第2课+古代世界的帝国与文明交流-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

课程标准认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。第2课古代世界的帝国与文明的交流古代文明的扩展古代世界的帝国兴起促进推动古中国古埃及古印度古巴比伦①均处于亚非两大洲②均位于北纬20-40度之间③均因大河流经而发源农耕文明①比较发达的社会分工②相对较高的劳动生产率③复杂的社会组织和管理系统具备了稳步扩大范围和影响的潜能文明扩展的前提条件思考：哪些因素促使古代世界农耕文明的范围和影响不断扩大？一.古代文明的扩展（一）农耕文明的扩展1.原因2.表现公元前15世纪图特摩斯三世时埃及疆界利比亚约公元前3100年埃及统一后的疆域古埃及文明向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域一.古代文明的扩展（一）农耕文明的扩展公元前18世纪的古巴比伦王国疆域古代亚述帝国疆域古西亚文明势力伸展到地中海东岸，一度征服埃及一.古代文明的扩展（一）农耕文明的扩展2.表现古代希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图“我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘……”

——柏拉图p9学思之窗：想一想古希腊人殖民扩张的特点？古希腊人在海外建立了众多独立于母国的城邦（位于沿海），并没有形成统一的帝国。一.古代文明的扩展（二）海洋文明（古代希腊文明）的扩展【课堂探究】比较古代农耕文明和海洋文明的扩展文明类型农耕文明海洋文明扩展方式影响因素扩展影响武力战争移民（殖民）农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。自身组织能力、航海技术和武器的优势；自然条件的限制；工商业的发达。古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起一.古代文明的扩展疆域辽阔地跨欧亚非三大帝国共同的特点是二、古代世界的帝国1.波斯帝国（前553年—前330年）(1)兴起：公元前6世纪，伊朗高原(2)疆域：包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部，地跨亚非欧三大洲。(3)统治措施：

君主专制制度，宣扬君权神授

地方：行省制，行省总督和军事长官相互监督制约。

建立完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务。

波斯国王大流士宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达（代表光明与幸福的最高之神）之佑，我统治了这个王国。”——李铁匠选译《古代伊朗史料选辑》君主专制君权神授波斯浮雕：反映了被征服者向统治者纳贡的情景二、古代世界的帝国2.马其顿亚力山大帝国（前336年～前323年）(1)兴起：公元前4世纪末，马其顿国王亚历山大东征，灭亡波斯帝国(2)疆域：包括小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原，并扩张至印度河流域，地跨亚非欧三洲政治：继承波斯制度，君权神授，君主专制，地方实行行省制。文化：用马其顿人和希腊人担任要职，推广希腊文化。(3)统治措施：二、古代世界的帝国二、古代世界的帝国3.罗马帝国（前27年～476年）1.实行帝制，大力发展奴隶制2.地方实行行省制3.万民法成为适用于帝国境内一切自由民的法律4.基督教兴起，4世纪末成为国教统治措施：二、古代世界的帝国领域表现技术传播文化传播东西方经贸联系农耕技术：西亚→中亚、欧洲、北非冶铁技术：西亚→埃及、希腊神话故事：西亚→希腊雕刻艺术：埃及→希腊丝绸之路上东西方的商贸往来等腓尼基字母阿拉马字母古代西亚字母古代埃及字母古代印度字母希腊字母拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头字母文字：三、文明的交流公元前三千纪埃及雕刻公元前六七世纪希腊雕刻三、文明的交流西亚神话中的鹰头狮身怪和手握闪电的雷神巴力，演化为希腊神话中的斯芬克斯和雷神宙斯。三、文明的交流

腓尼基字母古代西亚、古代埃及、古代印度等的多种字母

希腊字母西

阿拉马字母东

拉丁字母

拉丁字母三、文明的交流汉朝与罗马帝国交往的主要路线示意图罗马出土的中国丝绸中国出土的罗马金币三、文明的交流第2课古代世界的帝国与文明的交流一、古代文明的扩展1.农耕文明的扩展——原因、表现（古代埃及文明、古西亚文明）2.海洋文明（古希腊文明）的扩展二、古代世界的帝国1.波