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第1-2单元测试题(拓展卷)2022-2023学年四年级数学上册阶段练习(青岛版五四学制)学校:__________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(每题2分,共12分)1.下面说法正确的是(
)。A.最小的自然数是0,没有最大的自然数。B.计算器上的“AC”表示开关键。C.算盘十万位上的一个上珠表示十万。2.小芳有a支彩笔,小丽的彩笔是小芳的3倍,小明的彩笔比小芳和小丽彩笔的总数多b支。小明有(
)支彩笔。A.3a-b B.4a-b C.4a+b D.3a+b3.一个三位数,它的个位上的数字是a,十位上的数字是b,百位上的数字是c,这个三位数是()。A.abc B.ba+c C.100c+10b+a D.10a+b+100c4.甲数为a,乙数为甲数的6倍,则甲、乙两数和为(
)。A.7a B.8a C.6a D.a+65.已知长方形的周长是30cm,长是acm,则这个长方形的面积是(
)cm2。A.a(30-a)÷2 B.a(30÷2-a) C.30a÷2 D.a(30-a)6.甲数是a,比乙数的3倍多4,表示乙数的式子是()A.a÷3﹣4 B.3a﹣4 C.(a+4)÷3 D.(a﹣4)÷3二、填空题(每空1分,共18分)7.长方形的周长C=()。8.一种钢笔每支a元,小丁买了5支这样的钢笔,用去()元;玲玲买了n支这样的钢笔,付了100元,应找回()元。9.李老师带了300元钱,买了a支钢笔,每支钢笔12元。用含有字母的式子表示李老师还剩()元。当a=20时,李老师还剩()元。10.长方形的长是a,宽是b,它的周长是(),面积是()。11.有三个连续自然数,中间一个为a,这三个数分别是(),a,()。12.亮亮家到学校的距离是850米,他每分钟走m米,从家出来5分钟后离学校还有()米,当m=70时,离学校还有()米。13.用字母a表示苹果的单价,b表示数量,c表示总价.那么c=(),b=().14.鞋的尺码通常用“码”或者“厘米“作单位,它们之间的换算关系是:a=2b﹣10,(a表示码数,b表示厘米数)①小红的旅游鞋是21厘米,相当于()码.②妈妈的旅游鞋是38码,相当于()厘米15.李师傅每天做m个零件,赵师傅每天做n个零件,m+n表示(),李师傅7天一共做了()个零件.16.小智的身高是147厘米,比小趣矮m厘米,小趣的身高是()厘米。三、判断题(每题1分,共6分)17.的体重是a千克,比体重的4倍还多10千克,狗的体重是(a-10)÷4千克.
()18.在计算器上按出15×28,再按键,计算器显示屏上显示的是计算出来的积。()19.下面正方形的面积和周长用字母表示依次是S=a2和C=4a.()
20.当n表示所有的自然数0、1、2、3、4、…时,可用2n+1表示奇数.()21.计算器上的“OFF”是开机键。()22.5÷b中的b可以表示我们学过的整数.
()四、计算(共9分)23.直接写得数.(每题1分,共9分)5x-0.5x=
0.32=8x+1.5x=
0.6m-0.3m=2xy-1.5xy=
4a×b×3=8.5n-1.5n=
4y+2.6y=3.5a-(2a+0.5)=五、作图题(每题2分,共4分)24.六、解答题(第25-27每题5分,其余每题6分,共51分)25.一个长方形的长是a米,周长是c米,请写出它的面积公式,如果a=3,c=18,那么它的面积是多少?26.一个水果店运来m千克苹果,运来的梨比苹果多65千克,已知运来梨共113箱。(1)如果每箱梨重s千克,用含有字母m的式子表示出s。(2)当m=500时,每箱梨重多少千克?27.工程队修一条公路,全长4200米,计划每天修x米。(1)工程队7天修了多少米?(2)当x=568时,还剩多少米要修?28.某电信公司规定,某种电话的收费标准是:3分钟以内收通话费0.2元,3分钟以外每分钟收通话费0.3元.李明用这种资费标准与朋友连续通话a分钟(a>3),应付通话费多少元?29.妈妈比小军大25岁,如果小军的年龄为a岁,那么妈妈的年龄是多少岁?当小军11岁时,妈妈的年龄是多少岁?30.甲乙两位送奶工每天分别送奶m袋和n袋。(1)今年2月份甲比乙多送奶多少袋?(2)当m=15袋,n=12袋时,多送奶多少袋?31.(1)他们一共收集了多少张邮票?(2)小丽比小东多收集了多少张?32.“浩轩采摘园”摘了1200千克猕猴桃,李霞爸爸买了9箱猕猴桃,每箱a千克.(1)用式子表示出这个采摘园里还剩下多少千克猕猴桃.(2)当a=25时,采摘园里还有多少千克猕猴桃?33.学校开展“文明伴我行”活动,布艺小组设计了宣传旗。宣传旗长a分米,宽比长少2分米。(1)制作1面宣传旗需要多少平方分米的布料?(2)当a=6时,制作10面宣传旗共需要多少平方分米的布料?参考答案:1.A【分析】(1)表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数。一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。(2)计算器中,AC键是清除键,ON/AC是开机及清屏键。(3)算盘中,一个上珠是5,一个下珠是1。十万位上一个上珠是5个十万,一个下珠是十万。【详解】A.根据自然数的认识可知,最小的自然数是0,没有最大的自然数。原说法正确;B.计算器上的“AC”表示清除键。原说法错误;C.算盘十万位上的一个上珠表示五十万,一个下珠表示十万,原说法错误。故答案为:A。本题考查学生对自然数、计算器和算盘的认识,属于基础题,需熟练掌握。2.C【分析】根据题意,小芳有a支彩笔,小丽的彩笔是小芳的3倍,也就是有3a支;小明的彩笔比小芳和小丽彩笔的总数多b支。据此解答即可求出小明有多少支彩笔。【详解】a+3a+b=(4a+b)(支)所以,小明有(4a+b)支彩笔。故答案为:C本题考查了用字母表示数知识,结合题意分析解答即可。3.C【分析】个位上的数字是几,表示几个一,十位上的数字是几就表示几个十,百位上的数字是几就表示几个百;由此求解。【详解】百位上的数字是c表示:100×c=100c;十位的数字是b表示:10×b=10b;个位上的数字a表示:1×a=a;这个数就可以表示为:100c+10b+a;故答案为:C数位上是几就表示有几个相应的计数单位。4.A【分析】乙数为甲数的6倍,则乙数是6a。将甲数加上乙数解答。【详解】a+6a=7a,则甲、乙两数和为7a。故答案为:A。本题考查用字母代表数,字母可以表示数量关系。字母和数字相乘时,省略乘号,并把数字放到字母前。5.B【分析】因为长方形的周长=(长+宽)×2,那么宽=周长÷2-长,再根据面积=长×宽,代入数据和字母即可。【详解】宽=30÷2-a,长为a;面积:(30÷2-a)×a=a(30÷2-a)故答案为:B本题考查的是长方形的周长和面积公式的灵活运用,并学会用字母表示已知的数。6.D7.2(a+b)【分析】用C表示长方形的周长,a为长方形的长,b为长方形的宽,则C=2(a+b),据此即可解答。【详解】根据分析可知,长方形的周长C=2(a+b)。本题主要考查学生对用字母表示数知识的掌握和灵活运用。8.5a100-an【分析】根据总价=单价×数量可知,用每支钢笔的价钱乘购买钢笔数量,求出买5支钢笔花费的钱数。再求出买n支钢笔的价钱,用付的钱数减去花费的钱数,求出找回的钱数。【详解】一种钢笔每支a元,小丁买了5支这样的钢笔,用去5a元;玲玲买了n支这样的钢笔,付了100元,应找回100-an元。【点精】此题考查用字母表示数,字母可以表示任意的数,用字母将数量关系表示出来。而字母和数字相乘时,省略乘号,并把数字放到字母前。9.300-12a60元【分析】总价=单价×数量,用300元减去购买钢笔的钱数即可得到剩下的钱数,代入字母进行表示;把a=20代入表示文具盒的式子,可求出剩下的钱数。据此解答。【详解】剩下的钱数是:300-12a把a=20代入300-12a=300-12×20=300-240=60(元)李老师还剩(300-12a)元,当a=20时,李老师还剩60元。本题主要考查了学生用字母表示数的能力,以及怎样求含有字母式的值,属于基础知识,要熟练掌握。10.2(a+b)ab【详解】长方形的周长=(长+宽)×2=(a+b)×2=2(a+b);长方形的面积=长×宽=a×b=ab11.a-1a+1【分析】根据对自然数的认识可知:左、右两边的数分别为:中间的数减1、中间的数加1,依此填空即可。【详解】有三个连续自然数,中间一个为a,这三个数分别是(a-1),a,(a+1)。此题考查的是用字母表示数和对自然数的认识,要熟练掌握。12.850-5m500【分析】先用每分钟走的路程×走的时间计算出已经走的路程,再用从家到学校的总路程减去已经走的路程就是剩下的路程;然后把m=70代入含有字母的式子,解答即可。【详解】850-m×5=(850-5m)米当m=70时,850-5×70=850-350=500(米)从家出来5分钟后离学校还有(850-5m)米,当m=70时,离学校还有500米。本题考查用字母表示数及含字母式子的求值。通常可根据题意,写出关系式,代入即可得出答案。13.aca14.3224【详解】①当b=21时,a=2×21﹣10a=42﹣10a=32答:小红的旅游鞋是21厘米,相当于32码.②当a=38时,38=2b﹣102b=38+102b=48b=24答:妈妈的旅游鞋是38码,相当于24厘米.故答案为32,24.15.李师傅和赵师傅每天一共做的零件个数7m【解析】略16.(140+m)【分析】小智比小趣矮m厘米,也就是小趣比小智高m厘米,用小智的身高140厘米加上m厘米,就是小趣的身高。【详解】小趣身高(140+m)厘米。解答此题的关键是把所给的字母当成已知数,再根据题中的数量关系,即可得到用字母表示的式子。17.正确18.√【分析】用计算器计算15×28时,应分别按1、5、×、2、8、=,然后计算器上显示出计算结果;依此判断。【详解】15×28是乘法算式,因此按键,计算器显示屏上显示的是计算出来的积。故答案为:√熟练掌握对计算器的认识是解答此题的关键。19.√20.√21.×【详解】计算器上的OFF键是关机键,原题说法错误。故答案为:×此题主要考查了计算器的认识与使用,OFF键表示关机,ON键表示开机,据此判断。22.×【详解】5÷b中,b为除数,可以是0除外的任意一个数,而不是所有整数,所以原题说法错误.23.4.5x;0.09
9.5x;0.3m
0.5xy;12ab
7n;6.6y
1.5a-0.524.见详解。【分析】算盘上左边是高位,右边是低位,算盘上上档每个珠子表示5,下档每个珠子表示1,所以千位拨3个下珠、百位拨1个上珠、2个下珠、十位拨2个下珠、个位拨1个下珠表示3721,据此即可解答。【详解】本题主要考查学生对算盘相关知识的掌握和灵活运用。25.S=a×(C÷2-a);18平方米【分析】长方形的宽=周长÷2-长,长方形的面积=长×宽,据此即可解答。【详解】长方形的宽:C÷2-a;S=a×(C÷2-a)当a=3,c=18时3×(18÷2-3)=3×(9-3)=3×6=18(平方米)答:长方形的面积是:S=a×(C÷2-a),如果a=3,c=18,那么它的面积是18平方米。本题主要考查学生对用字母表示数知识的掌握和灵活运用。26.(1)s=(m+65)÷113(2)5千克【分析】(1)s表示的是每箱梨的重量,先用苹果的重量加65即可得到梨的总重量,再用总重量除以总箱数113即可得到每箱的重量;(2)将m=500代入题(1)的式子计算即可。【详解】(1)s=(m+65)÷113(2)当m=500时s=(m+65)÷113=(500+65)÷113=565÷113=5(千克)答:每箱梨重5千克。本题主要考查用含字母的式子表示表示出现实生活中的实际意义。27.(1)7x;(2)224;【分析】(1)根据工作量=工作时间×工作效率,已知每天修x米,7天修多少?用字母和数表示即可;(2)当x=568时,用总长的米数-已修的米数=剩下的米数。【详解】(1)7×x=7x(米)答:工程队7天修了7x米(2)当x=568时;4200-7×568=4200-3976=224(米)答:还剩224米要修。本题考查字母表示数量关系,关键掌握字母与数字相乘时,数字放在字母前面。28.0.3a−0.7元【分析】根据“李明用这种资费标准与朋友连续通话a分钟(a>3)”,知道李明的电话收费应该分为2个时间段,即3分钟以内收通话费0.2元,3分钟以外的收费是(a−3)×0.3,由此得出李明应付的通话费.【详解】0.2+(a−3)×0.3=0.2+0.3a−0.9=0.3a−0.7答:应付通话费0.3a−0.7元.29.(a+25)岁;36岁【分析】小军的年龄加25等于妈妈的年龄,再把a=11代入计算即可解答。【详解】妈妈的年龄为:(a+25)岁。当a=11时a+25=11+25=36(岁)答:妈妈的年龄是(a+25)岁,当小军11岁时,妈妈的年龄是36岁。熟练掌握用字母表示数知识是解答本题的关键。30.(1)29m-29n袋;(2)87袋【分析】(1)今年是2020年,2月份有29天;要求今年2月份甲比乙多送奶多少袋,用2月份甲送奶总的袋数-2月份乙送奶总的袋数,用字母表示数字,列式即
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