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文档简介

最新专项检查工作报告精选专项检查工作报告篇一

一、基本状况

接到公司下发的文件后,项目部相当重视,仔细学习了该文件内容中的指示精神,乐观预备本项目部的机动车检查活动。首先以项目经理主持召开了项目部会议,确定检查小组人员名单及检查事项。在检查的同时找出隐患及不足,准时在现场指出并改正,再由现场记录人员记录在案,某些不足再在检查完成后的会议中提出并探讨解决。

二、小组人员

组长:

副组长:

成员:

三、施工车辆平安管理存在的问题

1、驾驶员素养不高,上岗培训不全面。由于驾驶员选拔方面把关不严,致使那些工作上马马虎虎,思想上轻视平安,文化素养不高的人员走上了驾驶岗位。他们不能很好地履行自己的职责,不情愿刻苦钻研业务,忽视了各类平安法律法规和工地平安管理规定的学习,谨慎驾驶的习惯被野外施工环境所淡化,开车时精力不集中,为行车平安带来隐患。

多用车等不良现象。

3、机动车平安检查不足,修理不准时。各类机动车的制动系统、灯光照明系统、喇叭、方向、车容车貌和车辆主要部位等检查没有专人检查且检查不定时,对查出的平安隐患,也未能做到准时处理,造成故障车辆闲置,正常用车紧急。

四、落实机动车平安管理的措施

施工车辆平安生产中存在的问题和不足,给我们敲响了警钟。做好施工现场机动车的平安管理,关系着人民财产、工人性命的大事。我们必需保持糊涂的头脑,遏止事故的发生,争取施工车辆的平安生产形势有大的好转。

1、加强教育培训,提高驾驶员的素养。提高驾驶员的素养是做好施工工地机动车平安管理的有效方法,我们要依据工作需要,有方案地选配新司机,准时调换那些年老体弱、文化素养和技术理论偏低的驾驶员。同时,要仔细做好驾驶员的上岗前培训,经考核合格领取上岗证后,方可上岗操作。要依据施工车辆、施工道路、施工人员状况的简单多变,有针对性地进行平安教育,实行全方位的管理,不放松任何一处死角,时时让驾驶人员意识到事故与忽视平安共存的必定性,养成留意平安,工作中确保“三不损害”的良好习惯。驾驶人员严禁酒后驾车,无证驾车,疲惫驾车,抢超抢会,超速行驶。严禁因私派、出车。驾驶员出车必需系好平安带。要乐观开展岗位培训及平安教育,不断提高驾驶员的平安生产和处理紧急问题的技能,确保平安生产。

2、健全平安规章制度。制定切实可行的平安规章制度,是确保施工车辆平安运营的重要保证。我们要依据施工工地的实际状况和不同特点,完善制定各项平安生产规章制度、岗位制度,如:《施工工地车辆平安管理制度》、《驾驶员学习培训制度》、《驾驶员奖惩方法》、《车辆修理保养制度》等,进一步明确驾驶员的职责和义务,在工程施工车辆平安管理方面,做到有章可依,有章必依,执行要严,违犯要究。

3、仔细搞好检查,准时消退事故隐患。平安检查是准时发觉问题,消退事故隐患的关键。

在检查时要讲求实效,避开走形式,走过场,要实行重点检查和一般检查相结合,定期检查与不定期抽查相结合,自查与普查相结合的方式,重点查各类设施和工作环境是否平安,平安设施是否符合国家或行业标准,是否适应工作的需要。对查出的事故隐患要明确整改责任人,限定整改期限,将一切事故隐患毁灭在萌芽状态,彻底杜绝车辆带“病”运行现象。同时,要增设必备的平安行车标志和警示性标语,真正做到平安生产警钟长鸣。

五、检查汇报总结

在本次的机动车平安检查专项活动中,我部乐观贯彻公司文件的指导思想,真正做到防患于未然,仔细检查各种机动车,把以上的几项措施落实到位,把存在问题整改后有了很大的改善,为工程建设交通运输供应了强有力的平安保障。

专项检查工作报告篇二

一、德

我坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,坚决贯彻党的教育方针和政策,喜爱教育事业,关怀同学,团结同事,为人师表,喜爱祖国,关怀国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先需要拥有高尚的师德,我专心参与校内组织的各项活动,仔细对待每一次的培训和学习,仔细执行校内的各项规章制度。在实际的工作中查找一条科学的进展之路。

二、能

在各位领导和老师的关怀和帮忙下,圆满完成本年度工作。教学工作是校内各项工作的核心,也是检验一个老师工作成败的关键。一年来,我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,专心探究教育教学规律,充分运用校内现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度。努力做好教学五仔细,虚心请教阅历丰富的教学骨干,同时常常透过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行讨论教学设计和教学方法,从而让孩子们能简洁地获得学问,感受到学习的乐趣。专心参与校内组织的校本教研活动,透过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。

三、勤

从不缺勤。一年来的总状况:无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤,出全勤。

四、绩。

本年度,我担当一班级一班的副班主任工作,平常仔细协作班主任做好班级管理,以“爱心、急躁、细心”贯穿始终去关怀每一位同学,去搞好班级的每一次活动。据校内德育工作方案,仔细开展各项活动,加强同学行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀同学的学习和生活,共性关注后进生,赐予他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入班群众中。仔细做好上级交给我的各项工作,教学思想端正,工作态度好。

专项检查工作报告篇三

为保证医疗质量和医疗平安,强化放射诊疗机构的许可准入意识,确保《放射诊疗许可证》校验工作顺当进行,根据自治区卫生厅的工作部署,石嘴山市卫生监督所于20xx年3月至5月组织开展了“医用放射诊疗”专项整治活动。

重点检查放射诊疗机构的《放射诊疗许可证》和《放射工作人员证》办理状况;新、改、扩建放射诊疗项目预评价和掌握效果评价及审查;放射防护用品配备、个人计量监测、健康检查及档案建立状况;放射防护监测、警示标志设置状况;放射事故应急预案状况等。

此次共检查开展放射诊疗工作医疗机构30家,其中《持放射诊疗许可证》28家,2家医疗机构无《放射诊疗许可证》,其中1家正在申请办理但未取得《放射诊疗许可证》,另1家因设备防护不符合要求即不予许可,持证率为93%。检查的30家医疗机构共有x射线诊断设备46台,ct7台,有放射工作人员96人,持证94人,持证上岗率98%。新建的石嘴山市中医院和改建的石嘴山市第一人民医院放射科都已进行了预评价和掌握效果评价。放射工作人员均佩戴个人计量计,个人防护用品配备齐全。机房门外有明显的电离辐射标志和工作指示灯,放射工作场所的防护设施大部分能达到防护要求,对达不到防护要求的医疗机构均当场下达了卫生监督看法书责令其限期整改。各医疗机构防护管理制度和技术操作规程健全并按要求实施。

(一)个别新参与工作的放射工作人员没有经过健康体检和岗前相关法律法规学问培训,没有办理《放射工作人员证》从事放射诊疗活动,没有建立健康管理档案。(二)有些医疗机构的x射线诊断设备运行指标和防护达不到要求,机房门口的工作指示灯已损坏没有准时修理。

(三)大部分医疗机构无受检者防护用品,未制定放射事故应急处理预案。

(四)x射线检查资料的登记、保存、提取和借阅制度不健全。

对存在问题的单位均严格根据《中华人民共和国职业病防治法》、《放射防护条例》和《放射诊疗管理规定》的要求,当场下达了卫生监督看法书责令限期整改,并对整改状况进行了验收。对仍达不到要求的石嘴山市其次人民医院其次门诊部责令其停止放射诊疗活动。

通过此次对全市医疗机构放射诊疗状况的全面检查,使医疗机构建立健全了放射诊疗的各项规章制度,消退了各种放射平安隐患,规范了医疗机构放射诊疗活动。在今后的工作中,我所将不断加大对医疗机构放射诊疗活动的监督管理,强化医用射线装置的管理,特殊是要加强重点医疗机构和重点环节的监督管理。指导规范其制定科学的诊疗方案并严格根据操作规程执行,避开不必要的或重复的照耀,保证照耀定位和诊断的精确     性,爱护工作人员和受检者的健康平安。

专项检查工作报告篇四

彬县卫生局卫生监督所

2022年学校卫生专项监督检查工作的总结

市卫生局卫生监督所:

一、基本状况:

全县农村制寄宿学校的供水属于彬县农村集中式供水,无自建设施供水;本辖区2所高级中学;选取5所中心学校开展综合评价。

二、检查状况:

1、农村寄宿制学校的供水属于农村集中式供水,2、高级中学的教室的采光、照明、黑板均符合要求;每间教室的课桌椅能达到每人一席,但是课桌椅只有一种型号,无法达到要求的至少两种不同型;对这两所高级中学发觉的问题均已下达卫生监督看法书并要求整改。

3、对选取的5所中学校,依据《学校卫生综合评价》(gb/t18205)所列的学校传染病防控、常见病的并发症、生活饮用水、教室和生活环境、突发公共卫生大事卫生管理等方面状况开展监督评价,5所中学校的得分都在60分到85分之间,属于合格学校。

三、整改看法:

1、学校饮用水属于农村集中式供水均符合要求无须整改。

2、依据监督检查状况,2所高级中学的课桌椅至少应达到两种不同的型号。

协管员责任,并与教育部门协调沟通,相互协作,形成齐抓共管的态势,共同为全县师生营造舒适的学习生活环境。

彬县卫生局卫生监督所

2022年10月10日

抄报:县卫生局

(档二)

专项检查工作报告篇五

为了大力加强老师职业道德建设,使广阔老师树立良好的师德师风,为我校的建设和进展供应强大的精神动力,依据新时期中学校老师职业道德建设的新需要和教育部修订的《中学校老师职业道德规范》要求,根据市教育局文件要求,结合黄庄中心学校的部署我校全体老师乐观参与了学习,提高熟悉、对比检查、仔细扎实地开展了师德主题学习活动,圆满完成了各项工作任务。

一、组建了领导小组,加强了组织领导

为加强对本次师德主题学习活动的组织领导,全面推动师德师风建设的顺当进行,学校成立了以张振华为组长、以陈彩云为副组长,以全体老师为成员的学规范、强师德、树形象师德主题学习活动领导小组,统一领导师德师风建设工作,并对领导小组成员各自职责做出了明确的分工,做到了任务到人、责任到人,领导小组的成立,为全面完成师德教育活动各项工作任务奠定了坚实的组织保障。

二、细心部署,周密支配

学校特地召开了领导小组会议,仔细学习了《中学校老师职业道德规范》、《界首市教育局关于开展以学规范、强师德、树形象为主题的师德主题学习活动的通知》,黄庄中心学校关于学规范、强师德、树形象的工作支配,讨论制订了《界首市黄庄中心学校学规范、强师德、树形象师德主题学习活动实施方案》,对整个师德学习教育活动做到了细心部署,周密支配。

三、乐观动员,仔细开好动员部署大会

为使我校学规范、强师德、树形象师德主题学习活动快速开展,学校特地召开了‘学规范、强师德、树形象’师德主题学习活动动员大会,对本次师德主题学习教育活动做了整体支配。其次,对我校部分教职工在师德师风方面存在个别老师政治意识、大局意识不强,工作缺乏事业心,不讲奉献、只求索取,缺乏进取心、满意现状,工作缺乏讨论探究,教育管理同学方法简洁,体罚或变相体罚同学,组织纪律淡漠、法制意识淡漠,不能正确对待组织和他人等九个方面的突出问题进行了重点指出,并对本次活动的开展提出了明确要求,动员部署大会的召开,为整个师德学习教育活动的顺当开展奠定了坚实的思想基础。

四、领导带头,领先垂范

在师德主题学习活动中,校领导坚持带头学习,领先垂范,以身作则。能做到先学一步,学深一点,多学一点;能要真正坐下来、静下来,集中精力,聚精会神,保证了学习时间,保证了学习质量;能深化专业组,带头发言,带头评议,带头剖析自身在师德师风方面存在的突出问题,带头整改等,以校领导的榜样示范作用带动了整个师德学习教育的顺当开展。

五、仔细扎实,保质保量完成了学习任务

在学习教育阶段,学校组织全体教职工仔细学习了《中学校老师职业道德规范》及及界首市教育局关于进一步加强和改进师德建设工作的通知、黄庄中心学校关于师德主题学习的文件,在学习方法上,实行了集中学习、分组学习和个人自学相结合的方法,保证了学习时间和学习质量,全体教职工做到了工作学习相结合,保证了正常的教育教学活动与学习教育活动两不误,两促进,保证学习任务按期完成。

在对比检查、剖析评议阶段,学校特地召开会议,校领导深化老师一线,带头对比检查,分析评议自身在师德师风方面存在的问题,全体教职工仔细撰写分析材料,全体教职工逐人评议,剖析材料能触及问题的本质,做到了对存在的问题不遮遮掩掩,取于揭丑亮短,重点剖析了师德师风方面的问题,剖析缘由深刻,努力方面和整改承诺书明确可行。

在总结整改、巩固成果阶段,学校领导班子成员、教职工都撰写了整改措施,明确了自身师德师风建设方面努力的方向和改进的措施,做出整改书面承诺,明确了整改时限和改进措施。

专项检查工作报告篇六

xx县辖区暂无疫苗储存配送企业。现有1家县级疾病预防掌握机构是xx县疾病预防掌握中心,11家疫苗接种单位(其中二级以上医疗机构2家、乡镇卫生院9家。)

根据市局要求,结合我县实际,制定下发《关于对疫苗开展专项检查的通知》文件规定,确定工作目标、工作重点、工作责任,工作时限,统筹规划、乐观行动、联合检查,形成部门职责与监管实际工作分工协作、上下联动的监管局面,落实到人,分级分层监管,加大专项检查力度和频次,对重点单位企业、重点内容、重点品种增加检查频次,切实做到组织到位、检查单到位、整改到位、确保全县疫苗流通使用环节全面检查工作的顺当推动和经营使用药品产品的质量平安。

依据市局文件要求,明确检查工作思路,此次工作主要围绕疫苗流通单位是否按规定配备符合疫苗储存、运输温度要求的设施设备。是否对储存疫苗的温度进行监测和记录。选购的疫苗是否与疫苗生产企业签订选购合同。收货、验收时是否对运输过程中的疫苗进行温度监测并记录。向基层接种单位分发疫苗时,是否按规定的要求进行运输,并进行温度监测,是否建立运输记录。是否建立疫苗储存运输设施设备档案,并对疫苗储存、运输设施设备运行状况进行记录和养护。疫苗的收货、验收、在库检查等记录是否按规定保存至超过疫苗有效期2年备查。是否对储存疫苗的温度进行监测和记录。收货、验收时是否对运输过程中的疫苗温度监测记录、生物制品批签发进行确认。需报废的疫苗,是否根据程序上报并回收等内容开展全面监督检查工作。

截至目前,依据确定的检查重点内容全面检查了1家县级疾病预防掌握机构和11家疫苗接种单位的疫苗流通使用环节工作,通过专项监督检查,xx县疾病预防掌握中心及全县11家疫苗接种使用单位的冷链产品购销渠道合法、索要供货资质和产品证明资料齐全、疫苗储存设施设备基本满意要求、疫苗运输储存环节温度监测记录详实有效、疫苗工作全过程追溯体系完备。

通过检查,提高了各疫苗使用单位的质量管理意识,强化了监管效果,规范了疫苗使用行为,确保全县药品市场秩序规范运行。

我局将进一步深化药品的平安监管工作,切实加强源头监管,强化监管责任,严格药品经营和使用环节监管,落实企业是产品质量第一责任人的主体责任,根据市局的工作部

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