第一小学值周教师工作制度

第一小学值周教师工作制度1.引言本文档旨在规范和说明第一小学的值周教师工作制度。值周教师作为学校的重要一员，承担着学生日常管理教育的重要责任，需要具备一定的职责和义务，以保证学校运转的正常和学生的正常学习生活秩序。本制度将对值周教师的职责、工作流程以及相关方面进行明确和细化。2.职责和义务值周教师是学校日常管理中的重要角色，其职责和义务如下：2.1学生管理值周教师需要对学生进行日常管理，确保学生在教室、校园和上下学路上的秩序和安全。具体职责包括：监督学生的课间和上下学期间的秩序，防止学生打闹和发生意外情况。指导学生遵守校园安全规定，确保学生的人身安全。解决学生之间的纠纷和冲突，帮助他们保持良好的社交关系。组织学生参加集体活动和值日活动，在活动中监督学生的表现和维护秩序。2.2课堂管理值周教师需要在课堂管理中发挥重要作用，确保课堂秩序和教学质量。具体职责包括：维护课堂纪律，确保学生安静听讲，不打扰他人。协助教师进行教学活动，提供必要的支持和帮助。帮助巡视教室，及时发现和解决教学中的问题。督促学生按时完成作业和课堂任务，保证教学进度和学生学习效果。2.3家校沟通值周教师需要与学生家长进行有效的沟通，了解学生的家庭情况和学习状况，及时反馈学生的表现。具体职责包括：定期与学生家长进行面谈，了解学生的日常表现和学习情况。及时与家长沟通学生在校的问题和进展。协助家长解决学生学习和生活中的困难，提供必要的帮助和支持。反馈学生的表现给班主任和学校领导，在学校和家庭之间建立良好的沟通渠道。3.工作流程值周教师的工作流程如下：3.1值周安排学校领导根据教师的工作安排和值周要求制定值周安排表，确定每位教师的值周日期和班级。值周安排应提前通知教师，以便教师做好准备。3.2准备工作值周教师在值周日之前应做好以下准备工作：研究和了解班级学生的情况，包括学习成绩、行为表现等。准备好班级管理和教学所需的材料和教具。与紧邻值周日的班主任进行沟通，了解班级情况和需要注意的问题。3.3值周日工作值周教师在值周日应按照以下步骤进行工作：早到校，在班级教室准备好值日生工作表和班级管理记录表。监督学生上早自习，确保学生自觉守纪。检查学生的作业和作业完成情况。执行校园巡视，确保校园内没有异常情况。在课堂上协助教师进行教学工作。在午休时间可组织学生进行特别活动或游戏，以增强班级凝聚力。监督学生的午休秩序，防止打闹和吵闹。在课间操和下午课间休息时间监督学生的秩序。在放学时间帮助整理教室，确保教室的整洁。与学生家长进行沟通和交流，反馈学生的表现和进步。3.4工作总结值周教师在值周结束后应进行工作总结，包括以下内容：总结值周期间学生的表现和问题，提出改进意见。向班主任和学校领导提交值周报告，反馈值周期间的工作情况。接收班主任和学校领导的指导和建议，改进自身的工作方法和效率。评估和总结自己的值周工作，做好记录和备份。4.决策和执行本制度的决策和执行机构为学校领导团队。学校领导负责制定和修订值周教师工作制度，并监督和评估制度的执行情况。教师应按照制度规定完成值周工作，如有特殊情况需要请假或调整，应提前与学校领导沟通并获得批准。5.结论第一小学的值周教师工作制度对值周教师的职责、工作流程和相关方面进行了明确和细化。教师应按照制度要求认真履行职责，做好值周工作，以保障学校的正常运转和学生的学习生活秩序。学校领