都可以被物化。⑩最后，圈层亚文化的扩展，成为了语言污染的直接来源。例如，以emoji、表情包和一些网络粗口，来源于某位主播的粉丝圈所使用的“抽象话”。这样的流行词，确实在部分人当中取得了共鸣和“为了好玩”的模仿。可好玩和流行之余的问题在于，这种语言本身的主要功能并不完全是交流，在圈层内部，这样的语言带有怎样的情绪、立场，都只是小范围的趣味和规则；然而，当它们被大众接受和效仿、甚至成为一种通用表达习惯之后，这种语言自身意义的肤浅和干瘪，以及它背后隐含的、对交流本身的不屑，就难免让人感到不安。⑪我们还能做点什么？语言还需要保卫吗？这个问题也许很难有明确的答案。但至少，我们能够知道的是，语言从来不是单纯的工具，语言污染、语言腐败、语言暴力——不管我们把它叫做什么——本质上，都是在改变我们认识世界的方式：我们说着什么样的话，就代表我们是什么样的人。从这个角度说，让自己与语言（包括母语）和文字之间，保持一种生机勃勃的、带有温度的联系、就是对自己精神世界的保护。⑫具体来说，我们也许可以做到这些：⑬首先，每当我们发现某些流行用语似乎特别“适用”于谈论某些事情时，对其保持一定程度的警惕。无限丰富的现实，需要的是无限丰富的阐释。然而当丰富性被化约为同质性，就需要警惕是否有“场外因素”介入到表达过程当中。⑭第二，对于一般人而言，那些由符号和公式构建的“形式逻辑”或许并非必要，但在参与公共讨论时，我们最好还是学会区分事实与观点，以及各种常见的逻辑谬误，以便在他人试图用话语游戏遮蔽什么、突出什么、淡化什么的时候，及时从语言的隐蔽陷阱里走出来。⑮最后，在一切生产均已高度社会化的当下，只有阅读和写作还顽强地保持着语言的美感。思维从内心流到笔尖的过程，是每个人与语言的一场约会。请让这场约会在隔离干扰性语言的环境中进行，别让它被让他人制造的流行和热点所打扰。⑯不论外部环境如何，只要能在我们的“精神世界”这片自留地里，守住语言的丰富性和生命力，便是面对语言污染的无孔不入时，一点微小却有力的抵抗。（摘自《读者》有删改）4.请结合文章，简要分析本文的论证过程。

5.请结合自身生活经验，谈谈你对文中第⑪段划线句的理解。

6.请依据文本并结合下面的材料，简要概括当代青少年如何应对语言的污染现象。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）”

8、阅读《新年话惜时》，完成第问题。新年话惜时（1）对个人来说，岁末大盘点，其实是在时间支出和工作收获之间衡量损益。支出都一样，收获大不同。撕去最后一张日历，往日已不可再追，更感到时间是最稀缺的资源，最昂贵的消费。所以，珍惜时间，才是最重要的。（2）人们很容易忽视一天的价值。以人均预期寿命70余岁计，除去天真年少的岁月，刨去年老体衰的时光，能用来工作的光阴已减去少半。苏东坡说的“睡眠去其半”，虽有些夸张，但三分之一总是有的。七扣八扣，时间已屈指可数。即使如此，抖擞精神做事，时间的效益当可倍增、西汉史学家司马迁曾被处宫刑又坐过大牢，但他却以不舍昼夜的精神完成了被后人称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。自然界的时间不过是周而复始的日出日落，四季更替。但因人们的态度不同，时间显示出一种奇异的相对性。这里好有一比：当你觉得时光像闪电一样消失的时候，那么多半你是在勤奋工作着：当你觉得时光像蜗牛一样爬行，那么多半你是无所事事。所以有人说，体验时光迟缓漫长，最好的办法是游手好闲；感受时光转瞬即逝，最好的办法是忙忙碌碌。（3）有些人虚掷光阴浑然不觉，有时还很惬意，总想着明天再说吧，明年再说吧。他们以为，94岁的罗素还可以著书，92岁的萧伯纳还在编戏，83岁的歌德才写完《浮士德》，80多岁的冯友兰还编集《中国哲学史》，一切都不晚，一切都来得及、这种想法似乎有道理。然而，且不说多数人是否能够寿至耄耋之年，即使能，是否有上述诸翁超常的脑力和精力，仍大有疑问。不少朋友对未来怀抱若干大计划，只是现在还不忙着做，这些未来的计划十之八九要落空。（4）成功的因素非止一端，天资、机遇、健康等等都重要，但有效地利用时间是把所有有利条件发挥出来的决定性因素。分分秒秒都舍不得放弃的人，即使天资不那么好，机遇不那么巧，健康不那么妙，未必不能成功。两耳失聪的人，可以成为伟大的音乐家：两臂皆无的人，可以用脚写出漂亮的书法……显而易见，在与时间赛跑的比赛中，他们是理所当然的冠军。惜时，时间会给予意想不到的馈赠；反之，时间会毫不客气地天资、机遇、健康等变得毫无意义。（5）岁月流淌，年纪又长。想想去岁还有那么多事想做还没有做完，想想来年还有那么多事应做需要挤出更多时间，不禁想到毛泽东同志那句意味深长的诗句：“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”8.请写出本文的中心论点。

9.指出文章中画横线句子所运用的论证方法。

①当你觉得时光像闪电一样消失的时候，那么多半你是在勤奋工作着：当你觉得时光像蜗牛一样爬行，那么多半你是无所事事。(

)

②94岁的罗素还可以著书，92岁的萧伯纳还在编戏，83岁的歌德才写完《浮士德》，80多岁的冯友兰还编纂《中国哲学史》(

)

10.第（2）段中作者说的“七扣八扣”，所“扣”的是什么？

11.中考已经进入倒计时了，请你写出一句关于时间的名言警句用于激励自己。

五、诗歌鉴赏

9、阅读下面一首词，完成下面小题。南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。13.“千古兴亡多少事？悠悠”中的“悠悠”一语双关，请分析有哪两层含义？

14.这是一首怀古咏志之作，词人采用三问三答来构思全篇，你从这三问三答中能够读出词人怎样的情感？

六、对比阅读

10、阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】岳阳楼记范仲淹①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

【乙】范仲淹传岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行①，未报②。乃请问曰：“宫廷中半日不食，当何如？”帝恻然，乃命仲淹安抚江、淮。所至开仓赈之，且禁民淫祀，奏蠲③庐舒折役茶、江东丁口盐钱，且条④上救敝十事。（节选自《宋史•范仲淹传》）

【注释】①循行：查看。②报：答复。③蠲：juān，除去，免除。④条：逐条。

16.下面加点词语意思及用法相同的一项是（

）A．百废具兴

具答之（《桃花源记》）B．南极潇湘

其远而无所至极邪（《北冥有鱼》）C．其喜洋洋者矣

其如土石何（《愚公移山》）D．不以物喜

以中有足乐者（《送东阳马生序》）17.下列对《岳阳楼记》理解分析有误的一项是（

）A．“衔远山，吞长江”寥寥数语，用拟人手法写尽洞庭湖的大观胜览，一“衔”一“吞”，气势磅礴。B．“微斯人，吾谁与归”一句是作者以古仁人自勉，并希望滕子京像古仁人一样有旷达的胸襟。C．文章第⑤段主要运用了抒情的表达方式，点明文章的主题，表达了作者旷达的胸襟和远大的政治抱负。D．从句式上看，文章骈句与散句相结合，骈句两两相对，珠联璧合，散句长短错落，使文章既有气势又富于变化。18.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）是进亦忧，退亦忧。

（2）帝恻然，乃命仲淹安抚江、淮。

19.甲文作者用第③④段写了迁客骚人的览物之情，有什么用意？

20.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的政治抱负，也是他坚守的人生信条，请联系乙文说说他是如何践行的。

七、名著阅读

11、阅读下面选文，回答问题。内中一个少年幕客蘧景玉说道：“老先生，这件事倒合了一件故事。数年前，有一位老先生点了四川学差，在何景明先生寓处吃酒，景明先生醉后大声道：‘四川如苏轼的文章，是该考六等的了。’这位老先生记在心里，到后典了三年学差回来，再会见何老先生，说：‘学生在四川三年，到处细查，并不见苏轼来考，想是临场规避了。’说罢，将袖子掩了口笑。又道：“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的？”范学道是个老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着眉道：“苏轼既文章不好，查不着也罢了，这荀玫是老师要提拔的人，查不着