高中生物人教版必修3课件第三章第2节生长素的生理作用系列三

人教版必修三第2节生长素的生理作用第三章植物的激素调节

生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢信息。

生长素能促进生长，那么是不是生长素越多植物生长得越快呢？010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎1、对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同？010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎对于生长素的敏感度：根＞芽＞茎最适浓度：茎＞芽＞根010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎2、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？低浓度促进生长高浓度抑制生长

如：AB、BC段如：CD段C点生长素浓度不促进生长，也不抑制生长。ABCD既能促进生长

;也能抑制生长既能促进发芽；也能抑制发芽既能防止落花落果；也能疏花疏果

1、生长素的作用表现为两重性2、生长素发挥的生理作用会因浓度、植物的种类、器官的种类与细胞的成熟情况不同而有差异。植物种类:双子叶植物＞单子叶植物器官：营养器官＞生殖器官;

根＞芽＞茎细胞成熟程度：幼嫩细胞＞衰老细胞植物对生长素的敏感程度低浓度－促进高浓度－抑制过高浓度－杀死思考：：根的向地性生长的解释（向重力性）植物根的向地性和茎的背地性根部：生长素浓度：AB生长速度：AB茎部：生长素浓度：CD生长速度：CD＞＞＞ABCD

＞不同器官对生长素浓度敏感度不同对根生长起抑制作用对茎生长起促进作用浓度高浓度高顶端优势顶端优势概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。形成原因：

顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。生长素的应用（顶端优势）顶芽侧芽切除顶芽应用：果树的修枝；棉花的摘心

顶端优势原理在林业生产中的应用1）园艺上：适时对植株进行修剪，如对行道树打顶等，可解除顶端优势，增大遮荫面积。

顶端优势原理在农业生产中的应用2）农业上：适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，促进多开花、多结果等；植株移栽时，要切去部分主根，促进侧根萌发，容易生根成活。生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。

是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如α-萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。生长素类似物扦插前，用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端1、促进扦插枝条生根

很多植物的扦插枝条不容易生根存活，可先用一定浓度的生长素类似物浸泡插枝的下端，很容易生根存活。

被子植物的子房内有胚珠。当雌蕊授粉以后，胚珠逐渐发育成种子。在胚珠发育成种子的过程中，发育着的种子可合成大量的生长素，刺激子房发育成果实，种子包被在果实里边。2、生长素促进果实发育

用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。

无籽果实3、防止落花落果

农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果4、除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。生长素类似物促进扦插条生根的最适浓度哪个浓度最适合呢？不同植物最适浓度相同吗?1.实验原理:@-萘乙酸(NAA)、2、4—D生长素类似物具有与IAA相似的生理效应探究活动:取材：枸杞、垂叶榕、叶子花(勒杜鹃)、垂柳目的：生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度？方法：(浸泡法)把插条的基部浸泡在配制好的2，4-D溶液中，深约3cm，处理3小时。处理完毕进行扦插2.实验过程3.实验结果垂叶榕-1-1-1叶子花-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1

垂柳4.实验结论：生长素类似物能促进扦插的枝条生根不同植物的最适浓度不同探究活动：1.农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草，其原理是（）A．高浓度促进小麦生长B．高浓度抑制杂草生长C．低浓度抑制杂草生长D．高浓度促进杂草衰老B反馈练习2.在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中能(

)A．促进侧根生长素的产生B．抑制侧根生长素的产生C．破坏了根的顶端优势D．生长素可促进扦插枝条长根c3．下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（）

A．化学本质相同

B．均由专门腺体产生

C．均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等

D．含量少，作用大D4．发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果的（）A．幼嫩种子B．幼果的果肉C．果皮D．受精卵AB如果是暗箱不动，里面的花盆在旋转器上水平旋转呢？5.在黄瓜植株上，有的雌花结出果实，有的雌花上的“小黄瓜”不能发育。请分析回答（1）“小黄瓜”属于雌蕊的________部分。（2）用何种方法可使此“小黄瓜”发育长大？________________________