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苏教版数学一年级上册认识几和第几课前导入探究新知课堂小结课后作业认识10以内的数课堂练习

课前导入大家正在排队买票。探究新知一共有5个人在排队。一共有几个人在排队？5人排队买票，排在第2。从左边数起第1第2从左边数起第1第2

排在……第3第4第5课堂练习1.从左边起涂色。涂4个涂第4个2.住在第层。5第1层第2层第3层第4层第5层从上面数是第只。2.有只猴。从下面数是第只。5423.你知道哪幅图是上山图吗？哪幅是下山图？上山下山3.上山的动物有几只？上山的动物有5只。3.上山的动物谁第一？小猫排第一。3.上山的动物谁第二？小狗排第二。3.下山的动物有几只？下山的动物有4只。3.下山的动物谁第一？老鼠排第一。3.下山的动物谁最后？在第几个？狐狸在最后，排第4。4.4号车前面有几辆车？分别是哪几辆？4号车前面有3辆车，分别是1号、5号和2号。4.你还能说出什么?2号车第1名。3号车第5名。3号车前面有4辆车。这节课你们都学会了哪些知识？我们知道了几和第几。我们会分辨几和第几。课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业认识10以内的数认识几和第几课堂导入-新知探究-课堂小结-课堂作业-课堂练习苏教版数学一年级上册

1.理解“几”和“第几”的不同含义。2.能正确地进行区分，并在实际问题中使用。他们在售票处排队买票，你能数一数，排一排吗？有几个人在排队买票？数一数。12345排在第几？12345有几个人在排队买票？数一数。12345排在第5个。

排在第几？其他人呢？请你数一数，说一说。排在第1，排在第3，排在第4。123451.“几”表示事物数量的多少，“第几”表示事物排列的顺序。2.确定“第几”时，要先明确数的方向，确定好第1，然后从1开始数，数到几它的顺序就是第几。涂4个涂第4个说一说，有什么不同？从左边起涂色。1住在第层。有只猴。是第只。5542看图数一数2第1第2看图数一数3第1第2看图数一数34号车前面有几辆车？分别是哪几辆？后面呢？4号车前面有3辆车，分别是2号车，5号车，1号车。4号车后面有1辆车，是3号车。看图说一说42号车排在第1，它后面有4辆车，分别是5号车，1号车，4号车和3号车。你还能说出什么?3号车排在第5，它前面有4辆车，分别是2号车，5号车，1号车和4号车。你还能说出什么?5号车排在第2，它前面有1辆车，是2号车；它后面有3辆车，分别是1号车，4号车和3号车。你还能说出什么?1号车排在第3，它前面有2辆车，分别是2号车和5号车；它后面也有2辆车，分别是4号车和3号车。你还能说出什么?第1名是冠军，获金牌；第2名是亚军，获银牌；第3名是季军，获铜牌。（1

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